第2單元 表內(nèi)除法（一） 第11課時(shí) 整理和復(fù)習(xí) 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第26頁(yè)“整理與復(fù)習(xí)”，以及練習(xí)六第14題。 【復(fù)習(xí)目標(biāo)】 1讓學(xué)生在具體的情境中體會(huì)除法運(yùn)算的含義。 2會(huì)讀、寫(xiě)除法算式，知道除法算式各部分的名稱(chēng)。 3使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)乘、除法之間的關(guān)系。能夠比較熟練地用26的乘法口訣求商。 4使學(xué)生初步學(xué)會(huì)根據(jù)除法的意義解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)
整理和復(fù)習(xí),人教班二,年級(jí),下冊(cè),數(shù)學(xué),2.11,整理,復(fù)習(xí),教案,教學(xué),反思
第7單元 萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 第3課時(shí) 1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)（3） 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第77、78頁(yè)例3、例4，以及練習(xí)十六第4題。 【教學(xué)目標(biāo)】 初步培養(yǎng)學(xué)生分析、比較、抽象概括的能力.培養(yǎng)學(xué)習(xí)認(rèn)真觀察、思索的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 中間有“0”的千以內(nèi)數(shù)的讀寫(xiě)，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感和估算的意識(shí)。 【教具、學(xué)具準(zhǔn)備】 課件。每人1
1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)3,人教班二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)7.3《,1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)3》教案含教學(xué)反思,人教班二,年級(jí),下冊(cè),數(shù)學(xué),7.3,1000,以內(nèi),認(rèn)識(shí),教案,教學(xué),反思
第2單元 表內(nèi)除法（一） 第1課時(shí) 平均分（1） 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第78頁(yè)例1、做一做第1、2題。 【教學(xué)目標(biāo)】 1使學(xué)生建立“平均分”的概念，知道平均分就是每一份分的結(jié)果同樣多。 2通過(guò)分一分活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和概括能力。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：經(jīng)歷“平均分”，在分東西的實(shí)踐活動(dòng)中建立“平均分”的概念，掌握“平均分”物品的幾種不同方法
平均分1,人教班二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)2.1《,平均分1》教案含教學(xué)反思,人教班二,年級(jí),下冊(cè),數(shù)學(xué),2.1,平均,教案,教學(xué),反思
第10單元 總復(fù)習(xí) 第3課時(shí) 克和千克、圖形的運(yùn)動(dòng) 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第117頁(yè)第7、9、10題；第119頁(yè)第17題。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.復(fù)習(xí)“克和千克”時(shí)，要注意培養(yǎng)學(xué)生形成正確的質(zhì)量概念。 2.復(fù)習(xí)“圖形與變換”時(shí)，能讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)圖形的平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，以及軸對(duì)稱(chēng)圖形的認(rèn)識(shí)。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 重、難點(diǎn)：注意培養(yǎng)學(xué)生形成比較好
克和千克、圖形的運(yùn)動(dòng),人教班二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)3《,克和千克、圖形的運(yùn)動(dòng)》教案含教學(xué)反思,人教班二,年級(jí),下冊(cè),數(shù)學(xué),復(fù)習(xí),千克,圖形,運(yùn)動(dòng),教案,教學(xué),反思
第5單元 混合運(yùn)算 第6課時(shí) 整理和復(fù)習(xí) 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第57頁(yè)“整理與復(fù)習(xí)”，以及練習(xí)十三相關(guān)內(nèi)容。 【教學(xué)目標(biāo)】 1掌握兩級(jí)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能夠進(jìn)行正確運(yùn)算兩步計(jì)算應(yīng)用題練習(xí)題。 2通過(guò)情境理解乘加的運(yùn)算順序，學(xué)會(huì)解答問(wèn)題。 3培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和數(shù)學(xué)的意識(shí)。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 熟練掌握混合運(yùn)算的計(jì)算順序。系統(tǒng)地梳理知識(shí)
