Part B 第三課時 一、按要求寫單詞。 1have（過去式）____________ 2are（過去式）____________ 3is（過去式）____________ 4can（過去式）____________ 5fell（過去式）____________ 6drink（過去式
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第三課時 一、寫出下列動詞的第三人稱單數形式。 sit _____ swim _____ eat _____ make _____ run _____ write _____ cry _____ study _____ watch _____ wash _____ say _____ play _____ study _____ have ____
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Part B 第三課時 一、為下列圖片選出正確的單詞。 1. A. magazine B. newspaper C. dictionary 2. A. restaurant B. hall C. hotel 3. A. loud B. lamp C. shadow 二、翻譯句子。 1. Our room was big b
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第五課時 一、用所給單詞的適當形式填空。 1. Please pass _______ I the fork. 2.There _______ be five math books. 3.Well have lots of _______ fun. 4. _______ have a good trip 5.What _______ do he of
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Unit 2 Last weekend 一、 核心詞匯 1.動詞短語類 cleaned my room 打掃房間 washed my clothes洗衣服 stayed at home待在家里 watched TV看電視 read a book讀書 saw a film看電影 had a cold感冒 2.時間短語類
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Part B 第二課時 一、看圖寫詞組。 1. 2.3. ___________________ ___________________ _________________ 4. 5. ___________________ ___________________ 二、補充句子。 1. She _______ play ping pong before
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Part B 第二課時 一、 根據圖片寫單詞。 1. 2. 3. 4. 二、連線。 1. What did you do last weekend A I read a book. 2. What did you do last weekend I had a cold . B 3. What did you do last weekend I saw
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第四課時 一、列舉出表示將來時的時間狀語。 ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ 二、給下列句子排序。 （ ）What are you going to buy （ ）Im going to book
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Unit 1 How tall are you 一、 核心詞匯 互為反義詞的比較級 shorter更矮的/更短的 taller更高的/longer更長的 older更年長的 younger更年輕的 thinner更瘦的 stronger更強壯的/heavier更重的 bigger 更大的
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Unit 1 How can we become good learners 學習目標 認知目標 1. Talk about how to study. 學會討論各種學習方法和策略。 2. Find out your suitable learning s. 找出適合自己的學習方法。 情感目標 通過對學習
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第十三章 內能 單元測試題 時間：60分鐘滿分：100分 一、選擇題(每題3分，共36分) 1當盛油的厚壁鋼瓶內壓強很大，相當于大氣壓的1萬到2萬倍時，雖然瓶壁無裂痕，瓶內的油依然能從里面滲出，這是因為（ ） A金屬原子間有空隙 B油分子被壓小了 C油分子之間有引力 D金屬原子不停地做無規則運動 2下列物理現象中，屬于通過做功途徑改變物體內能的是（ ） A冬天曬太陽人會感到暖和 B飲料放入
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第2課重重復復 教學目標 過程與方法通過擊掌游戲，作品欣賞認識重復現象，感受和體驗重重復復它的排列規律。 知識與技能認識形的重復和它的排列規律。 情感、態度與價值觀學生能夠運用多種媒材表現形的重復現象
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