人教班二年級下冊數(shù)學(xué)3.4《 剪一剪》教案含教學(xué)反思.docx

第3單元 圖形的運動（一） 第4課時 剪一剪 【教學(xué)內(nèi)容】 教材32頁例4 。 【教學(xué)目標(biāo)】 1、讓學(xué)生剪出連續(xù)的對稱圖案。 2、培養(yǎng)學(xué)生的形象思維，幫助學(xué)生建立初步的空間觀念。 3、培養(yǎng)學(xué)生邊思考邊操作的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。 4、讓學(xué)生剪出漂亮的圖案，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。 【教學(xué)重難點】 能剪出各樣圖形。 【教學(xué)準(zhǔn)備】

  人教班二年級下冊數(shù)學(xué)2.6《 練習(xí)課》教案含教學(xué)反思.docx

第2單元 表內(nèi)除法（一） 第6課時 練習(xí)課 【教學(xué)內(nèi)容】 教材練習(xí)三11題。 【教學(xué)目標(biāo)】 鞏固除法的含義，及除法的各部分名稱。為后面學(xué)習(xí)用26的乘法口訣求商打基礎(chǔ)。 【教學(xué)重難點】 重點：查漏補缺，反饋出現(xiàn)的問題，進(jìn)一步理解掌握除法的意義，培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。 難點：培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和初步的抽象能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  人教班二年級下冊數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)4《 數(shù)據(jù)收集整理》教案含教學(xué)反思.docx

第10單元 總復(fù)習(xí) 第4課時 數(shù)據(jù)收集整理 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第118頁第11題。 【教學(xué)目標(biāo)】 復(fù)習(xí)“統(tǒng)計”，注意讓學(xué)生經(jīng)歷統(tǒng)計的過程，使學(xué)生能搜集、整理數(shù)據(jù)，完成統(tǒng)計圖表，并能看懂統(tǒng)計圖表，回答問題。 【教學(xué)重難點】 重點：復(fù)習(xí)“統(tǒng)計”時，要注意讓學(xué)生經(jīng)歷統(tǒng)計的過程，使學(xué)生能搜集、整理數(shù)據(jù)，完成統(tǒng)計圖表，并能根據(jù)統(tǒng)計圖表回答問題。

  人教班二年級下冊數(shù)學(xué)7.8《 近似數(shù)》教案含教學(xué)反思.docx

第7單元 萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識 第8課時 近似數(shù) 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第91頁例10，以及練習(xí)十八第4、5題。 【教學(xué)目標(biāo)】 1結(jié)合現(xiàn)實素材讓學(xué)生認(rèn)識近似數(shù)，并能結(jié)合實際進(jìn)行估計。 2通過教學(xué)活動培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。 3知識與生活實際結(jié)合，讓學(xué)生體會到近似數(shù)在生活中的作用和意義。 【教學(xué)重難點】 初步理解近似數(shù)的意義。 【教具、學(xué)具準(zhǔn)備】

  人教班二年級下冊數(shù)學(xué)6.5《練習(xí)課》教案含教學(xué)反思.docx

第6單元 有余數(shù)的除法 第5課時 練習(xí)課 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第65、66頁習(xí)十四相關(guān)內(nèi)容。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.通過練習(xí)，加深學(xué)生對有余數(shù)除法的理解，學(xué)會解決一些與計算有余數(shù)除法有關(guān)的實際問題。 2.讓學(xué)生在參與學(xué)習(xí)、評價活動過程中，通過學(xué)生互評、反思，提高他們觀察、分析、推理、概括以及實踐能力，發(fā)展學(xué)生智力。 【教學(xué)重難點】 引導(dǎo)學(xué)生鞏固

  人教班二年級下冊數(shù)學(xué)5.1《混合運算（1）》教案含教學(xué)反思.docx

第5單元 混合運算 第1課時 混合運算（1） 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第47頁例1，以及練習(xí)十一第13題。 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與技能：掌握同級混合運算的運算順序，并能夠進(jìn)行正確運算。 過程與方法：通過情境理解加減混合的運算順序，通過知識遷移應(yīng)用到加減或乘除混合運算，學(xué)會解答同級兩步混合運算。 情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和數(shù)學(xué)的意識。 【教學(xué)重難

