印度 1.印度是世界第二人口大國，僅次于中國；南亞面積最大的國家。 這里有著名的建筑泰姬陵 2.位置 大部分位于10N30N之間，主要位于熱帶。 海陸位置亞歐大陸南部，喜馬拉雅山脈以南，印度洋以北，東瀕孟
人教版七,年級,地理,下冊,7.3,知識點(diǎn),歸納
第二節(jié) 自然環(huán)境 1 教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與能力 掌握亞洲地形、河流以及氣候的特點(diǎn)；讀圖簡要分析影響氣候的主要因素 過程與方法 運(yùn)用地圖及有關(guān)資料歸納一個(gè)大洲的地形、氣候、水系的特點(diǎn)，簡要分析其相
人教版七,年級,地理,下冊,第六,第二,自然環(huán)境,教案
自然環(huán)境 1.亞洲的地形地勢特點(diǎn)亞洲地形類型復(fù)雜多樣，中部以高原、山地為主，四周以平原、丘陵為主 地勢中部高，四周低。（P7圖6.8亞洲的地形要結(jié)合圖重點(diǎn)記） 2.氣候特征氣候類型復(fù)雜多樣季風(fēng)氣候顯著
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第二節(jié) 自然環(huán)境 教學(xué)反思： 本課是區(qū)域地理學(xué)習(xí)，以區(qū)域?yàn)橹骶€進(jìn)行自然地理和人文地理的學(xué)習(xí)。也是本學(xué)期的一學(xué)習(xí)主題。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活，引入相關(guān)的教學(xué)資源，設(shè)置恰當(dāng)?shù)幕顒樱瑥膶W(xué)生的反饋來看，基本上實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的設(shè)計(jì)意圖。談?wù)勎覍Ρ竟?jié)課的感受。 本節(jié)課我重視學(xué)生讀圖記圖能力的培養(yǎng)，從圖中得到有關(guān)亞洲的位置、范圍、面積。而且能夠從地形圖上掌握亞洲的重要地形區(qū)，由我的導(dǎo)學(xué)提綱引導(dǎo)、分析出亞洲的地勢特點(diǎn)以及
人教版七年級下冊地理6.2,自然環(huán)境,教學(xué)反思,人教版七,年級,下冊,地理,6.2,教學(xué),反思
第二節(jié) 自然環(huán)境 課標(biāo)要求 運(yùn)用地圖和有關(guān)資料歸納出某一大洲的地形、氣候、河流的特點(diǎn)，簡要分析其相互關(guān)系。 教學(xué)目標(biāo) 【知識與技能】 1掌握亞洲地形、河流以及氣候的特點(diǎn)。 2讀圖簡要分析影響氣候的主要因素。 【過程與方法】 1運(yùn)用地圖及有關(guān)資料歸納一個(gè)大洲的地形、氣候、水系的特點(diǎn)，簡要分析其相互關(guān)系。 2通過對亞洲自然環(huán)境的學(xué)習(xí)，掌握認(rèn)識大洲自然環(huán)境的方法。 【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】 通過對亞洲自然
人教版七年級下冊地理第六章第二節(jié),自然環(huán)境,教案,人教版七,年級,下冊,地理,第六,第二
中國的自然環(huán)境教學(xué)反思 這章書包括中國的地形地勢特征、氣候基本特征、河流和自然災(zāi)害四部分內(nèi)容。 結(jié)構(gòu)分析 本章教材主要介紹中國的自然環(huán)境特征，各節(jié)內(nèi)容都是圍繞這一主線展開，本節(jié)主要介紹中國的氣候，教材在編排上也注意突出中國的氣候特征。氣候特征可以通過其基本要素氣溫和降水的特點(diǎn)反映出來，要了解氣候特征首先應(yīng)了解氣溫和降水，而且氣溫和降水的分布及特點(diǎn)是學(xué)習(xí)中國地理的基礎(chǔ)知識，掌握這些知識，有利于理解各
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第二節(jié) 自然環(huán)境第2課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 自然環(huán)境 單元 六 學(xué)科 地理 課型 新授 教學(xué)目標(biāo) 1.能通過亞洲的氣候類型圖等相關(guān)資料，分析亞洲的氣候特點(diǎn)。 2.簡要了解影響亞洲氣候的因素及氣候?qū)r(nóng)業(yè)的影響。 3.通過對亞洲氣候的學(xué)習(xí)，初步了解北美洲氣候的情況。 教學(xué)重點(diǎn) 亞洲的氣候特點(diǎn)及影響因素。 教學(xué)步驟 過程與方法 設(shè)計(jì)意圖 導(dǎo) 入 新 課 教師：出示北極、阿拉伯半島沙漠、熱帶雨林、草原圖片
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4.1 愛護(hù)水資源 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.了解世界和我國的水資源狀況，學(xué)習(xí)用辨證的方法看待水資源的豐富和有限。 2.學(xué)會利用從數(shù)字和圖表來獲取信息，并加工和整理。 3.懂得合理利用和保護(hù)水資源的重要性和迫切性，形成節(jié)約用水、保護(hù)環(huán)境的良好品德。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：用辨證的方法看待水資源的豐富和有限；培養(yǎng)社會責(zé)任感。 教學(xué)內(nèi)容及問題情境 學(xué)生活動 設(shè)計(jì)意圖 創(chuàng)設(shè)情境，引出新課： 2015年云夢縣大旱,稻谷幾乎
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中國的自然資源教學(xué)反思 自然資源是地理環(huán)境的重要組成部分，是自然界中關(guān)系國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)布局、人民生活的重要因素之一。使學(xué)生從實(shí)際生產(chǎn)、生活的實(shí)例出發(fā)，從身邊用到的、看到的物品出發(fā)，體會“自然資源與我們”的密切聯(lián)系。在課堂中，我又安排學(xué)生從衣食住行各方面，舉例說明自然資源與我們的生活密切相關(guān)，從分挖掘?qū)W生的自身體驗(yàn)，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，便于學(xué)生由淺入深地學(xué)習(xí)自然資源的相關(guān)知識。 中國的自然資源是
