人教版歷史與社會(huì)八年級(jí)下 6.1走出中世紀(jì)的蒙昧第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 科學(xué)革命 單元 第六單元 學(xué)科 歷史與社會(huì) 年級(jí) 八年級(jí)下 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1列舉科學(xué)史上代表人物的理論對(duì)科學(xué)發(fā)展的影響 2學(xué)會(huì)利用書籍、網(wǎng)絡(luò)、媒體等各種渠道搜集相關(guān)資料，辨證分析歷史上有關(guān)人地關(guān)系的言論。 3通過(guò)對(duì)哥白尼、布魯諾、牛頓事跡的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀、人生觀的情感教育，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。 重點(diǎn) 了解科學(xué)史上代表人物
人教版歷史與社會(huì)8年級(jí)下冊(cè)6.1,走出中世紀(jì)的蒙昧第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì),人教版,歷史,社會(huì),年級(jí),下冊(cè),6.1,走出,中世紀(jì),蒙昧,課時(shí),教學(xué),設(shè)計(jì)
人教版歷史與社會(huì)八年級(jí)下 5.4綜合探究五探討乾隆盛世的危機(jī)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 探討乾隆盛世的危機(jī) 單元 第五單元 學(xué)科 歷史與社會(huì) 年級(jí) 八年級(jí)下 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1.知道“乾隆盛世”在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的表現(xiàn)和工業(yè)文明大潮中的“盛世危機(jī)”。2.了解同時(shí)期中英兩國(guó)在各方面的差異，探尋中華文明在世界近代化大潮下逐漸落伍的原因。 3.引導(dǎo)學(xué)生閱讀材料，培養(yǎng)分析歸納能力:學(xué)會(huì)用多種資料，從不同角度，縱向比
人教版,歷史,社會(huì),年級(jí),下冊(cè),5.4,綜合,探究,探討,乾隆,盛世,危機(jī),教學(xué),設(shè)計(jì)
人教版歷史與社會(huì)八年級(jí)下5.2.2進(jìn)步思潮與世俗文化 時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 進(jìn)步思潮與世俗文化 單元 第五單元 學(xué)科 道德與法制 年級(jí) 八年級(jí)下 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1. 分析明清之際思想批判產(chǎn)生的社會(huì)歷史背景，概括并理解明清之際思想批判、進(jìn)步思想家的思想主張，正確評(píng)價(jià)明清之際思想批判、進(jìn)步思想家的思想。 2.了解并掌握經(jīng)世致用的內(nèi)容、產(chǎn)生的社會(huì)背景及其影響；了解并掌握“工商皆本”思想產(chǎn)生的背景。 3.結(jié)合明
人教版歷史與社會(huì)8年級(jí)下冊(cè)5.2.2進(jìn)步思潮與世俗文化,教學(xué)設(shè)計(jì),人教版,歷史,社會(huì),年級(jí),下冊(cè),5.2,進(jìn)步,思潮,世俗,文化,教學(xué),設(shè)計(jì)
5.4 綜合探究五 討論乾隆盛世的危機(jī)同步練習(xí) 一、選擇正確的答案寫在括號(hào)里。 1法國(guó)學(xué)者伏爾泰稱贊當(dāng)時(shí)的中國(guó)是“舉世最優(yōu)美、最古老、最廣大、人口最多而治理最好的國(guó)家”。這一時(shí)期中國(guó)正處在() A. “貞觀之治” B. “乾隆盛世” C. “開(kāi)元盛世” D. “文景之治” 2.1793年，英國(guó)使臣馬戛爾尼率領(lǐng)使團(tuán)來(lái)到中國(guó)的主要目的是() A. 為乾隆皇帝慶壽 B. 用炮艦打開(kāi)中國(guó)大門 C. 傳播
