教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、 與他人合作邊唱歌曲邊表演，開心的投入到表現(xiàn)歌曲的快樂(lè)之中。 2、能夠完整地演唱歌曲。 3、模仿不同動(dòng)物的叫聲，培養(yǎng)學(xué)生用音樂(lè)的語(yǔ)言表現(xiàn)不同事物的能力。 4、知道換氣記號(hào)的寫法，在適當(dāng)?shù)牡胤接谜_的方法換氣。 5、能夠選擇律動(dòng)、打擊樂(lè)器伴奏等多種形式與他人進(jìn)行合作表演，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。 二、教學(xué)重點(diǎn)： 能夠用律動(dòng)、打擊樂(lè)器伴奏等多種形式與他人進(jìn)行合作表演。 三
請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊,人教版二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)3《請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊》教案,5,人教版二,年級(jí),下冊(cè),音樂(lè),請(qǐng)來(lái),看看,我們,村莊,教案
快樂(lè)的音樂(lè)課開始了！,請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊, 0 , , , , 0 （小狗叫）, ,聽 小 狗在 歡迎 你 汪 汪 汪, （馬叫）, ,聽大 馬也 歡 迎 你 嗷,0 0 , , , , , ,奧 巴 哥拉 馬奧 巴 哥拉 馬奧,巴奧 巴奧 巴 奧 巴 哥拉 馬奧,巴 哥拉 馬奧 巴奧 巴奧 巴,歡快、活潑地,V,V,V,V,V
請(qǐng)來(lái)看看那我們的村莊,人教版二,年級(jí),下冊(cè),音樂(lè),請(qǐng)來(lái),看看,我們,村莊,課件,師公,開課,作品
請(qǐng)來(lái)看看我們美麗的村莊 教學(xué)目標(biāo)： 、 認(rèn)識(shí)換氣記號(hào)，學(xué)會(huì)演唱歌曲。 、能夠用歡快的歌聲演唱和表現(xiàn)歌曲，并能夠在歌曲中形象地模仿出各種動(dòng)物的叫聲。 3、感受歌曲的歡快情緒，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、正確唱出歌曲后八個(gè)小節(jié)。能記清動(dòng)物出現(xiàn)的順序并模仿動(dòng)物的叫聲。 2、編配動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)。 教學(xué)難點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編簡(jiǎn)單的動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。 教學(xué)準(zhǔn)備: 教師:課件，琴，小動(dòng)物頭飾 教學(xué)過(guò)程： 一
請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊,人教版二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)3《請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊》教案,2,人教版二,年級(jí),下冊(cè),音樂(lè),請(qǐng)來(lái),看看,我們,村莊,教案
請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊,雙臺(tái)子區(qū)后腰小學(xué) 高楠楠,聽，村莊里有哪些可愛(ài)的小動(dòng)物在歡迎我們呢？,讓我們一起模仿小動(dòng)物的叫聲吧！,汪 汪 汪,嘎 嘎 嘎,哼 哼,嘰 嘰 嘰,嗯啊 嗯啊,咩 ,哞 ,嗯 ,5 5 5 5 | 5 5 3 4 4 | 5 - | 3 - | 請(qǐng)來(lái) 看 看 我 們 美 麗的 村 莊， 4 4 4 4 | 4 4 2 3| 4. 3 | 2 - | 請(qǐng)你
請(qǐng)來(lái)看看那我們的村莊,人教版二,年級(jí),下冊(cè),音樂(lè),請(qǐng)來(lái),看看,我們,村莊,課件,師公,開課,作品
音樂(lè)課教案 請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊 1. 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo):能夠用自然的歌聲準(zhǔn)確地演唱歌曲。 2. 過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)創(chuàng)編簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力。 3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)學(xué)唱表演歌曲，感受西班牙人民熱情好客的品格。 教學(xué)重、難點(diǎn) 1.認(rèn)識(shí)換氣記號(hào)，并能在歌曲演唱中正確運(yùn)用。 2. 掌握歌曲中弱起節(jié)奏及后十六分節(jié)奏。 教學(xué)過(guò)程 一、新課導(dǎo)入 播放一組西班牙村莊的美麗圖片讓
請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊,人教版二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)3《請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊》教案,1,人教版二,年級(jí),下冊(cè),音樂(lè),請(qǐng)來(lái),看看,我們,村莊,教案
