類文閱讀-14 母雞 柱子上的母雞（節(jié)選） 【蘇聯(lián)】普里什文 春天，鄰居給了四只鵝蛋。我們把它放到我家那只外號叫黑桃皇后的母雞窩里，黑桃皇后孵出了四只淡黃色的小鵝。它們唧唧叫著，口哨吹得和小雞完全不同。黑
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11白樺 課題 白樺 課型 講讀課文 授課 時間 2課時 教學(xué) 目標(biāo) 1.認(rèn)識本課“繡、瀟”等8個生字，會寫本課“樺、涂”等11個生字，學(xué)會本課新詞、生字詞，了解課文內(nèi)容。 2.有感情地朗讀這首詩
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你有過哪些奇思妙想說一說會飛的汽車奇特的鞋子幫助醫(yī)生做手術(shù)的機(jī)器人能提供人體所有營養(yǎng)的營養(yǎng)水我的奇思妙想奇思妙想就是對于某些事物或憑空，思維散發(fā)出奇特的想法或看法，其中不乏一些新創(chuàng)意，新的思路。什
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24.黃繼光教學(xué)反思 黃繼光記敘了抗美援朝時期的戰(zhàn)斗英雄黃繼光，在上甘嶺戰(zhàn)役中為了消滅敵人的一個火力點，為了戰(zhàn)斗的勝利，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，最后壯烈犧牲的事跡，贊揚(yáng)了黃繼光為人民利益英勇獻(xiàn)身
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7.納米技術(shù)就在我們身邊教學(xué)反思 納米技術(shù)就在我們身邊是一篇很好的科普說明文，說明思路清晰，邏輯性強(qiáng)。主要介紹了納米技術(shù)是什么、納米技術(shù)就在我們身邊，以及納米技術(shù)可以給人們帶來健康等方面的知識，并在最
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6 飛向藍(lán)天的恐龍教學(xué)反思3 反思整個教學(xué)過程，我自己認(rèn)為成功之處有以下兩個方面 一、讓學(xué)生了解恐龍向藍(lán)天的演化過程，知道恐龍是怎么樣飛向藍(lán)天的通過指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀課文的重點部分，在熟悉了課文內(nèi)容的基礎(chǔ)
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23 “諾曼底號”遇難記教學(xué)反思 “諾曼底號”遇難記一課，教學(xué)目標(biāo)是通過引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合環(huán)境描寫，想象當(dāng)時的情景來品析船長的言行，揣摩人物的心情，感悟船長的品格。上完這節(jié)課，教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成，但有成功也有
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類文閱讀-4 三月桃花水 雨的四季（節(jié)選） 劉湛秋 我喜歡雨，無論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。她給我的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美的。 春天，樹葉開始閃出黃青，花苞輕輕地在風(fēng)中擺動，似乎還帶著一種冬天的昏黃。可是只要
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猜一猜方形小洞，開在屋頂。你知道這是什么嗎天窗今天我們一起走進(jìn)著名作家茅盾的天窗，看看他關(guān)于天窗的記憶是怎樣第一課時第二課時3天窗茅盾（18961981年）原名沈德鴻，字雁冰，筆名茅盾。浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)市人
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11.白樺教學(xué)反思 白樺是俄國著名詩人葉賽寧的抒情詩。詩歌以白樺為中心意象，從不同角度描寫它的美。滿身的雪花、雪繡的花邊、潔白的流蘇，在朝霞里晶瑩閃亮，披銀霜，綻花穗，亭亭玉立，表現(xiàn)出一種高潔之美。詩
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13.貓教學(xué)反思 貓是老舍先生的一篇描寫動物的文章，課文生動細(xì)致地描述了貓的古怪性格和貓滿月時的淘氣可愛，表現(xiàn)出作者對貓的喜愛之情。這節(jié)課我主要通過有感情地朗讀，體會重點詞句的意蘊(yùn)，感受作者語言的魅力
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第二單元教學(xué)初探 一、單元內(nèi)容總述 1.本單元主題 本單元課文主要是圍繞“自然奧秘，科學(xué)技術(shù)”這個專題進(jìn)行編排的。主要由琥珀飛向藍(lán)天的恐龍納米技術(shù)就在我們身邊和千年夢圓在今朝4篇課文組成。本單元以準(zhǔn)確
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鑿壁偷光的匡衡映月讀書的江泌同學(xué)們，古時候有很多喜歡讀書的孩子，你們知道有誰嗎22文言文二則第一課時第二課時囊螢夜讀第一課時車胤，（約333約401）字武子，東晉南平郡江安縣西辛里（今湖北公安曾埠頭鄉(xiāng)
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口語交際轉(zhuǎn)述 課題 變轉(zhuǎn)述 課型 口語交際 授課 時間 1課時 教學(xué) 目標(biāo) 1.弄清要點，轉(zhuǎn)述時不要遺漏主要信息。 2.注意人稱的轉(zhuǎn)換。 教學(xué) 重點 能聽清楚、看清楚要求轉(zhuǎn)述的主要內(nèi)容，能正確簡
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類文閱讀-15 白鵝 白公鵝（節(jié)選） 【俄】葉諾索夫 如果可以給禽鳥授軍銜的話,那么,這只白公鵝可以當(dāng)個海軍上將。瞧它那姿態(tài)，那步履，它同村里其他的鵝講話時的那種語調(diào)全是海軍上將的風(fēng)度。 它走起路來神氣十足
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7納米技術(shù)就在我們身邊教學(xué)反思3 反思整個教學(xué)過程，我自己認(rèn)為成功之處有以下兩個方面 本節(jié)課，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以訓(xùn)練為主線的教育思想，激發(fā)了學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣，注重了課內(nèi)與課外
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9短詩三首教學(xué)反思3 成功之處 1.注意朗讀的教學(xué)。 通過有梯度、有層次地探究式學(xué)習(xí)，讀出節(jié)奏，感受現(xiàn)代詩的音樂性;讀出想象，體會現(xiàn)代詩的藝術(shù)性;讀出情感，感受現(xiàn)代詩的人文性，在反復(fù)朗讀中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代詩的特點
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第二單元提升練習(xí) 時間90分鐘 滿分100分 得分 一、讀拼音,寫詞語。9分 sng zh n hu shn tu tu c bn zhng ch dn yn xng sh ci ho m 二、辨字組詞。4分 蔬
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4.三月桃花水教學(xué)反思 三月桃花水是四年級下冊的第一單元的第四篇課文，這是一篇描寫江南春水的優(yōu)美散文。課文通過詩化的語言和生動的形象，贊美了三月桃花水比金子還貴，比銀子還亮，美得讓人沉醉。 教學(xué)重點 培
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同學(xué)們，在天晴了的時候你最想做的事情是什么我國現(xiàn)代著名詩人戴望舒以在天晴了的時候為題寫下了一首清新的小詩。這節(jié)課就讓我們走進(jìn)詩中，看看詩人在天晴了的時候，到了哪里，看到了什么，感受到了什么。12在天
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