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第一章機械運動第4節測量平均速度設計說明本節是學生的第一次分組實驗，教師先引導學生閱讀實驗室的使用規則，讓學生養成良好的實驗習慣。本節在要求學生做好預習的基礎上，教師可由學生生活入手，騎自行車下坡時，提出問題：自行車的速度有怎樣的變化？然后轉到要測小車的平均速度，該怎樣測？注意什么問題？在教師的引導[ Tag ]
第一章 機械運動 第4節 測量平均速度 設計說明 本節是學生的第一次分組實驗，教師先引導學生閱讀實驗室的使用規則，讓學生養成良好的實驗習慣。本節在要求學生做好預習的基礎上，教師可由學生生活入手，騎自行車下坡時，提出問題：自行車的速度有怎樣的變化？然后轉到要測小車的平均速度，該怎樣測？注意什么問題？在教師的引導下，交流討論設計實驗，做好小組內人員的分工，哪一個操作小車，哪一個操作停表，哪一個記錄數
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