人教版歷史與社會八年級下5.1大一統國家的興盛與農耕經濟的繁榮 第三課時教學設計 課題 農耕文明的繁盛 單元 第五單元 學科 道德與法制 年級 八年級下 學習 目標 1.了解明清時期手工業和商業的發達、對外貿易的增長以及由此帶來的社會生活的變化等，理解這一時期社會呈現的繁華景象及其原因。 2.鼓勵學生盡可能多地運用各種手段，收集、整理相關資料，從不同角度、不同側面理解、分析明清時期中國呈現出的繁盛
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人教版歷史與社會八年級下5.3.1皇權強化教學設計 課題 皇權強化 單元 第五單元 學科 道德與法制 年級 八年級下 學習 目標 1. 全面的掌握明太祖廢除行中書省、設立三司、廢除丞相和中書省、以六部分理朝政、設置錦衣衛等加強君主專制的基本史實。 2.概括明清事情加強君權的特點，培養學生用聯系的觀點，綜合分析、對比史實的能力。 3.認識明清君主專制統治的加強有利于統一的多民族國家的鞏固，但也反映了
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人教版歷史與社會八下5.1大一統國家的興盛與農耕經濟的繁榮 第一課時教學設計 課題 明清帝國的興替 單元 第五單元 學科 道德與法制 年級 三年級上 學習 目標 1.知道明清帝國的更替過程，了解明清兩朝專制統治的措施。 2.通過查找明清建立和疆域版圖變化有關的資料，增強獨立獲取信息的能力。培養生生合作交流的個人素質和比較、分析和歸納能力。 3.通過學習明清專制統治措施的表現、危害和農民起義的過程
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人教版歷史與社會八年級下5.2.3群星璀璨的晚明科學巨匠 教學設計 課題 群星璀璨的晚明科學巨匠 單元 第五單元 學科 道德與法制 年級 八年級下 學習 目標 1.了解李時珍與本草綱目、徐光啟與農政全書、宋應星與天工開物、徐霞客與徐霞客游記及其對古今中外的巨大影響。 2能夠比較分析晚明主要科學成就，從中發現晚明主要科技成就的特點。 3通過對本課學習，以晚明科學家為榜樣，培養自己嚴謹的科學態度和實事
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人教版歷史與社會八年級下 5.4綜合探究五探討乾隆盛世的危機教學設計 課題 探討乾隆盛世的危機 單元 第五單元 學科 歷史與社會 年級 八年級下 學習 目標 1.知道“乾隆盛世”在政治、經濟、文化等方面的表現和工業文明大潮中的“盛世危機”。2.了解同時期中英兩國在各方面的差異，探尋中華文明在世界近代化大潮下逐漸落伍的原因。 3.引導學生閱讀材料，培養分析歸納能力:學會用多種資料，從不同角度，縱向比
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人教版歷史與社會八年級下5.2.2進步思潮與世俗文化 時教學設計 課題 進步思潮與世俗文化 單元 第五單元 學科 道德與法制 年級 八年級下 學習 目標 1. 分析明清之際思想批判產生的社會歷史背景，概括并理解明清之際思想批判、進步思想家的思想主張，正確評價明清之際思想批判、進步思想家的思想。 2.了解并掌握經世致用的內容、產生的社會背景及其影響；了解并掌握“工商皆本”思想產生的背景。 3.結合明
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5.4 綜合探究五 討論乾隆盛世的危機同步練習 一、選擇正確的答案寫在括號里。 1法國學者伏爾泰稱贊當時的中國是“舉世最優美、最古老、最廣大、人口最多而治理最好的國家”。這一時期中國正處在() A. “貞觀之治” B. “乾隆盛世” C. “開元盛世” D. “文景之治” 2.1793年，英國使臣馬戛爾尼率領使團來到中國的主要目的是() A. 為乾隆皇帝慶壽 B. 用炮艦打開中國大門 C. 傳播
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人教版歷史與社會八年級下6.3資產階級革命:新體制的創立 第一課時教學設計 課題 英國議會對王權的勝利 單元 第六單元 學科 道德與法制 年級 八年級下 學習 目標 1.了解英國資產階級革命期間的重大事件和歷史人物（英國內戰、“光榮革命”、權利法案和克倫威爾等） 2.通過分析英國君主立憲制確立的歷史進程，理解制度更替的曲折性和復雜性；通過分析相關事件與人物，理解他們對英國歷史進程所產生的積極作用
