期中檢測卷（八） （總分100分 時間90分鐘） 一、選擇題（本題包括20小題，每小題2分，共50分。每小題只有1個選項符合題意） 1（2分）下列關于生命起源的敘述中，正確的是（ ） A原始生命起源于非生物物質 B
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期中檢測卷（一） （總分100分 時間90分鐘） 一、選擇題（本題包括25小題，每小題2分，共50分。每小題只有1個選項符合題意） 1人們采取扦插的方法來繁殖葡萄、月季等植物，以下植物的生殖方式與其不同的是（
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期末檢測卷（四） （總分100分 時間90分鐘） 一、選擇題（本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題只有1個選項符合題意） 1 “無心插柳柳成蔭”，說明柳樹的繁殖方法適宜采用（ ） A嫁接B扦插C壓條D
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期中檢測卷（五） （總分100分 時間90分鐘） 一、選擇題（本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題只有1個選項符合題意） 1下列關于生物基本特征的敘述錯誤的是（ ） A能對外界刺激作出反應B能生長和繁
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期末檢測卷（三） （總分100分 時間90分鐘） 一、選擇題（本題包括30小題，每小題2分，共60分。每小題只有1個選項符合題意） 1 “無心插柳柳成蔭”是說柳樹能進行（ ） A有性生殖B壓條繁殖C扦插繁殖D
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期末檢測卷（一） （總分100分 時間90分鐘） 一、選擇題（本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題只有1個選項符合題意） 1. 當某人突然溺水時，應立即撥打急救電話（ ） A.119 B.120 C.114 D.121 2.下列是運
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期中檢測卷（二） （總分100分 時間90分鐘） 一、選擇題（本題包括25小題，每小題2分，共50分。每小題只有1個選項符合題意） 1.原始大氣與空氣相比較，沒有的氣體成分（ ） A.氨氣 B.氧氣 C.甲烷 D.水蒸氣 2.持化
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期中檢測卷（四） （總分100分 時間90分鐘） 一、選擇題（本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題只有1個選項符合題意） 1（2分）馬鈴薯的塊莖能夠“出芽”，這種芽能發育成新個體，這種生殖方式屬于（
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期末檢測卷（七） （總分100分 時間90分鐘） 一、選擇題（本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題只有1個選項符合題意） 1（2分）關于生物進化趨勢的下列表述中，錯誤的是（ ） A結構簡單結構復雜 B
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期中檢測卷（七） （總分100分 時間90分鐘） 一、選擇題（本題包括20小題，每小題2分，共60分。每小題只有1個選項符合題意） 1（2分）某果農向你請教如何在同一株蘋果樹上結出不同品種的蘋果，你建議他使用的方
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期末檢測卷（二） （總分100分 時間90分鐘） 一、選擇題（本題包括25小題，每小題2分，共50分。每小題只有1個選項符合題意） 1下列植物中，常用扦插繁殖的是（ ） A甘薯和銀杉 B葡萄和月季 C梨和蘋果 D
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檢測知能升級 一、選擇題本題包括8小題 1.為紀念化學學科所取得的成就以及對人類文明的貢獻，聯合國將2011年定為“國際化學年”。下列對化學學科的認識中錯誤的是 A.化學為人類研制了新材料 B.化學的發展導致
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檢測知能升級 一、選擇題本題包括8小題 1.下列驗證質量守恒定律的實驗中，能得出正確結論的是 2.物質X是一種重要的阻燃劑，工業上用三氧化二銻Sb2O3生產X，反應的化學方程式為Sb2O32H2O2X2H2O已配平，則X的化
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第2課重重復復 教學目標 過程與方法通過擊掌游戲，作品欣賞認識重復現象，感受和體驗重重復復它的排列規律。 知識與技能認識形的重復和它的排列規律。 情感、態度與價值觀學生能夠運用多種媒材表現形的重復現象
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第十三章 內能 單元測試題 時間：60分鐘滿分：100分 一、選擇題(每題3分，共36分) 1當盛油的厚壁鋼瓶內壓強很大，相當于大氣壓的1萬到2萬倍時，雖然瓶壁無裂痕，瓶內的油依然能從里面滲出，這是因為（ ） A金屬原子間有空隙 B油分子被壓小了 C油分子之間有引力 D金屬原子不停地做無規則運動 2下列物理現象中，屬于通過做功途徑改變物體內能的是（ ） A冬天曬太陽人會感到暖和 B飲料放入
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人教版初中數學知識點總結 目 錄 七年級數學（上）知識點1 第一章 有理數1 第二章 整式的加減3 第三章 一元一次方程4 第四章 圖形的認識初步5 七年級數學（下）知識點6 第五章 相交線與平行線6 第六章 平面直角坐標系8 第七章 三角形9 第八章 二元一次方程組12 第九章 不等式與不等式組13 第十章 數據的收集、整理與描述13 八年級數學（上）知識點14 第十一章 全等三角形14 第
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九年級化學教案 （人教版）下冊 科目 化 學 年級 九 年 級 教師 第八單元 金屬和金屬材料 課題1 金屬材料教學 【教學設計思路】 根據課程標準要求，關于金屬材料的學習，在認知領域的教學屬于知道和了解水平，且
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人教版初中音樂八年級上冊全冊教案 第一單元歌舞青春 第一課時 教學內容 1.唱歌青春舞曲 2.欣賞共青團員之歌 教學目標 1. 情感態度價值觀 （1）通過演唱青春舞曲，體會音樂中人們積極、樂觀向上的生活態度，以及
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