動能和勢能 一、教學內容及分析 1、內容：本節所涉及的現象學生在生活中比較熟悉，也是容易產生興趣的現象，初中階段只要求學生對能量的概念有初步的認識，不追求概念的嚴密性，本節課主要讓學生經歷探究本實驗的過程，總結得出影響動能大小的因素，并且會用本實驗得出的結論分析物體的動能變化，解決生活中一些簡單的問題。 2、分析：本節課在探究影響物體動能大小的因素的過程中，從發現問題，提出猜想，實驗論證到評估交流
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課 題 8.3 摩擦力 課 型 新 授 教 學 目 標 知識 技能 1、知道摩擦力是如何產生的 2、知道摩擦力大小跟什么因素有關 3、知道摩擦的利與弊 過程 方法 1、 通過觀察和實驗，感知摩擦力的存在 2、 知道摩擦的利與弊 情感 態度 通過對摩擦力的利與弊的分析，養成一分為二看問題的好習慣 教學重點 引導學生探究“影響滑動摩擦力的大小的因素”，解釋生活中的摩擦現象。 教學難點 如何引導學生
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第1節浮力教案 教學目標 1.知道浮力的概念、產生原因及浮力的方向；知道大氣對浸沒在其中的物體也有浮力作用。 2.知道漂浮在液面上的物體和浸沒在液體中的物體都受到浮力作用,會用稱重法計算浮力。 3.通過實驗、觀察,了解浮力是怎樣產生的；經歷探究浮力的大小與哪些因素有關的過程,學習使用控制變量法。 4.培養嚴謹的科學態度和協作精神，培養學生樂于探索生活中物理知識的興趣。 教學重點 會探究影響浮力大
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第1節力教案 教學目標 1.知道力的概念和力的單位，認識力的作用效果。 2.知道力的三要素，能用力的示意圖表示力；知道物體間力的作用是相互的。 3.通過探究活動和生活經驗感受力的作用效果；引導學生主動探究，自己設計實驗，掌握科學探究的方法。 4.在觀察、體驗的過程中，培養學生的科學態度，使學生樂于探究，勤于動手。 5.從力的相關實例中認識科學方法的價值。 教學重點 感受力的作用效果和力的三要素以
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人教版 八年級 第四章 第四節 升華和凝華教學設計 一、學情分析 我所教的班級學生的數量比較大，學生學習水平差異大，給統一教學帶來了難度。而且，學生學習物理時間不長，學習方法還很稚嫩，特別是觀察能力還很不足。盡管生活中有一些例子，但是對于物理現象積累的不多；盡管對物理有興趣，只停留在表面上。對實驗有興趣，但是只是停留在熱鬧上。對于這種情況，針對學生的特點在教學過程中制定出本教學設計。 二、教材分
升華,以及,凝華,教學,設計
第一單元評估 一、選擇題(每小題2.5分，共50分) 1某紀念館檐柱上掛著一副楹聯：“焚毒沖云霄，正氣壯山河之色；揮旗抗敵寇，義征奪魑魅之心。”此館紀念的應是() A琦善 B鄭成功 C林則徐 D關天培 2據估計，到1838年，中國4億人口中超過1%的人有了鴉片煙癮，并造成了白銀大量外流、生產下降、失業蔓延、官場腐敗等現象。為此，清政府() A決心禁絕鴉片貿易 B驅逐全部外商出境 C放任鴉片自由貿
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期中測試 一、選擇題(每小題2分，共50分) 1我國首部禁毒法于2008年6月1日起開始實施；1987年聯合國把虎門銷煙完成的第二天6月26日定為“國際禁毒日”，這是為了紀念“全球禁毒第一人”() A林則徐 B康有為 C李鴻章 D洪秀全 2鴉片戰爭打開了中國關閉已久的大門，是中國近代史的開端。得出此結論的主要依據是() A中國市場大門被打開 B國家主權和領土完整遭到破壞 C民族矛盾成為社會主要矛盾
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第六單元評估 一、選擇題(每小題2.5分，共50分) 1下圖是號稱“中國第一所流亡大學”東北大學遷徙路線圖(局部)。東北大學遷入關內的原因是() A積極參加全國抗日救亡運動 B抗日民族統一戰線政策的感召 C中國國內高等教育發展的需要 D九一八事變后東北三省形勢所迫 21936年西安事變和平解決，日本有人評論說：“這使對中國不利而對日本有利的主要因素，一齊消失了。”這里的“主要因素”消失之后的成果是
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第三單元評估 一、選擇題(每小題2.5分，共50分) 1小明在書上看到同盟會綱領：“驅除韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權。”他跑去問老師：“韃虜”指的是誰？老師告訴他這里的“韃虜”是指() A西方列強 B滿族人民 C滿清貴族 D少數民族 2中國第一個全國性的資產階級革命團體是在哪里成立的什么組織() A檀香山興中會 B檀香山同盟會 C東京興中會 D東京同盟會 3某學者指出：“這次革命的目標是：民
