類文閱讀-1 古詩詞三首 四時田園雜興 【宋】范成大 土膏欲動雨頻催， 萬草千花一晌開。 舍后荒畦猶綠秀， 鄰家鞭筍過墻來。 1.給加點的字選擇正確的解釋。 土膏A.膏藥 B.泥土滋潤狀 晌 A. 晌午， B.一天以內的一
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2.鄉下人家教學反思 鄉下人家是人教版小學語文四年級下冊第一組“走進田園、熱愛鄉村”專題中的第二篇精讀課文。作者陳醉云先生用細膩、優美的筆觸向我們描繪出了一幅充滿溫馨的田園風光畫卷。文章按照房前屋后的
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類文閱讀-17 記金華的雙龍洞 記金華的兩個巖洞（節選） 葉圣陶 爬爬歇歇直到冰壺洞口，進了洞就得往下走。工友提著汽油燈在前邊引導，我留心腳下，踩穩一腳再挪動一腳，覺得往下走也不比向上爬輕松。 忽然聽見水
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類文閱讀-2 鄉下人家 鄉下的村莊 村莊不大，卻很古老，村莊的后面，是座不太（竣 峻）拔的小山。山呈“箕”狀，山頂為內弧形的長圓。整個村莊被半月形的山體包圍著，就像一位母親張開溫暖的懷抱，輕輕擁著自己心
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語文園地三教學反思 成功之處 “交流平臺”交流展示了詩歌的特點有節奏感，豐富的想象，獨特的感受，真摯的感情。“識字加油站”了解古代文人，學習并積累生字。“詞句段運用”欄目提供了兩部分內容，其一積累表
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類文閱讀-7 納米技術就在我們身邊 人丁興旺的納米家族 施鶴群 納米材料雖然是材料世界的“小不點”，但它卻是現代材料世界里的重要一員。 納米材料是一個大家族，成員眾多，有各種各樣的類型。按照材質，可分為金
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18 小英雄雨來（節選）課時練 第一課時 一、看拼音，寫詞語。 bo ji nn hn chu d rn b ki （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、恰當地搭配詞語。 的蘆花 地哭著 的浮云 地看著 的葦絮 的眼
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19 我們家的男子漢課時練 第一課時 一、給下列紅色字選擇正確的讀音，用“”標出。 沮（j j）喪 倔強qin jing 囑z zh 咐 嘹lio nio亮 輪廓（ku gu） 二、按要求改寫句子。 1.一只胖胖的小手在
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口語交際說新聞教學反思 成功之處 1.訓練學生搜集信息的能力。 這節課，讓學生課前查找一些關于“新聞”的知識，使學生準確的界定“新聞”的概念。課前找一些相關的資料，發布會、小組討論才能有本可依，確保新聞
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習作我的動物朋友教學反思 本次習作教學，主要是通過描寫和敘述展現人與動物、動物與動物之間的情感世界。教學下來，有以下四點感受 成功之處 1.及時捕捉學生語言描述中的精彩部分。當學生在介紹自己的動物朋友
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9 短詩三首課時練 第一課時 1.下列紅字注音有誤的一項是 A.月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝（q）上。 B.哪一次我的思潮里，沒有你波濤（to）的清響。 C.母親呵天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢cho里。 2
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25.寶葫蘆的秘密（節選）教學反思 寶葫蘆的秘密（節選）是四年級下冊的第八單元的第一篇課文，第八單元是童話主題單元,主要是通過童話故事體現人物真善美的形象。寶葫蘆的秘密（節選）節選自作家張天翼寫的寶葫蘆
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七月的天山頤和園回顧課文我們都會去一些地方，觀賞一些景點，怎樣有條理地寫出一個地方的景物特點，這是一個寫景文章必不可少的部分。這就需要我們把握好寫景文章的寫作順序。我們以本單元的記金華的雙龍洞為例
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25.葫蘆的秘密（節選）精彩片段 深入理解，探討故事 師寶葫蘆的主人是個什么樣的人呢你是從哪些語句中感受到的。 生寶葫蘆的主人是一名普通的少先隊員，名叫王葆。 師你從哪里得到這些信息的 生1“我姓王，叫王葆
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12.在天晴了的時候教學反思 在天晴了的時候是一首生動、富有情趣的小詩。教學時主要是以讀為主，在讀中感受詩的意境，大自然的美麗。學生可能是由于處于上午第一節課，學習情緒高漲,基本上都能在老師的引導下自主
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24 黃繼光課時練 第一課時 一、給下列字選擇正確的讀音，用“”標出。 役y m 屢l l 摧cu chu 膛fn tn 二、仿照例句，寫句子。 1.戰士們屢次突擊，都被比雨點還密的槍彈壓了回來。 2.火力點里的
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古詩專項 一、我來選一選。 1.下列關于詩句中字的讀音、字形和字義全都正確的一項是（ ）。 A.“籬落疏疏一徑深”中“疏”的讀音是“s”，意思是“稀疏”。 B.“白發誰家翁媼”中“媼”的讀音是“o”，意思
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27.海的女兒教學反思 海的女兒是四年級下冊的第八單元的第三篇課文，這是一篇略讀課文。該作品講述海公主小人魚為了追求到一個人的高潔的不死的靈魂，放棄了海底自由自在的生活和300年長壽的生命，把美妙的歌喉丟
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綜合性學習輕叩詩歌大門教學反思 成功之處 這次綜合性學習激發了學生學習詩歌的興趣，增長了學生詩歌方面的知識，也培養了學生合作學習的意識，鍛煉了學生自行開展活動的能力，成效是多樣的。最大的收獲是同學們
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8 千年夢圓在今朝課時練 第一課時 1.從文中找出下列詞語的近義詞。 先驅 實踐 實施 里程碑（ ） 2.仿寫詞語。 勃勃生機 （ ）（ ） 3.說一說，“為什么千年的飛天夢能在今朝實現” 【答案】 1.先驅前驅 實
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