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中國的自然資源說課稿 一、說教材 （一）單元教材分析 （二）單元的地位和作用 在學(xué)習(xí)了中國的地形，氣候，河流后安排學(xué)習(xí)中國的自然資源，主要是考慮到地形、氣候、河流是促進(jìn)和影響自然資源形成與利用的主要自然地理環(huán)境要素，而自然資源的利用受人類長期的生產(chǎn)活動與社會經(jīng)濟(jì)條件的影響，是人類經(jīng)濟(jì)活動的物質(zhì)基礎(chǔ)，中國自然資源的學(xué)習(xí)是后期中國的農(nóng)業(yè)，工業(yè)，交通運(yùn)輸業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因此本單元教學(xué)內(nèi)容有明顯的承上啟下
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第三節(jié) 水資源 【教學(xué)目標(biāo)】 1、 了解水資源的含義，知道我們?nèi)粘?yīng)用的水資源有哪些。 2、 了解水資源短缺是一個(gè)全球性的問題，懂得我國節(jié)水標(biāo)志的含義。 3、 理解我國水資源的時(shí)空分布特點(diǎn)和解決措施。 【教學(xué)重點(diǎn)】 我們水資源的時(shí)空分布特點(diǎn)和解決措施 【教學(xué)用具】 中國水資源分布圖 【教學(xué)過程】 教師活動 學(xué)生活動 1、新課導(dǎo)入：和我們?nèi)粘Ｉ蠲芮邢嚓P(guān)的除了土地以外，就是水資源了，今天我們學(xué)習(xí)一下
人教版八年級上冊地理第3章第3節(jié),水資源,教案,人教版八,年級,上冊,地理
第二節(jié) 土地資源 教學(xué)目的 1使學(xué)生了解土地資源的利用類型； 2使學(xué)生了解土地資源的分布大勢； 3使學(xué)生了解土地資源的利用和保護(hù)。 教學(xué)過程： 一、土地資源的利用類型 【提問】 1請同學(xué)們想一想，土地有什么用途？ 2讀某縣土地利用圖，根據(jù)圖例說出這個(gè)縣有哪些土地利用類型？ 【總結(jié)】土地資源的利用類型分為：耕地、林地、草地、建筑用地。 二、土地資源的分布大勢 【讀圖】“世界土地資源利用圖”、“世界地
人教版八年級上冊地理第3章第2節(jié),土地資源,教案,人教版八,年級,上冊,地理
課題愛護(hù)水資源 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解世界和中國的水資源狀況。 2.通過統(tǒng)計(jì)調(diào)查水資源和水污染的狀況，培養(yǎng)學(xué)生的搜集處理信息的能力。 3.通過設(shè)計(jì)家庭節(jié)水計(jì)劃，使學(xué)生牢固地樹立“節(jié)水從我做起”的信念。 【課前
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課題1 愛護(hù)水資源 教學(xué)目標(biāo) 1.知識與技能 （1）了解世界和我國的水資源狀況； （2）了解水污染問題，形成節(jié)水和愛護(hù)水資源的意識。 2.過程與方法 通過調(diào)查、研究與收集資料，讓學(xué)生了解水資源狀況，學(xué)會用辯證的
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第二節(jié) 土地資源 一、教學(xué)目標(biāo)和要求 1.運(yùn)用資料，說出我國土地資源的主要特點(diǎn)，理解我國的土地國策。 對應(yīng)本條教學(xué)目標(biāo)，要求學(xué)生能夠從中國土地利用類型圖中，找出我國農(nóng)業(yè)用地、建設(shè)用地和難以利用的土地的
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第三節(jié) 水資源 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能目標(biāo)理解水資源是寶貴的資源，知道我國所面臨的水資源危機(jī)，并分析原因 過程與方法目標(biāo)運(yùn)用資料，說出我國水資源的時(shí)空分布特點(diǎn)及對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)通
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第十三章 內(nèi)能 單元測試題 時(shí)間：60分鐘滿分：100分 一、選擇題(每題3分，共36分) 1當(dāng)盛油的厚壁鋼瓶內(nèi)壓強(qiáng)很大，相當(dāng)于大氣壓的1萬到2萬倍時(shí)，雖然瓶壁無裂痕，瓶內(nèi)的油依然能從里面滲出，這是因?yàn)椋?） A金屬原子間有空隙 B油分子被壓小了 C油分子之間有引力 D金屬原子不停地做無規(guī)則運(yùn)動 2下列物理現(xiàn)象中，屬于通過做功途徑改變物體內(nèi)能的是（ ） A冬天曬太陽人會感到暖和 B飲料放入
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第2課重重復(fù)復(fù) 教學(xué)目標(biāo) 過程與方法通過擊掌游戲，作品欣賞認(rèn)識重復(fù)現(xiàn)象，感受和體驗(yàn)重重復(fù)復(fù)它的排列規(guī)律。 知識與技能認(rèn)識形的重復(fù)和它的排列規(guī)律。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)生能夠運(yùn)用多種媒材表現(xiàn)形的重復(fù)現(xiàn)象
人教版三年級下冊美術(shù)教案-重重復(fù)復(fù),人教版教學(xué)設(shè)計(jì),人教版,三年級,下冊,美術(shù),教案,重復(fù),教學(xué),設(shè)計(jì)
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