請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊 教材背景：請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊選自人民教育出版社二年級(jí)下冊(cè)第三單元音樂(lè)中的動(dòng)物。這是一首西班牙歌曲，通過(guò)欣賞、學(xué)唱和表演外國(guó)不同體裁的描寫小動(dòng)物的作品，擴(kuò)大音樂(lè)視野。 學(xué)情分析：學(xué)生以形象思維為主，好奇、好動(dòng)、模仿力強(qiáng)的身心特點(diǎn)，善于利用兒童自然的嗓音和靈巧的形體，采用歌、舞、圖片、游戲相結(jié)合的綜合手段，進(jìn)行直觀教學(xué)。聆聽音樂(lè)的材料要短小有趣，形象鮮明。 教學(xué)課題：請(qǐng)來(lái)看看我們
請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊,人教版二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)3《請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊》教案,7,人教版二,年級(jí),下冊(cè),音樂(lè),請(qǐng)來(lái),看看,我們,村莊,教案
第三單元 音樂(lè)中的動(dòng)物,請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊,小 學(xué) 音 樂(lè),村莊里的主人,聆聽歌曲，聽一聽歌曲中都表現(xiàn)哪些動(dòng)物？,隨歌曲輕聲哼唱第一段歌詞。,認(rèn)識(shí)換氣記號(hào)。,在適當(dāng)?shù)牡胤郊尤霌Q氣記號(hào)，并按要求演唱歌曲。,v,v,v,v,v,聆聽歌曲，分組練習(xí)聲勢(shì)。,聆聽歌曲，加入聲勢(shì)，完整演唱歌曲。,集體試唱
請(qǐng)來(lái)看看那我們的村莊,人教版二,年級(jí),下冊(cè),音樂(lè),請(qǐng)來(lái),看看,我們,村莊,課件,師公,開課,作品
請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊,聽，村莊里有哪些可愛(ài)的小動(dòng)物在歡迎我們呢？,讓我們一起模仿小動(dòng)物的叫聲吧！,汪 汪 汪,嘎 嘎 嘎,哼 哼,嘰 嘰 嘰,嗯啊 嗯啊,咩 ,哞 ,嗯 ,5 5 5 5 | 5 5 3 4 4 | 5 - | 3 - | 請(qǐng)來(lái) 看 看 我 們 美 麗的 村 莊， 4 4 4 4 | 4 4 2 3| 4. 3 | 2 - | 請(qǐng)你 們 呀 大 家 都 來(lái)
請(qǐng)來(lái)看看那我們的村莊,人教版二,年級(jí),下冊(cè),音樂(lè),請(qǐng)來(lái),看看,我們,村莊,課件,師公,開課,作品
人教版小學(xué)音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊教學(xué)設(shè)計(jì) 課標(biāo)要求： 能夠用自然的聲音，按照節(jié)奏和曲調(diào)有表情的獨(dú)唱或參與齊唱。 能夠在唱歌或聆聽音樂(lè)時(shí)即興做動(dòng)作。 能夠用簡(jiǎn)明的表演動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)情緒。 教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)歌曲請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊 教材分析： 請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊是一首一段體結(jié)構(gòu)的西班牙兒歌，2/4拍，大調(diào)式。歌曲的音域不寬，僅有六度（dola），旋律多是同音的連續(xù)重復(fù)和級(jí)進(jìn)下行
請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊,人教版二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)3《請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊》教案,4,人教版二,年級(jí),下冊(cè),音樂(lè),請(qǐng)來(lái),看看,我們,村莊,教案
請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、 運(yùn)用聽唱法，學(xué)習(xí)歌曲請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊 2、 利用聽賞模擬動(dòng)物的叫聲記憶歌詞，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編簡(jiǎn)單的動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。 教學(xué)重點(diǎn)： 用明亮輕巧的聲音、熱烈興奮的情緒表現(xiàn)歌曲請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊 教學(xué)難點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編簡(jiǎn)單的動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。 教學(xué)過(guò)程： 一、激情導(dǎo)入 1、師：今天老師要帶大家到西班牙的村莊去看看，聽說(shuō)我們要來(lái)，村莊里有很多可愛(ài)的小動(dòng)物來(lái)歡迎我們呢
