大頭娃娃教學目標,1,學唱歌曲大頭娃娃感受歌曲歡快情緒,2,初步學會歌曲中的頓音,唱得短促,輕快,能用連貫,跳躍兩種旋律表現大頭娃娃的笑聲,能正確演唱附點音符,為歌曲設計不同的力度演唱形式,3,了解大頭娃娃舞這種民間舞蹈,培養對民間音樂的興
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動物說話教學設計,教學分析,動物說話是一首歌謠風的創作歌曲,24拍,無聲降E調式,一段體結構,歌曲的節奏簡單,以四分音符,八分音符為主,旋律較為平和,級進與小跳相結合,采用重復,模進,變化重復的手法,緊密結合了語言的特點,表現了小動物稚嫩的
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小學音樂人教版大頭娃娃教學設計一,教學目標1,感受歌曲大頭娃娃的歡快情緒,2,設計不同的力度表現歌曲的四個樂句,3,掌握頓音記號,二,教學重點,聽辨歌曲中相同或相似的樂句,用不同的力度表現它們,三,教學難點,準確表現頓音,四,教學過程導入
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人教版二年級上冊音樂音的高低教學設計教學內容1知識,音的高低,2知識,柯爾文手勢,教材分析通過生活中高低不同的各種聲音,如大鐘與碰鈴,鬧鐘和鐘聲,動物的叫聲以及其他各種樂器聲音的對比,使學生感受音的高低,學情分析
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貓和老鼠教學設計,教材分析,阿倫,科普蘭是美國現代音樂的倡導者,1920年創作的貓和老鼠是一首音樂形象鮮明,詼諧有趣的鋼琴演奏曲,樂曲栩栩如生的表現了貓捉老鼠的情景,不協和和弦以及多變的節奏,使作品充滿了現代的氣息,樂曲由印子,A,B,A
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大鹿教學設計教學內容,歌表演大鹿教材分析,這是一首具有童話色彩的法國兒童歌曲,旋律流暢,節奏規整,音樂形象鮮明,深受兒童喜愛,歌曲為F大調,四二拍,歌詞采用擬人化的敘事手法,簡短的四個樂句,刻畫了故事敘事者,小兔子以及大鹿的形象,歌曲第一
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活動教案,我不上你的當,活動目標,1,在游戲的情境中學唱歌曲我不上你的當,初步感知樂曲的旋律和結構,能夠完整演唱歌曲,2,在循序漸進的游戲情節中逐步理解,記憶歌詞,能跟隨音樂節奏用肢體動作表現歌詞,3,進行安全教育,提高幼兒的自我保護意識能
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二年級上冊音樂教案理發師教學目標,1,學會歌曲理發師,并且能用輕快,活潑的聲音來表現歌曲的內容,體會歌曲的情緒,理解勞動的愉快,2,引導學生嘗試用合作的形式進行歌表演,培養他們的合作能力以及對歌曲二度創作的能力,3,引導學生領悟,勞動最光榮
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音的高低教學內容,人教版音樂二年級上冊第一單元,音樂知識音的高低教學目標,1,通過音樂活動,讓學生感受音的高低,并能聽辨音的高低,2,學習,柯爾文手勢,并模唱唱名,3,培養音樂興趣,激發音樂情感,教學重難點,1,指導學生通過音樂實踐,感受和
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貓和老鼠教案教材分析,貓和老鼠動畫片一直受到孩子們的喜歡和青睞,根據學生的興趣,我們生成了音樂活動貓和老鼠,讓學生通過欣賞音樂,用游戲形式來感知樂曲的強弱,活潑,舒緩不同風格的音樂曲式,啟發學生大膽表現老鼠的神態和動作,體驗音樂的美和合作游
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花蛤蟆教學設計一,教材分析花蛤蟆是流傳于山東地區的一首童謠,用生動形象的語言,表達了孩子對小動物的喜愛,富有濃郁的地方風格與兒童情趣,本課中的這首童謠沒有了旋律,只是節奏性的朗讀,二,教學目標能夠領會童謠花蛤蟆描繪的意境,感受當地兒童的生活
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小紅帽教學目標,1情感態度與價值觀目標,引導學生提高自我保護意識教育學生要懂得尊敬長輩,孝順老人,2過程與方法目標,通過學唱歌曲學生能夠對歌曲的節奏,音高有所了解,3知識與技能目標,學生能夠能自然地,有表情地演唱小紅帽,參與音樂表現和即興表
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人教版小學二年級音樂上冊第五單元我們的家園教學設計課題,唱歌我們的家園教材分析,我們的家園是系列動畫片主題歌,F大調,24拍,兩段體,歌曲中多采用切分,附點,同音連線等較難節奏,但2,4,6,8樂句采用相似的節奏使歌曲相對降低難度,這首歌曲
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理發師教學設計教學內容,唱歌理發師教學目標,1,用活潑歡快的情緒,自然地聲音演唱歌曲,2,在聆聽樂曲,節奏表演過程中學會歌曲,并選擇適當的打擊樂器為歌曲伴奏,教學重點,難點,1,使學生能夠有感情的演唱理發師,2,使學生能用小樂器為歌曲伴奏
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冬天的故事教學設計教學目標,一,學唱歌曲冬天的故事,二,能夠用自然親切的聲音來演唱歌曲,并能恰當的表現好歌曲中的休止符,三,通過聆聽,想象,體驗歌曲冬天的故事所帶來的童話般的意境,能夠對大自然有著親切的熱愛之情,教學重點,學生能夠用優美抒情
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音樂教案教師姓名學科音樂課題猜謎謠年級二年級教學目標1,通過對猜謎謠歌曲的教學,拓寬學生對各種動物的知識面,從而激發對動物的熱愛之情,2,能用自然,輕快,活潑的聲音,充滿童趣地演唱猜謎謠,3通過引導學生聆聽歌曲,模仿動作,問答對唱,創編歌詞
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音階歌教學設計一,回憶上節課學習內容導入新課1,復習上節課學習的音樂知識,回憶演唱國歌2,出示課件1234567音階圖片中的好朋友讓孩子們認識,增加孩子們對音階的每一個音的音高,音準的演唱把握,3,看老師表演一遍身體音階歌,小朋友今天這節音
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三個和尚教學設計教學內容,欣賞三個和尚,民樂合奏,教學目標,1了解三個和尚的故事,能理解故事的寓意,2認識墜胡,二胡兩種樂器,聽辨其音色特點,識別堂鼓,木魚,小鈸三種打擊樂器,并能用木魚和小鑼為樂曲的主題音樂片段伴奏,3認真聆聽樂曲三個和尚
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人教版小學二年級大鹿教學設計教學內容,學習歌曲大鹿教學目標,1指導學生用富有彈性的聲音演唱大鹿,2通過演唱歌曲,培養學生的創造力,使學生在音樂創作實踐中感受到愉悅,3通過歌曲的學習,教育學生團結友愛,樂于助人,教學重點,學唱歌曲,教學難點
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集體備課教案課題小紅帽課時1授課時間教學目標l知識與技能能用輕快的聲音演唱歌曲,l過程與方法能用身勢體會歌曲節奏,用柯爾文手勢演唱曲譜,通過小組合作的方式編創歌曲,l情感態度與價值觀通過學唱歌曲,學習獵人勇敢機智的精神,教材分析l教學重點能
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