圓錐的體積 教材第3336頁。 1. 理解并掌握圓錐的體積的計算方法,能運用公式解決簡單的實際問題。 2. 提高學生解決實際問題的能力。 3. 培養(yǎng)學生樂于學習、勇于探索的精神。 重點圓錐的體積公式的推導過程。 難點
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1 數(shù)與代數(shù) 第三課時 1. 突出了復習的整體結構。復習中采用提綱的方式,突出了復習內容的整體結構。這個整體結構不但呈現(xiàn)了復習的全部內容,而且體現(xiàn)了這些內容的內在聯(lián)系,使復習的內容更加系統(tǒng)化。提綱還反映了知
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利率 教材第11頁。 1. 經歷小組合作調查,交流儲蓄知識,解決和利率有關的實際問題的過程。 2. 知道本金、利率、利息的含義,能正確解答有關利息的實際問題。 3. 體會儲蓄對國家和個人的重要意義,積累關于儲蓄的常
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圓柱的表面積 教材第2124頁。 1. 理解圓柱的側面積和表面積的含義,探索圓柱側面積和表面積的計算方法。 2. 通過對已有知識的遷移,探索新知識。 3. 通過探索,培養(yǎng)學生的空間觀念。 重點理解求圓柱表面積、側面積
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郵票中的數(shù)學問題 教材第109、第110頁。 1. 使學生通過探究如何確定郵資、如何根據信函質量支付郵資等活動,鞏固所學的組合知識。 2. 提高學生歸納、推理的能力。 3. 培養(yǎng)學生的數(shù)學應用意識,激發(fā)學生學習數(shù)學的
人教版六年級下冊數(shù)學綜合與實踐,第三課時,教案,人教版,六年級,下冊,數(shù)學,綜合,實踐,第三,課時
圓柱的體積 教材第2527頁。 1. 理解圓柱體積公式的推導過程,掌握計算公式。 2. 會運用公式計算圓柱的體積,提高學生知識遷移的能力。 3. 在公式推導中滲透轉化的思想。 重點理解圓柱的體積公式的推導過程。 難點
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數(shù)學思考檢測卷（2） 1.我會填。 1找規(guī)律填數(shù)。 0,1,1,2,3,5,8,13, , 。 10,14,22,38,70,134, , 。 12,25,38,411,514, , 。 23個點最多可以連 條線段,4個點最多可以連 條線段,7個點最多可以連 條
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4 數(shù)學思考 1. 多鉆研教材,讓數(shù)學與生活緊密聯(lián)系。為每一個知識的學習創(chuàng)設有效的教學情境,在課堂上組織好學習活動,讓枯燥的課堂通過活動活躍起來,不斷增強學生學習數(shù)學的積極性。 2. 充分體現(xiàn)了濃濃的“數(shù)學味
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數(shù)學思考 教材第100104頁。 1. 通過畫圖、列表等直觀手段,使學生能進行推理、判斷并從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律、總結規(guī)律,進而得出結論。 2. 進一步鞏固、發(fā)展學生找規(guī)律的能力,體會找規(guī)律對解決問題的重要性。初步培養(yǎng)學生有
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自行車里的數(shù)學 教材第67頁。 1. 運用所學的圓、比例等知識解決問題;了解普通自行車和變速自行車的速度與其內在結構的關系,知道變速自行車能變化出多少種速度。 2. 通過解決生活中常見的有關自行車的問題,提高學
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第二十九章 投影與視圖 29.1 投影 第1課時 平行投影和中心投影 一、教學目標 1.經歷實踐探索，理解投影,投影面，平行投影和中心投影的概念。 2.了解平行投影和中心投影的區(qū)別,學會關注生活中有關投影的數(shù)學問題,提高數(shù)學的應用意識. 二、教學重難點 重點：理解投影,投影面,平行投影和中心投影. 難點：掌握平行投影和中心投影的區(qū)別.
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第二十八章 銳角三角函數(shù) 28.2.1解直角三角形 一、教學目標 1 使學生理解直角三角形中五個元素的關系,會運用勾股定理,直角三角形的兩個銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形. 2. 通過綜合運用勾股定理,直角三角形的兩個銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形,逐步培養(yǎng)學生分析問題,解決問題的能力. 3 滲透數(shù)形結合的數(shù)學思想,培養(yǎng)學生良好的學習習慣. 二、教學重難點 重點：直角三角形的解法. 難
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第二十六章 反比例函數(shù) 26.11反比例函數(shù) 一、教學目標 1理解并掌握反比例函數(shù)的概念。 2能判定一個給定的函數(shù)是否為反比例函數(shù)，并會用待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式。 3能根據實際問題中的條件確定反比例函數(shù)的解析式。 二、教學重難點 重點：理解反比例函數(shù)的概念. 難點：確定反比例函數(shù)的解析式，理解反比例與反比例函數(shù)的區(qū)別。 三、教學過程 【新課導入
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第二十九章 投影與視圖 29.1 投影 第2課時 正投影 一、教學目標 1.聯(lián)系生活中的實例,感知正投影,理解正投影的概念. 2.能根據正投影的性質畫出簡單的立體圖形的正投影,體會立體圖形與平面圖形的相互轉化關系,發(fā)展空間觀念. 二、教學重難點 重點：感知正投影,理解正投影的概念. 難點：能根據正投影的性質畫出簡單的立體圖形的正投影. 三
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第二十七章 相似 27.3 位似 第1課時 一、教學目標 1.了解位似圖形及其有關概念,了解位似與相似的區(qū)別與聯(lián)系,掌握位似圖形的性質. 2.經歷位似圖形的作圖過程,能夠利用作位似圖形的方法將一個圖像放大或縮小. 二、教學重難點 重點：了解位似圖形及其有關概念,了解位似與相似的區(qū)別與聯(lián)系,掌握位似圖形的性質. 難點：經歷衛(wèi)視圖形的作圖過程,能夠利用作位似圖形的方法將一個圖像放大或縮小.
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第二十八章 銳角三角函數(shù) 28.1 銳角三角函數(shù) 第1課時 正弦 一、教學目標 1.了解直角三角形中一個銳角固定，它的對邊與斜邊的比也隨之固定的規(guī)律。 2 .理解并掌握銳角的正弦的定義。 3 .能初步運用銳角的正弦的定義在直角三角形中求一個銳角的正弦值。 二、教學重難點 重點：理解并掌握銳角的正弦的定義。 難點：能初步運用銳角的正弦的定義在直角三角形中求一個銳角的正弦值。
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第二十八章 銳角三角函數(shù) 28.1銳角三角函數(shù) 第2課時余弦 正切 一、教學目標 1. 了解直角三角形中一個銳角固定，它的鄰邊與斜邊，對邊與鄰邊的比值也固定的事實。 2. 理解余弦與正切的概念。 3. 熟練運用銳角三角函數(shù)的概念進行有關的計算。 二、教學重難點 重點：理解并掌握余弦與正切的概念。 難點：熟練運用銳角三角函數(shù)的概念進行有關的計算。
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第二十七章 相似 27.1圖形的相似 第1課時 相似圖形 一、教學目標 1.通過觀察圖形，思考和分析，認識相似的圖形. 2.理解并掌握相似圖形的概念,并會判斷兩個圖形是否相似. 二、教學重難點 重點：觀察圖形,能辨認相似圖形. 難點：理解并掌握相似圖形的概念,并會判斷兩個圖形是否相似. 三、教學過程 【新課導入】 預習導入: 閱讀教材P2425
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