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期中質量評估試卷 分數100分 考試時間90分鐘 一、選擇題本大題有20小題，每小題2分，共40分 1我國是一個多民族的大家庭，以下敘述錯誤的是 B A共有56個民族，少數民族人口最多的是壯族 B少數民族主要分布
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期中達標檢測試卷 第五、六單元 時間40分鐘 滿分100分 一、選擇題本大題共20小題，每小題3分，共60分 1有關我國的位置和疆域描述正確的是 C A我國地跨寒、溫、熱三帶B我國位于亞洲西部，太平洋東岸 C我
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期末質量評估試卷二 分數100分 考試時間90分鐘 一、選擇題本大題有20小題，每小題2分，共40分 1我國科研工作者重新測量的珠穆朗瑪峰位于下列哪一個省區 A A B C D 【解析】 圖中A是西藏自治區，B
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期末達標檢測試卷 時間40分鐘 滿分100分 一、選擇題本大題共20小題，每小題3分，共60分 1下列關于我國的地理位置的敘述，正確的是 C A我國海陸兼備，背靠亞歐大陸，三面臨海 B我國地理位置優越，大部分位
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第2課重重復復 教學目標 過程與方法通過擊掌游戲，作品欣賞認識重復現象，感受和體驗重重復復它的排列規律。 知識與技能認識形的重復和它的排列規律。 情感、態度與價值觀學生能夠運用多種媒材表現形的重復現象
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第十三章 內能 單元測試題 時間：60分鐘滿分：100分 一、選擇題(每題3分，共36分) 1當盛油的厚壁鋼瓶內壓強很大，相當于大氣壓的1萬到2萬倍時，雖然瓶壁無裂痕，瓶內的油依然能從里面滲出，這是因為（ ） A金屬原子間有空隙 B油分子被壓小了 C油分子之間有引力 D金屬原子不停地做無規則運動 2下列物理現象中，屬于通過做功途徑改變物體內能的是（ ） A冬天曬太陽人會感到暖和 B飲料放入
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人教版歷史與社會八下第七單元第1課工業革命教案 課題 工業革命 單元 七 學科 歷史 年級 八年級 學習 目標 知識與技能：知道工業革命的發明家及其創造發明，理解這些發明給社會生產、社會生活帶來的巨大變化。 過程與方法：分析相關資料，知道工業革命首先在英國發生的原因及其工業文明的影響。 情感態度價值觀：體會工業革命時代重要事件和人物對推動社會變革的作用。 重點 知道工業革命的發明家及其創造發明，理
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第七單元第1課工業革命練習 一、 選擇題 1.傳說他小時候曾用布把壺嘴堵死，看到蒸汽的力量把壺蓋沖開。這一現象激發了他的探索精神。這里描述的“他”是（ ） A.哈格里夫斯 B.瓦特 C.富爾頓 D.史蒂芬孫 2.馬克思說“蒸汽大王在前一個世紀翻轉了整個世界，現在他的統治已到末日，另外一種更大得無比的革命力量電力的火花將取而代之?！边@一“革命力量”帶來的影響不包括（ ） A.改變
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第八單元質量評估試卷 分數100分 考試時間90分鐘 一、選擇題本大題有20小題，每小題2分，共40分 1從北京人、山頂洞人的擇洞而居到半坡、河姆渡人的建造房屋過定居生活，是人類發展史上的一大進步。在人們居住條
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第八單元達標檢測試卷 時間40分鐘 滿分100分 一、選擇題本大題共20小題，每小題3分，共60分 1考古發掘的遺址實物是研究歷史的第一手資料。1929年，在北京周口店，我國考古工作者發現了一個完整的遠古人類頭蓋骨
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第八單元質量評估試卷 見全效提分卷學生用書P117 分數100分 考試時間90分鐘 一、選擇題本大題有20小題，每小題2分，共40分 1中國近代史上，曾出現過一個人數眾多的組織。他們打著“扶清滅洋”的旗號，以反洋
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