人教版,歷史,社會(huì),年級(jí),下冊(cè),5.4,綜合,探究,探討,乾隆,盛世,危機(jī),試卷
人教版歷史與社會(huì)八年級(jí)下5.3.1皇權(quán)強(qiáng)化教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 皇權(quán)強(qiáng)化 單元 第五單元 學(xué)科 道德與法制 年級(jí) 八年級(jí)下 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1. 全面的掌握明太祖廢除行中書省、設(shè)立三司、廢除丞相和中書省、以六部分理朝政、設(shè)置錦衣衛(wèi)等加強(qiáng)君主專制的基本史實(shí)。 2.概括明清事情加強(qiáng)君權(quán)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生用聯(lián)系的觀點(diǎn)，綜合分析、對(duì)比史實(shí)的能力。 3.認(rèn)識(shí)明清君主專制統(tǒng)治的加強(qiáng)有利于統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固，但也反映了
人教版歷史與社會(huì)8年級(jí)下冊(cè)5.3.1皇權(quán)強(qiáng)化,教學(xué)設(shè)計(jì),人教版,歷史,社會(huì),年級(jí),下冊(cè),5.3,皇權(quán),強(qiáng)化,教學(xué),設(shè)計(jì)
人教版歷史與社會(huì)八年級(jí)下5.2.3群星璀璨的晚明科學(xué)巨匠 教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 群星璀璨的晚明科學(xué)巨匠 單元 第五單元 學(xué)科 道德與法制 年級(jí) 八年級(jí)下 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1.了解李時(shí)珍與本草綱目、徐光啟與農(nóng)政全書、宋應(yīng)星與天工開(kāi)物、徐霞客與徐霞客游記及其對(duì)古今中外的巨大影響。 2能夠比較分析晚明主要科學(xué)成就，從中發(fā)現(xiàn)晚明主要科技成就的特點(diǎn)。 3通過(guò)對(duì)本課學(xué)習(xí)，以晚明科學(xué)家為榜樣，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和實(shí)事
人教版歷史與社會(huì)8年級(jí)下冊(cè)5.2.3群星璀璨的晚明科學(xué)巨匠,教學(xué)設(shè)計(jì),人教版,歷史,社會(huì),年級(jí),下冊(cè),5.2,群星,璀璨,科學(xué),巨匠,教學(xué),設(shè)計(jì)
人教版歷史與社會(huì)八下5.1大一統(tǒng)國(guó)家的興盛與農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的繁榮 第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 明清帝國(guó)的興替 單元 第五單元 學(xué)科 道德與法制 年級(jí) 三年級(jí)上 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1.知道明清帝國(guó)的更替過(guò)程，了解明清兩朝專制統(tǒng)治的措施。 2.通過(guò)查找明清建立和疆域版圖變化有關(guān)的資料，增強(qiáng)獨(dú)立獲取信息的能力。培養(yǎng)生生合作交流的個(gè)人素質(zhì)和比較、分析和歸納能力。 3.通過(guò)學(xué)習(xí)明清專制統(tǒng)治措施的表現(xiàn)、危害和農(nóng)民起義的過(guò)程
大一統(tǒng)國(guó)家的興盛與農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的繁榮,人教版,歷史,社會(huì),年級(jí),下冊(cè),5.1,大一統(tǒng),國(guó)家,興盛,農(nóng)耕,經(jīng)濟(jì),繁榮,課時(shí),教學(xué),設(shè)計(jì)