  人教班二年級下冊數(shù)學(xué)3.2《 平移》教案含教學(xué)反思.docx

第3單元 圖形的運動（一） 第2課時 平移 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第30頁例2以及練習(xí)七第46題。 【教學(xué)目標(biāo)】 1. 讓學(xué)生初步感受生活中的平移現(xiàn)象，初步體會平移的特點。 2通過學(xué)生討論合作交流培養(yǎng)學(xué)生的合作參與意識和動手能力 3培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識。 4使學(xué)生體會在格子圖中數(shù)物體移動距離的方法。 【教學(xué)重難點】 感知平移現(xiàn)象，使學(xué)

  人教班二年級下冊數(shù)學(xué)2.3《 平均分（3）》教案含教學(xué)反思.docx

第2單元 表內(nèi)除法（一） 第3課時 平均分（3） 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第10頁例3，練習(xí)二第4、5題。 【教學(xué)目標(biāo)】 1鞏固“平均分”的概念，知道平均分就是每一份分得結(jié)果同樣多。 2初步體驗除法運算與生活實際的密切關(guān)系。 3通過分一分活動，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力和初步的抽象概括能力。 【教具準(zhǔn)備】 筷子、蘋果、盤子、小棒、電子課件。 【教學(xué)重難

  人教版二年級下冊音樂歌曲音頻mp3（全冊打包）.rar

  人教版二年級上冊音樂歌曲音頻mp3（全冊打包）.rar

  人教版二年級上冊數(shù)學(xué)8.1排列問題-課件.ppt

數(shù)學(xué)廣角,排列問題,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),密碼門,12,21,密碼被 改了！,密碼不是12,21,密碼提示：,密碼是用卡片 和 擺成的兩位數(shù)。,1,2,狼堡,密碼是 1、2、3 擺成的 兩位數(shù)！,?,這三個數(shù)字能擺成幾個兩位數(shù)？,2,1,3,1,2,3,1,2,3,1,2,1,3,2,1,3,2,3,六個,方法1：,十位,個位,1,2,十位,個位,2,1,3,3,1,1,2,2,3,3

  人教版二年級上冊數(shù)學(xué)5.1觀察物體-課件.ppt

觀察物體（一）,觀察物體（1）,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),一、激趣引入,猜一猜，這是什么？,觀察物體時一定要全面觀察。,原來是一個 存錢罐呀。,這是一個球。,這是一只小兔子， 背著一個大蘑菇。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、探究新知,下面這些圖分別 是誰看到的？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、探究新知,小明,小亮,小紅,小芳,為什么他們 看到的都不 一樣？,因為他們是從 不同的方向觀 察大熊貓的。,綠色圃中小學(xué)教育

  人教版二年級上冊數(shù)學(xué)3.2直角的初步認(rèn)識-課件.ppt

直角的初步認(rèn)識,角的初步認(rèn)識,昨天我們學(xué)習(xí)了角樂園里的哪些知識呢?,頂點,邊,邊,( ),( ),( ),1,2,說出下面圖形各有幾個角:,( ),( ),( ),2,2,4,直角,直角,直角符號,1,3,2,直角,頂點,邊,邊,你能在教室里找到 更多的直角嗎？,也是直角,觀察三角板上

  人教版二年級上冊數(shù)學(xué)2.1不進(jìn)位加-課件.ppt

100以內(nèi)的加法和減法（二）,不進(jìn)位加,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),參觀博物館,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,352,372,3532,3537,你能提出什么數(shù)學(xué)問題？ 怎樣列式？,二（1）班和二（2）班 一共有多少名學(xué)生？,二（1）班和二（3）班 一共有多少名學(xué)生？,二（3）班學(xué)生和本班的 帶隊老師一共多少人？,二（1）班學(xué)生和本班的 帶隊老師一共多少人？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、探究新知,352,37（人）,二（1

