4 三月桃花水課時練 第一課時 1.從文中找出下列加點詞語的近義詞。 （1）三月的桃花水，舞動著綺麗的朝霞，向前流啊。 （2）是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍天 2.仿寫詞語。 草如茵 柳如眉 3.文章
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類文閱讀-8 千年夢圓在今朝 景海鵬我想再上一次天（節選） 景海鵬是唯一一個三次執行過飛天任務的航天員，且一次比一次狀態好。他這樣總結自己三次飛天的不同感受第一次是“（ ）”，第二次是“（ ）”,第三次則
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納米技術就在我們身邊說課稿 一、說教材 新奇的納米技術是部編版四年級下冊第二單元的一篇講讀課文。這篇文章介紹了什么是納米、納米技術以及介紹了利用納米技術可以改變我們的生活條件和醫療條件。寫出了納米技
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語文園地四 課題 語文園地 課型 語文園地 授課 時間 2課時 教學 目標 1.交流作者表達自己感情的方法，學會用這種方法說話或作文。 2.學會用形聲字結構規律識記生字，了解形聲字中形旁表義的特點。 3.了解一些帶
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飛向藍天的恐龍精彩片段 走進恐龍，探究演化。 師請大家快速瀏覽課文，看誰能最先找到答案 好，誰來說 生讀相關段落。 師找得又快又準，讀得很流利。誰與他的答案相同讓我們用最美的姿勢最響亮的聲音齊讀。 師
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第四單元小結 一、字詞盤點 1.字 1難讀的字 慮l 屏bng 蹭cng 稿go 腔qing 折sh 侮w 啄zhu 啼t 囂xio 吠fi 奢sh 侈ch 侍sh 窺ku 2難寫的字 貪上面是“今”,不要加點,寫成“令”。 績右
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20 蘆花鞋教學反思3 成功之處 情感是課堂教學的法寶。沒有情感的教學是平淡乏味的教學，沒有情感的教學是游離文本的教學。學生交流對青銅的印象的過程中，始終貫穿著濃濃的情意。匯報中，學生們或是低沉的訴說
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語文園地讀童話時，我們不僅能感受到童話充滿著奇妙的想象，里面的人物大都擁有非凡的能力，還能感受到人物真善美的形象。如巨人的花園中，“巨人悄悄地走到他后面，輕輕抱住他，放到樹枝上。這棵樹馬上開花了
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口語交際朋友相處的秘訣教學反思 成功之處 這節口語交際課的重點是交流“朋友相處的秘訣”，提高口語交際的能力。具體任務是小組長如何整合意見，班級匯報的問題。 我認為這節課基本完成了教學目標，每個同學都積
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自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后，這個方法很快就傳開了。森林國王聽到消息，還特意授予烏鴉“優秀智者”的稱號呢。一次，烏鴉飛了好遠的路，饑渴難耐。它到來一片森林中找水喝，松鼠告訴它不遠處有一口
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同學們你們都見過什么化石你們見過松柏樹脂的化石嗎松柏樹脂的化石還有一個好聽的名字叫“琥珀”。今天讓我們一起走進課文琥珀，去感知琥珀的奇異。琥珀5琥珀第一課時第二課時琥珀是松柏科植物的樹脂滴落，掩埋在
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會變大變小的書包未來的書包是什么樣的呢就應是高科技的、智能化的書包，它完全由電腦程序控制，能夠自由變大變小，也能夠根據主人需要不斷變換內存和用途。如果你學習疲勞了，只有點擊書包上面的各種功能鍵，書
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10 綠教學反思3 成功之處 綠運用文字的魅力用文學的形式描述了春天到處都是綠色，樹木大地中的小草在春風的春拂下來回擺動，風是綠的，水是綠的，世界充滿了綠。綠是生命的顏色，是生命的象征。 在本課的教學中
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記金華的雙龍洞說課稿 一、說教材 記金華的雙龍洞是部編版小學語文四年級下的一篇講讀課文。這篇游記記敘了作者游覽金華雙龍洞的經過,表達了作者對祖國秀麗山河的熱愛。 這是一篇學生感悟祖國優美風景，受到精神
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類文閱讀-20 蘆花鞋 紙燈籠（節選） 曹文軒 葵花睡不著了，黑暗里（睜著 盯著）眼睛，想著奶奶、爸爸、媽媽和青銅。她已經離家多少天了她記不得了，只覺得已經很多很多天了。 她擔心地想著奶奶好些了嗎有一刻
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18.小英雄雨來（節選）教學反思 小英雄雨來（節選）選自管樺的同名中篇小說，有改動。課文記敘了抗日戰爭時期，晉察冀抗日根據地的兒童雨來掩護交通員李大叔，和日本鬼子勇敢斗爭的故事，歌頌了抗日根據地兒童熱
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習作故事新編教學反思 成功之處 這篇習作從選擇故事結局，選擇故事情節入手，目的是引導學生學習選材，從學生的回答中發現學生的選材很廣泛，因為如何選材，選什么樣的材料更適合寫作，這對于學生來說是一大難點
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5 琥珀課時練 第一課時 一、讀拼音，寫漢字。 晌午的太陽熱ll（ ）地照射著整個樹林。許多老松樹shn（ ）出厚厚的松zh（ ）。一只小蒼蠅停在一棵老松樹上，拂sh（ ）那長著一對紅眼睛的圓腦袋。忽然有個蜘
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27 海的女兒 課題 海的女兒 課型 略讀課文 授課 時間 1課時 教學 目標 1.認識本課“港、宴”等13個生字，積累生字組成的新詞。 2.自由閱讀課文，了解故事大意，體會人魚公主的美好心靈。 3.激勵學生從小為人大
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類文閱讀-26 巨人的花園 快樂王子（節選） 【英】王爾德 “親愛的小燕子，”王子說，“你為我講了好多稀奇的事情,可是更稀奇的還要算那些男男女女們所遭受的苦難。沒有什么比苦難更不可思議的了。小燕子，你到我
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