整理和復(fù)習(xí),人教班二,年級(jí),下冊(cè),數(shù)學(xué),5.6,整理,復(fù)習(xí),教案,教學(xué),反思
第7單元 萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 第7課時(shí) 10000以內(nèi)數(shù)的大小比較 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第90頁(yè)例9，以及練習(xí)十八相關(guān)內(nèi)容。 【教學(xué)目標(biāo)】 1使學(xué)生更清楚地了解萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的順序，并掌握比較數(shù)的大小的方法。 2培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力及做事認(rèn)真的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：會(huì)比較萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小。 難點(diǎn)：大于、小于號(hào)的正確使用。 【教學(xué)準(zhǔn)備
10000以內(nèi)數(shù)的大小比較,人教班二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)7.7《,10000以內(nèi)數(shù)的大小比較》教案含教學(xué)反思,人教班二,年級(jí),下冊(cè),數(shù)學(xué),7.7,10000,以內(nèi),大小,比較,教案,教學(xué),反思
第4單元 表內(nèi)除法（二） 第2課時(shí) 用9的乘法口訣求商 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第39頁(yè)例2及做一做。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.使學(xué)生明確用9的乘法口訣求商的算理，初步會(huì)用9的乘法口訣求商，能算出除法算式的得數(shù)。 2.通過(guò)學(xué)生自主探索、合作交流，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，與分析、判斷能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 掌握用乘法口訣求商的方法。進(jìn)
用9的乘法口訣求商,人教班二,年級(jí),下冊(cè),數(shù)學(xué),4.2,乘法,口訣,教案,教學(xué),反思
第2單元 表內(nèi)除法（一） 第8課時(shí) 用26的乘法口訣求商（2） 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第19頁(yè)例2，以及練習(xí)四第35題。 【教學(xué)目標(biāo)】 使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用26的乘法口訣求商的方法，并能用26的乘法口訣進(jìn)行一些比較簡(jiǎn)單的除法計(jì)算（被除數(shù)不超過(guò)36）。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：通過(guò)了解、嘗試不同的算法，體會(huì)用乘法口訣求商的優(yōu)點(diǎn)。 難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生合理選擇計(jì)
用2～6的乘法口訣求商2,人教班二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)2.8《,用2～6的乘法口訣求商2》教案含教學(xué)反思,人教班二,年級(jí),下冊(cè),數(shù)學(xué),2.8,乘法,口訣,教案,教學(xué),反思
第6單元 有余數(shù)的除法 第4課時(shí) 有余數(shù)的除法（4） 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第63頁(yè)例4，以及練習(xí)十四第4、5題。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.理解有余數(shù)除法的意義，使學(xué)生經(jīng)歷試商的過(guò)程，理解算理，掌握試商的過(guò)程，掌握有余數(shù)除法的計(jì)算方法。 2.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、概括能力，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)，學(xué)會(huì)與人合作，并能與他人合作交流思考的過(guò)程和結(jié)果。 【教學(xué)重難點(diǎn)】
有余數(shù)的除法4,人教班二,年級(jí),下冊(cè),數(shù)學(xué),6.4,余數(shù),除法,教案,教學(xué),反思
第4單元 表內(nèi)除法（二） 第6課時(shí) 整理和復(fù)習(xí) 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第45頁(yè)“整理和復(fù)習(xí)”，以及練習(xí)十相關(guān)內(nèi)容。 【教學(xué)目標(biāo)】 復(fù)習(xí)有關(guān)乘法口訣和用乘法口訣求商的計(jì)算內(nèi)容，整理用19的口訣求商的方法，引導(dǎo)學(xué)生掌握除法的排列規(guī)律。使學(xué)生初步學(xué)會(huì)選擇相關(guān)信息進(jìn)行分析、推理，進(jìn)一步了解同一問(wèn)題可以有不同的解決辦法。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：溝通乘、除法的聯(lián)系，掌握