  人教版二年級上冊數(shù)學(xué)8.2簡單的組合-教案.docx

第8單元 數(shù)學(xué)廣角搭配（一） 第2課時 簡單的組合 課題 簡單的組合 新授課 教學(xué)目標(biāo) 1.讓學(xué)生在擺一擺、寫一寫、畫一畫等活動中了解并發(fā)現(xiàn)最簡單事物的組合數(shù)的基本思路和解決方法，培養(yǎng)學(xué)生有序、全面地思考問題的意識，初步體會組合的思想方法。 2.在發(fā)現(xiàn)最簡單事物的組合數(shù)的過程中，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析、推理能力，以及恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行數(shù)學(xué)表達(dá)的能力。感悟排列和組合問題的聯(lián)系與區(qū)別

  人教版二年級上冊數(shù)學(xué)5.2觀察立體圖形-教案.docx

第1單元 觀察物體 第2課時 觀察立體圖形 課題 觀察立體圖形 新授課 教學(xué)目標(biāo) 1.通過觀察、操作、想象等活動，使學(xué)生初步掌握全面、正確地觀察物體的基本方法。 2.使學(xué)生經(jīng)歷從不同角度觀察學(xué)過的立體幾何圖形，能辨認(rèn)從不同位置看到的簡單幾何形體的形狀。 3.使學(xué)生感受局部與整體的關(guān)系，初步形成全面看待事物的意識。 教學(xué)重點 學(xué)生會辨認(rèn)立體圖形從不同的角度觀察到的形狀，發(fā)展學(xué)

  人教版二年級上冊數(shù)學(xué)3.2直角的初步認(rèn)識-教案.docx

第3單元 角的初步認(rèn)識 第2課時 直角的初步認(rèn)識 課題 直角的初步認(rèn)識 新授課 教學(xué)目標(biāo) 1.結(jié)合生活情境和操作活動，初步認(rèn)識直角，會用三角尺判斷直角和畫直角。 2.經(jīng)歷折一折、畫一畫等過程，豐富學(xué)生對直角的直觀認(rèn)識，培養(yǎng)初步的空間觀念。通過觀察比較、動手操作等活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、初步的動手操作能力及合作意識。 3.在豐富多彩的活動中，獲得積極的情感體驗，體會數(shù)學(xué)與生活的

  人教版二年級上冊數(shù)學(xué)1.4解決長度問題-教案.docx

第1單元 長度單位 第4課時 解決長度問題 課題 解決長度問題 新授課 教學(xué)目標(biāo) 1.通過推測、比較，學(xué)會選用合適的長度單位描述物體的長度。 2.鞏固建立的厘米和米的長度單位表象，培養(yǎng)學(xué)生估測物體長度的意識。 3.感受測量物體長度與生活的密切聯(lián)系，體會建立長度觀念的意義。 教學(xué)重點 會選用合適的長度單位描述物體的長度。 教學(xué)難點 在明確長度單位過程中學(xué)會思考，比較。

  人教版二年級上冊數(shù)學(xué)6.6整理和復(fù)習(xí)-課件.ppt

表內(nèi)乘法（二）,整理和復(fù)習(xí),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),一、背誦口訣，導(dǎo)入新課,問題：19的乘法口訣我們都已經(jīng)學(xué)完了，你們還記得嗎？ 我們一起背一遍吧！,一一得一,一二得二,一三得三,一四得四,一五得五,一六得六,一七得七,一八得八,一九得九,二二得四,二三得六,三三得九,三四十二,二五一十,三五十五,四四十六,二四得八,四五二十,五五二十五,二六十二,三六十八,四六二十四,五六三十,六六三十六,二七十

  人教版二年級上冊數(shù)學(xué)4.6《6的乘法口訣》課件.ppt

表內(nèi)乘法（一）,6的乘法口訣,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),一、復(fù)習(xí)舊知,（一）看算式說口訣,31,42,33,41,12,23,22,44,43,53,45,52,55,11,34 44 55 22 25 32 51 35 5（ ）20 4（ ）12,一、復(fù)習(xí)舊知,（二）說口訣算得數(shù),12,25,10,3,16,4,4,6,15,5,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、深化方法，學(xué)習(xí)6的