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第6課戊戌變法 1公車上書 背景 1895年甲午中日戰爭后，馬關條約簽訂的消息傳到北京，群情激憤 領導者 康有為、梁啟超等人 要求 ____________________________________ 結果 此次上書并沒有上達光緒帝，但拉開了變法維新運動的序幕 溫馨提示 公車：漢代以公家車馬送應舉之人赴京，后以“公車”泛指入京應試的舉人。 2維新派的宣傳活動 概況 公車上書失敗后，維新人士
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第四單元評估 一、選擇題(每小題2.5分，共50分) 1魯迅的狂人日記這樣寫道：“我翻開歷史一查，這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每頁上都寫著仁義道德幾個字。我橫豎睡不著，仔細看了半夜，才從字縫里看出字來，滿本都寫著兩個字吃人。”關于該書及這段文字的解讀，正確的是() A表達了對封建禮教的深刻揭露和反思 B批判國民性問題的經典之作 C宣傳“物競天擇”“適者生存”的生物進化理論 D剖析了整個民族的精神弱點
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第五單元評估 一、選擇題(每小題2.5分，共50分) 1孫中山先生在某校成立大會上說：“今天這個學校，獨一無二的希望，就是創造革命軍，來挽救中國的危亡。”“這個學校”是() A京師同文館 B北京大學 C黃埔軍校 D京師大學堂 21927年是我國近現代史上的多事之秋，下列事件發生在這一年的有() 北伐戰爭開始 第一次國共合作破裂 南京國民政府成立 南昌起義 A B C D 3國共兩黨合作的正式建立的
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第二單元評估 一、選擇題(每小題2.5分，共50分) 1曾紀澤說：“辦洋務的難處，在于外國人的不講道理，中國人的不明時勢，只有徐圖自強，才能扭轉形勢。”洋務派“徐圖自強”的最早措施是() A仿效西方政治制度 B學習西方自然科學 C創辦近代民用工業 D興辦近代軍事工業 2如果你是生活在19世紀60年代的一位北京青年，親眼目睹國家遭到列強入侵，決定提高外語能力，以便為國盡一己之力，你最有可能進入下列什
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第9課辛亥革命 1萍瀏醴起義 (1)概況：________冬，同盟會會員________________在江西湖南交界的萍鄉、瀏陽、醴陵發動武裝起義。 (2)結果：奮戰一個多月后失敗，劉道一等在長沙遇害。 (3)影響：同盟會成立后領導的第一次武裝起義。起義雖然失敗，但同盟會的聲望由此大振。 2安慶、紹興起義 (1)概況：1907年夏，光復會會員徐錫麟在安慶發動起義，刺殺安徽巡撫恩銘。革命黨人秋瑾
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期末測試 一、選擇題(每小題2分，共40分) 1了解歷史事件需要知道事件的諸要素。以下筆記內容反映的事件是() A虎門銷煙 B鴉片戰爭 C太平天國運動 D第二次鴉片戰爭時間：1839年6月 地點：廣東、虎門 人物：林則徐 意義：顯示了中華民族反抗外來侵略的堅強意志 第五章天國的悲喜劇 一、白蓮教、天地會和拜上帝會73 二、洪秀全的思想77 三、天國的悲劇84 四、留給歷史的余響89 2右圖是某史書
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第七單元第1課工業革命練習 一、 選擇題 1.傳說他小時候曾用布把壺嘴堵死，看到蒸汽的力量把壺蓋沖開。這一現象激發了他的探索精神。這里描述的“他”是（ ） A.哈格里夫斯 B.瓦特 C.富爾頓 D.史蒂芬孫 2.馬克思說“蒸汽大王在前一個世紀翻轉了整個世界，現在他的統治已到末日，另外一種更大得無比的革命力量電力的火花將取而代之。”這一“革命力量”帶來的影響不包括（ ） A.改變
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人教版歷史與社會八下第七單元第1課工業革命教案 課題 工業革命 單元 七 學科 歷史 年級 八年級 學習 目標 知識與技能：知道工業革命的發明家及其創造發明，理解這些發明給社會生產、社會生活帶來的巨大變化。 過程與方法：分析相關資料，知道工業革命首先在英國發生的原因及其工業文明的影響。 情感態度價值觀：體會工業革命時代重要事件和人物對推動社會變革的作用。 重點 知道工業革命的發明家及其創造發明，理
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第八單元質量評估試卷 見全效提分卷學生用書P117 分數100分 考試時間90分鐘 一、選擇題本大題有20小題，每小題2分，共40分 1中國近代史上，曾出現過一個人數眾多的組織。他們打著“扶清滅洋”的旗號，以反洋
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