緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩 1、 化學是在分子、原子層次上研究物質的性質、組成、結構與變化規律的科學。 2、 原子論（道爾頓）和分子學說（阿伏加德羅）的創立，奠定了近代化學的基礎。1869年，俄國的化學
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課題燃燒和滅火 一、學習目標 1.知道燃燒的條件和滅火的原理； 2.了解幾種常見滅火器的滅火原理和使用范圍； 3.了解易燃物和易爆物的安全知識。 【課前知識積累】 1.描述燃燒與我們社會和生活的聯系（有利和有害
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課題 元素（第二課時） 一、學習目標 1.知道元素符號所表示的意義 2學會元素符號的正確寫法，逐步記住一些常見的元素符號。 重點，難點元素符號的意義 【課前知識積累】 熟悉讀寫常見的元素及元素名稱 【情境導入
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課題2 原子的結構 教學目標 （1）了解原子是由質子、中子和電子構成的； 2知道原子核外電子是分層排布的; 3了解離子的形成，初步認識離子是構成物質的一種粒子； 4了解原子結構示意圖的含義及原子最外層電子數與
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第二單元 我們周圍的空氣 課題1 空氣 教學目標 1.知識與技能 1了解空氣的主要成分； 2了解氧氣、氮氣、稀有氣體的主要物理性質和用途； 3初步認識純凈物，混合物的概念； 4了解空氣污染給人類帶來的危害，增強學
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2011-2012初三化學上冊每節課的教案 緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩 教材分析在小學自然中我們已經學習了一些化學知識，現在作為一門獨立的“化學”猝然客人類似學習，大家會提出什么是化學，化學有什么作用
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第十一單元 鹽 化肥 課題1 生活中常見的鹽 【培優訓練題】 1（全國復賽）今有一混合物的水溶液，只可能含有以下離子中的若干種Na、NH4、Ba2、Cl、CO32、SO42。現取兩份200 mL溶液進行如下實驗 第
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課題1 金屬材料 導學案 班級初三（ ）姓名 學科化學 課型新授 編者 審核備課組 【學習目標】 1了解常見金屬的物理性質和用途。 2理解合金的概念。 【學習重點】鐵、鋁、銅等金屬和合金的重要性質和用途。 【學習
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課題3 有機合成材料 教學案 班級初三（ ）姓名 學科化學 課型新授 編者 審核備課組 【學習目標】 1、知道常見的合成纖維、塑料、合成橡膠及其應用。 2、了解使用合成材料對人和環境的影響。 3、認識新材料的開發
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課題1 溶液的形成（第1課時） 教學案 班級初三（ ）姓名 學科化學 課型新授 編者 審核備課組 【學習目標】了解溶質、溶劑的概念；認識溶液的特征。 【學習重點】溶質、溶劑的概念；分辨溶液中溶質和溶劑；溶液的
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九年級化學教案 （人教版）下冊 科目 化 學 年級 九 年 級 教師 第八單元 金屬和金屬材料 課題1 金屬材料教學 【教學設計思路】 根據課程標準要求，關于金屬材料的學習，在認知領域的教學屬于知道和了解水平，且
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8.1金屬材料 學校 授課教師 教材版本人教版九年級化學（下冊） 教學目標 （一）知識與技能 1.了解常見金屬材料的種類、性質、功能用途。 2認識合金及其特性，知道生鐵、鋼等重要合金。 （二）過程與方法 1通
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第八單元 金屬和金屬材料 課題一 金屬材料 第一課時 導學知識目標點 1、了解常見金屬的物理性質（通性和個性） 2、了解物質的性質與用途的關系 課時1課時 導學方法創設情境聯系實際得出結論解決實際問題 導學過程
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第2課重重復復 教學目標 過程與方法通過擊掌游戲，作品欣賞認識重復現象，感受和體驗重重復復它的排列規律。 知識與技能認識形的重復和它的排列規律。 情感、態度與價值觀學生能夠運用多種媒材表現形的重復現象
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第十二單元 化學與生活 課題1 人類重要的營養物質 【培優訓練題】 1（山東初賽）據濟南市疾病預防控制中心5月11日發布的消息，目前濟南市除商河、濟陽兩縣外，其他八個縣（市、區）均為缺碘地區。專家提醒，成
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課題2 化學肥料 從容說課 本課題分為兩部分，一是化肥簡介，簡要介紹化肥的種類和作用，這部分內容可以分為兩個方面一方面講使用化肥有利的一面，以常用的氮、磷、鉀肥為例，進一步具體介紹氮、磷、鉀在植物生長
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課題 2 化學肥料（第1課時）教學案 班級初三（ ）姓名 學科化學 課型新授 編者 審核備課組 【學習目標】 1、知道常見化肥的種類，作用，保存及施用時的注意事項。 2、認識化肥及農藥對環境的影響，提高環保意識
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課題3 走進化學實驗室 一、教學目標 1、知識與能力 知道化學實驗是進行科學探究的重要手段，嚴謹的科學態度、正確的操作方法和實驗原理是保證實驗成功的關鍵。 了解一些化學實驗室的規則。掌握常見儀器的名稱和使
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課題4 化學式與化合價 教學目標 （1）了解什么是化學式及化學式的意義; （2）熟記常見元素及原子團的化合價; （3）能利用化學式簡單推求化合價，進而能用化學式正確地表示常見物質的組成; （4）學會簡單化學式的
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