整理和復(fù)習(xí),人教班二,年級(jí),下冊(cè),數(shù)學(xué),4.6,整理,復(fù)習(xí),教案,教學(xué),反思
第3單元 圖形的運(yùn)動(dòng)（一） 第1課時(shí) 軸對(duì)稱(chēng)圖形 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第28、29頁(yè)例1，以及練習(xí)七第13題。 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能：（）初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形的基本特征。 （）使學(xué)生理解對(duì)稱(chēng)軸的含義，能畫(huà)出軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸。 過(guò)程與方法：通過(guò)學(xué)生動(dòng)手操作等實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象能力。 情感態(tài)度和價(jià)值觀：在學(xué)生
軸對(duì)稱(chēng)圖形,人教班二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)3.1《,軸對(duì)稱(chēng)圖形》教案含教學(xué)反思,人教班二,年級(jí),下冊(cè),數(shù)學(xué),3.1,軸對(duì)稱(chēng),圖形,教案,教學(xué),反思
第7單元 萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 第10課時(shí) 整百、整千數(shù)加減法（2） 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第96頁(yè)例13，以及練習(xí)十九第48題。 【教學(xué)目標(biāo)】 1通過(guò)練習(xí)，鞏固前面所學(xué)的整百、整千數(shù)加減法的知識(shí)，加深學(xué)生對(duì)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的估算認(rèn)識(shí)。 2通過(guò)練習(xí)提高整百、整千數(shù)加減法的計(jì)算速度，計(jì)算準(zhǔn)確率。 3加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用意識(shí)。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 提
整百、整千數(shù)加減法2,人教班二,年級(jí),下冊(cè),數(shù)學(xué),7.10,整百,整千數(shù),加減法,教案,教學(xué),反思
第2單元 表內(nèi)除法（一） 第2課時(shí) 平均分（2） 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第9頁(yè)例2及練習(xí)二第13題。 【教學(xué)目標(biāo)】 1使學(xué)生了解平均分的基本方法、了解平均分的基本操作。 2通過(guò)分一分活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和概括能力。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：經(jīng)歷“平均分”，在分東西的實(shí)踐活動(dòng)中建立“平均分”的概念，掌握“平均分”物品的幾種不同方法。 難點(diǎn)：掌握
平均分2,人教班二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)2.2《,平均分2》教案含教學(xué)反思,人教班二,年級(jí),下冊(cè),數(shù)學(xué),2.2,平均,教案,教學(xué),反思
第6單元 有余數(shù)的除法 第7課時(shí) 解決問(wèn)題（2） 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第68頁(yè)例6，以及練習(xí)十五第4、5題。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、概括能力。能運(yùn)用有余數(shù)的除法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)，學(xué)會(huì)與人合作，并能與他人交流思考的過(guò)程和結(jié)果。 2.結(jié)合問(wèn)題情況較多地分析問(wèn)題，體驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。 【教學(xué)重難點(diǎn)】
解決問(wèn)題2,人教班二,年級(jí),下冊(cè),數(shù)學(xué),6.7,解決問(wèn)題,教案,教學(xué),反思
第5單元 混合運(yùn)算 第3課時(shí) 混合運(yùn)算（3） 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第49頁(yè)例3以及“做一做”。 【教學(xué)目標(biāo)】 1知識(shí)與技能：掌握有括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能夠進(jìn)行正確運(yùn)算。 2過(guò)程與方法：通過(guò)情境理解有括號(hào)的乘加的運(yùn)算順序，通過(guò)知識(shí)遷移應(yīng)用到有括號(hào)的除加或除減混合運(yùn)算，學(xué)會(huì)解答有括號(hào)的兩部混合運(yùn)算。 3情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和數(shù)學(xué)
混合運(yùn)算3,人教班二,年級(jí),下冊(cè),數(shù)學(xué),5.3,混合,運(yùn)算,教案,教學(xué),反思