請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊,人教版二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)3《請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊》教案,2,人教版二,年級(jí),下冊(cè),音樂(lè),請(qǐng)來(lái),看看,我們,村莊,教案
請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊,請(qǐng)來(lái)看看我們美麗村莊， 請(qǐng)你們呀大家都來(lái)吧， 聽 ( ) 在歡迎你， 聽 ( )也歡迎你， 奧巴哥拉馬 奧巴哥拉馬 奧巴奧巴奧巴， 奧巴哥拉馬 奧巴哥拉馬 奧巴奧巴奧巴。,小狗,大馬,請(qǐng)來(lái)看看我們美麗村莊，請(qǐng)你們呀大家都來(lái)吧， 聽( )在歡迎你，聽( )也歡迎你， 奧巴哥拉馬 奧巴哥拉馬 奧巴奧巴奧巴， 奧巴哥拉馬 奧巴哥拉馬 奧巴奧巴奧巴。,小鴨,小豬,請(qǐng)來(lái)看看我們美
請(qǐng)來(lái)看看那我們的村莊,人教版二,年級(jí),下冊(cè),音樂(lè),請(qǐng)來(lái),看看,我們,村莊,課件,師公,開課,作品
請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊,西班牙廣場(chǎng)塑像,歌曲中出現(xiàn)了哪些可愛(ài)的小動(dòng)物 數(shù)一下一共有幾種小動(dòng)物,大馬,小牛,小狗,小羊,小雞,小鴨,小驢,小豬,讓我們一起學(xué)學(xué)小動(dòng)物的聲音吧！,1.5 0 5 | 5 4 3 2 |1 - | 0 0 | 聽 小 狗 在 歡迎 你 汪汪 汪 聽 小 鴨 在 歡迎 你 嘎嘎 嘎 聽 小 雞 在 歡迎 你 唧唧 唧 聽 小 驢 在 歡迎 你 嗯啊 嗯啊 2.5 5 5
請(qǐng)來(lái)看看那我們的村莊,人教版二,年級(jí),下冊(cè),音樂(lè),請(qǐng)來(lái),看看,我們,村莊,課件,師公,開課,作品
請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】人教版二年級(jí)下冊(cè)請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊 【教材理解】教材內(nèi)容貼近農(nóng)村學(xué)生生活，便于理解，容易激起學(xué)生學(xué)唱欣賞的興趣。 【設(shè)計(jì)理念】讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)體驗(yàn)生活中的快樂(lè)，通過(guò)學(xué)唱欣賞活動(dòng)熱愛(ài)我們的農(nóng)村生活。 【學(xué)情簡(jiǎn)介】二年級(jí)學(xué)生有一定音樂(lè)基礎(chǔ)，歌曲內(nèi)容和旋律學(xué)生感興趣，但學(xué)生抑制力不強(qiáng)，需用心引導(dǎo)，用快樂(lè)的感受感染和啟發(fā)他們對(duì)生活的樂(lè)觀情緒，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊,人教版二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)3《請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊》教案,4,人教版二,年級(jí),下冊(cè),音樂(lè),請(qǐng)來(lái),看看,我們,村莊,教案
請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊 教學(xué)內(nèi)容： 人教版小學(xué)音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第三單元音樂(lè)中的動(dòng)物，歌表演請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊 課標(biāo)要求： 1.激發(fā)和培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的興趣。 2.開發(fā)音樂(lè)的感知力，體驗(yàn)音樂(lè)的美感。 3.能自然地、有表情地演唱，參與其他音樂(lè)表現(xiàn)和即興編創(chuàng)活動(dòng)。 4.培養(yǎng)樂(lè)觀的態(tài)度和友愛(ài)精神。 教材分析： 請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊是一首西班牙兒童歌曲。節(jié)奏輕快、旋律流暢、歌詞詼諧，表現(xiàn)出動(dòng)物朋友的熱情好客。歌曲中穿插模
請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊,人教版二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)3《請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊》教案,3,人教版二,年級(jí),下冊(cè),音樂(lè),請(qǐng)來(lái),看看,我們,村莊,教案