人教版歷史與社會(huì)八下第七單元第1課工業(yè)革命教案 課題 工業(yè)革命 單元 七 學(xué)科 歷史 年級(jí) 八年級(jí) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 知識(shí)與技能：知道工業(yè)革命的發(fā)明家及其創(chuàng)造發(fā)明，理解這些發(fā)明給社會(huì)生產(chǎn)、社會(huì)生活帶來(lái)的巨大變化。 過(guò)程與方法：分析相關(guān)資料，知道工業(yè)革命首先在英國(guó)發(fā)生的原因及其工業(yè)文明的影響。 情感態(tài)度價(jià)值觀：體會(huì)工業(yè)革命時(shí)代重要事件和人物對(duì)推動(dòng)社會(huì)變革的作用。 重點(diǎn) 知道工業(yè)革命的發(fā)明家及其創(chuàng)造發(fā)明，理
人教版八,年級(jí),下冊(cè),歷史,社會(huì),7.1,工業(yè)革命,教案
第七單元第1課工業(yè)革命練習(xí) 一、 選擇題 1.傳說(shuō)他小時(shí)候曾用布把壺嘴堵死，看到蒸汽的力量把壺蓋沖開(kāi)。這一現(xiàn)象激發(fā)了他的探索精神。這里描述的“他”是（ ） A.哈格里夫斯 B.瓦特 C.富爾頓 D.史蒂芬孫 2.馬克思說(shuō)“蒸汽大王在前一個(gè)世紀(jì)翻轉(zhuǎn)了整個(gè)世界，現(xiàn)在他的統(tǒng)治已到末日，另外一種更大得無(wú)比的革命力量電力的火花將取而代之。”這一“革命力量”帶來(lái)的影響不包括（ ） A.改變
人教版八,年級(jí),下冊(cè),歷史,社會(huì),7.1,工業(yè)革命,練習(xí)
第八單元質(zhì)量評(píng)估試卷 分?jǐn)?shù)100分 考試時(shí)間90分鐘 一、選擇題本大題有20小題，每小題2分，共40分 1從北京人、山頂洞人的擇洞而居到半坡、河姆渡人的建造房屋過(guò)定居生活，是人類發(fā)展史上的一大進(jìn)步。在人們居住條
人教版七,年級(jí),下冊(cè),歷史,社會(huì),質(zhì)量,評(píng)估,試卷,解析
第八單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)試卷 時(shí)間40分鐘 滿分100分 一、選擇題本大題共20小題，每小題3分，共60分 1考古發(fā)掘的遺址實(shí)物是研究歷史的第一手資料。1929年，在北京周口店，我國(guó)考古工作者發(fā)現(xiàn)了一個(gè)完整的遠(yuǎn)古人類頭蓋骨
人教版七,年級(jí),下冊(cè),歷史,社會(huì),達(dá)標(biāo),檢測(cè),試卷
第八單元質(zhì)量評(píng)估試卷 見(jiàn)全效提分卷學(xué)生用書P117 分?jǐn)?shù)100分 考試時(shí)間90分鐘 一、選擇題本大題有20小題，每小題2分，共40分 1中國(guó)近代史上，曾出現(xiàn)過(guò)一個(gè)人數(shù)眾多的組織。他們打著“扶清滅洋”的旗號(hào)，以反洋
人教版八,年級(jí),下冊(cè),歷史,社會(huì),質(zhì)量,評(píng)估,試卷,解析
第十三章 內(nèi)能 單元測(cè)試題 時(shí)間：60分鐘滿分：100分 一、選擇題(每題3分，共36分) 1當(dāng)盛油的厚壁鋼瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)很大，相當(dāng)于大氣壓的1萬(wàn)到2萬(wàn)倍時(shí)，雖然瓶壁無(wú)裂痕，瓶?jī)?nèi)的油依然能從里面滲出，這是因?yàn)椋?） A金屬原子間有空隙 B油分子被壓小了 C油分子之間有引力 D金屬原子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) 2下列物理現(xiàn)象中，屬于通過(guò)做功途徑改變物體內(nèi)能的是（ ） A冬天曬太陽(yáng)人會(huì)感到暖和 B飲料放入
人教版九年級(jí)物理人教版,第13章,內(nèi)能,單元測(cè)試題,人教版,九年級(jí),物理,13,單元測(cè)試
第2課重重復(fù)復(fù) 教學(xué)目標(biāo) 過(guò)程與方法通過(guò)擊掌游戲，作品欣賞認(rèn)識(shí)重復(fù)現(xiàn)象，感受和體驗(yàn)重重復(fù)復(fù)它的排列規(guī)律。 知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)形的重復(fù)和它的排列規(guī)律。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)生能夠運(yùn)用多種媒材表現(xiàn)形的重復(fù)現(xiàn)象