第3單元 圖形的運(yùn)動(dòng)（一） 第3單元 單元復(fù)習(xí) 【教學(xué)內(nèi)容】 教材練習(xí)七相關(guān)內(nèi)容。 【教學(xué)目標(biāo)】 1整理和練習(xí)圖形和變換，鞏固平移和旋轉(zhuǎn)的表象 2培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力。 3培養(yǎng)學(xué)生合作交流互相幫助的合作意識(shí)。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：感知旋轉(zhuǎn)。畫(huà)平移的后的圖形，感受圖形自身蘊(yùn)含的豐富的形態(tài)美。 難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象、打開(kāi)思路進(jìn)行創(chuàng)作
人教班二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)3.3單元,單元復(fù)習(xí)》教案含教學(xué)反思,人教班二,年級(jí),下冊(cè),數(shù)學(xué),3.3,單元,復(fù)習(xí),教案,教學(xué),反思
第2單元 表內(nèi)除法（一） 第5課時(shí) 除法（2） 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第14頁(yè)例5，及練習(xí)三第46題。 【教學(xué)目標(biāo)】 1使學(xué)生知道除法的含義，懂得把一個(gè)數(shù)按照每幾個(gè)分成一份，求能分多少份，也是用除法計(jì)算。 2使學(xué)生掌握除法的各部分名稱(chēng)。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：理解掌握除法算式表示的意義，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 難點(diǎn)：理解掌握除
除法2,人教班二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)2.5《,除法2》教案含教學(xué)反思,人教班二,年級(jí),下冊(cè),數(shù)學(xué),2.5,除法,教案,教學(xué),反思
第8單元 克和千克 第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)克和千克 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第100102頁(yè)例1、例2以及練習(xí)二十相關(guān)內(nèi)容。 【教學(xué)目標(biāo)】 1. 通過(guò)調(diào)查與交流，使學(xué)生了解常用的質(zhì)量單位和計(jì)量工具。 2. 在估一估、稱(chēng)一稱(chēng)、掂一掂的實(shí)踐活動(dòng)中感知1克物品有多重，建立對(duì)“克”的概念。 3. 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物品質(zhì)量的估計(jì)能力，提高學(xué)生的操作能力。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 重
認(rèn)識(shí)克和千克,人教班二,年級(jí),下冊(cè),數(shù)學(xué),8.1,認(rèn)識(shí),千克,教案,教學(xué),反思
第7單元 萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 第1課時(shí) 1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)（1） 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第75頁(yè)例1，以及練習(xí)十六第1、2題。 【教學(xué)目標(biāo)】 1通過(guò)直觀的數(shù)數(shù)使學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位百、千，并掌握數(shù)數(shù)方法，掌握10個(gè)一百是一千。建立數(shù)的概念，培養(yǎng)數(shù)感。 2初步理解相鄰計(jì)數(shù)單位間的十進(jìn)關(guān)系。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 能熟練地?cái)?shù)千以內(nèi)的數(shù)。 【教學(xué)準(zhǔn)備】
1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)1,人教班二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)7.1《,1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)1》教案含教學(xué)反思,人教班二,年級(jí),下冊(cè),數(shù)學(xué),7.1,1000,以內(nèi),認(rèn)識(shí),教案,教學(xué),反思
第5單元 混合運(yùn)算 第4課時(shí) 練習(xí)課 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第5052頁(yè)練習(xí)十一相關(guān)內(nèi)容。 【教學(xué)目標(biāo)】 1知識(shí)與技能：掌握兩級(jí)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能夠進(jìn)行正確運(yùn)算兩步計(jì)算應(yīng)用題練習(xí)題。 2過(guò)程與方法：通過(guò)情境理解乘加的運(yùn)算順序，通過(guò)知識(shí)遷移應(yīng)用到除加或除減混合運(yùn)算，學(xué)會(huì)解答問(wèn)題。 3情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和數(shù)學(xué)的意識(shí)。 【教學(xué)重
練習(xí)課,人教班二,年級(jí),下冊(cè),數(shù)學(xué),5.4,練習(xí),教案,教學(xué),反思
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