角的初步認(rèn)識(shí),例1：,兩條邊是直直的，都從頂點(diǎn)出發(fā)的。,一個(gè)角有( )個(gè)頂點(diǎn),( )條邊。,1,2,（ ）,下面的圖形哪些是角，哪些不是角？,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,感知角的大小,想一想：角的大小與什么有關(guān)？,移,長(zhǎng),張,文1,文2,角的大小與兩邊張開的大小有關(guān)。,比較角的大小,比較兩個(gè)角大小的方法：,1、把兩個(gè)角頂點(diǎn)重合；,2、其中一條邊
角的初步認(rèn)識(shí),人教版二,年級(jí),上冊(cè),數(shù)學(xué),3.1,初步,認(rèn)識(shí),公開,課件,重慶,省級(jí)
1,比一比,畫一畫：自己動(dòng)手畫一個(gè)漂亮的角,學(xué)完“角的認(rèn)識(shí)”這節(jié)課后，我知道了： （1）一個(gè)角有( )條邊， ( )個(gè)頂點(diǎn)。 （2）角的大小與（ ）有關(guān)，與（ ）無(wú)關(guān)。 （3）畫角時(shí)先畫( ),再畫( )。,一,兩,頂點(diǎn),兩條邊,數(shù)學(xué)日記：,邊張開的大小,邊的長(zhǎng)短,建筑物中，角給我們帶來(lái)形與力的視覺(jué)享受！,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，角還帶給我們力與美的震撼
角的初步認(rèn)識(shí),人教版二,年級(jí),上冊(cè),數(shù)學(xué),3.1,初步,認(rèn)識(shí),公開,課件,天津,部級(jí)
角的初步認(rèn)識(shí),人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè),教學(xué)目標(biāo)： 1、初步認(rèn)識(shí)角； 2、學(xué)會(huì)畫角。,你能找出圖形中的角嗎？,例1：,邊,頂點(diǎn),邊,角各部分名稱:,下面的圖形，哪個(gè)是角？,（ ） （ ） （ ）,（ ） （ ） （ ）,猜一
角的初步認(rèn)識(shí),人教版二,年級(jí),上冊(cè),數(shù)學(xué),3.1,初步,認(rèn)識(shí),公開,課件,山西,省級(jí)
角的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力目標(biāo)：初步認(rèn)識(shí)角，知道角各部分的名稱；會(huì)初步比較角的大小；會(huì)用尺子畫角。 過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)讓學(xué)生觀察、操作分析、比較，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力和抽象思維能力，發(fā)展學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造意識(shí)。并對(duì)學(xué)生進(jìn)行事物的運(yùn)動(dòng)發(fā)展變化的辨證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)平等和諧、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生互相協(xié)作的精神，形成良好的心
角的初步認(rèn)識(shí),人教版二,年級(jí),上冊(cè),數(shù)學(xué),3.1,初步,認(rèn)識(shí),教案,寧夏,省級(jí)
角的初步認(rèn)識(shí)課堂實(shí)錄 教學(xué)目標(biāo)： 1.結(jié)合生活情境和操作活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)角，知道角各部分的名稱。 2.初步學(xué)會(huì)用尺子畫角。經(jīng)歷折一折、畫一畫等過(guò)程，豐富學(xué)生對(duì)角的直觀認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)初步的空間觀念。 3.通過(guò)觀察比較、動(dòng)手操作等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、初步的動(dòng)手操作能力及合作意識(shí)。體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)美。 教學(xué)重點(diǎn)： 初步認(rèn)識(shí)角，初步學(xué)會(huì)用尺子畫角。 教學(xué)難點(diǎn)： 理解角的概念，體會(huì)
角的初步認(rèn)識(shí),人教版二,年級(jí),上冊(cè),數(shù)學(xué),3.1,初步,認(rèn)識(shí),教案,天津,部級(jí)
人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),角的初步認(rèn)識(shí),邊,頂點(diǎn),邊,角的組成,一個(gè)角有( )個(gè)頂點(diǎn)，( )條邊。,一,兩,頂點(diǎn),邊,邊,頂點(diǎn),邊,頂點(diǎn),邊,邊,一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊。,邊,說(shuō)一說(shuō)周圍哪些物體的表面上有角呢？,找一找,（ ）,下面的圖形哪些是角，哪些不是角？,（ ）,（ ）,（ ）,1、折一折（折出一個(gè)角）,2、指一指
角的初步認(rèn)識(shí),人教版二,年級(jí),上冊(cè),數(shù)學(xué),3.1,初步,認(rèn)識(shí),公開,課件,江西,省級(jí)
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