人教版三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-重重復(fù)復(fù),人教版教學(xué)設(shè)計(jì),人教版,三年級(jí),下冊(cè),美術(shù),教案,重復(fù),教學(xué),設(shè)計(jì)
5.1 大一統(tǒng)國(guó)家的興盛與農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的繁榮 第三課時(shí),人教版 八年級(jí)下冊(cè),新知導(dǎo)入,同學(xué)們,觀察下面的圖片，結(jié)合史料，思考：從晉商喬家能夠建造規(guī)模如此宏大的院落，說(shuō)明了什么？,喬家大院位于山西省祁縣喬家堡村，北距太原54千米，南距東觀鎮(zhèn)僅2千米。它又名“在中堂”，是清代全國(guó)著名的商業(yè)金融資本家喬致庸的宅第。,新知導(dǎo)入,喬家的商業(yè)字號(hào)有200多處，喬家的資產(chǎn)相當(dāng)于現(xiàn)在的八、九十個(gè)億。 ” 皇家有故宮
大一統(tǒng)國(guó)家的興盛與農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的繁榮,人教版,歷史,社會(huì),年級(jí),下冊(cè),5.1,大一統(tǒng),國(guó)家,興盛,農(nóng)耕,經(jīng)濟(jì),繁榮,課時(shí),課件
6.3 資產(chǎn)階級(jí)革命:新體制的創(chuàng)立 第一課時(shí),人教版 八年級(jí)下冊(cè),思考：英國(guó)為什么既有女王又有首相呢？,英國(guó)女王伊麗莎白二世,英國(guó)首相特蕾莎梅,女王視察皇家衛(wèi)隊(duì),英國(guó)女王 伊麗莎白二世,女王住所白金漢宮,新知導(dǎo)入,英國(guó)首相特蕾莎梅與丈夫入住唐寧街1,唐寧街10號(hào) 歷屆首相官邸和辦公處,新知導(dǎo)入,英國(guó)首相特蕾莎梅會(huì)訪華,英國(guó)首相特蕾莎梅訪問(wèn)日本,新知講解,英國(guó)議會(huì)對(duì)王權(quán)的勝利,1.閱讀右圖回答： 英
資產(chǎn)階級(jí)革命-新體制的創(chuàng)立,人教版,歷史,社會(huì),年級(jí),下冊(cè),6.3,資產(chǎn)階級(jí)革命,新體制,創(chuàng)立,課時(shí),課件
6.1 走出中世紀(jì)的蒙昧 第三課時(shí),人教版 八年級(jí)下冊(cè),1727年3月 的一個(gè)凌晨， 牛頓在睡夢(mèng)中長(zhǎng)眠，終年84歲。英國(guó)政府為他舉行了隆重的葬禮。葬禮上王公大臣跟隨在送葬行列，場(chǎng)面非常壯觀。牛頓被安葬在威斯敏斯特教堂，那是埋葬英雄的地方。一位來(lái)自法國(guó)的年輕人目睹了這一切，牛頓的理論、英國(guó)舉國(guó)上下對(duì)牛頓的尊重給他留下了深刻的印象。這位法國(guó)人在英國(guó)呆了三年，但這三年卻影響了他一生。回國(guó)后他致力于向公眾
人教版,歷史,社會(huì),年級(jí),下冊(cè),6.1,啟蒙運(yùn)動(dòng),課件
6.2 連通世界的新航路,人教版 八年級(jí)下冊(cè),同學(xué)們，觀察下面兩幅地圖，說(shuō)說(shuō)它們有什么不同？想一想為什么會(huì)有這種不同？,1420年歐洲人眼中的世界,1620年歐洲人眼中的世界,1.1620年繪制的世界地圖比1420年繪制的世界地圖的范圍要大的多，多了美洲大陸。 2.從地圖上可以認(rèn)識(shí)到地球是圓的。,美洲,新航路的開(kāi)辟,發(fā)現(xiàn)？,新知講解,連通世界的新航路,一、新航路開(kāi)辟的背景、原因和條件,1.閱讀課
人教版,歷史,社會(huì),年級(jí),下冊(cè),6.2,連通,世界,課件
工業(yè)革命,歷史與社會(huì) 人教版 八年級(jí)下,新知導(dǎo)入,這場(chǎng)“變革”指的是什么？,恩格斯說(shuō)：“當(dāng)革命風(fēng)暴橫掃整個(gè)法國(guó)的時(shí)候，英國(guó)正在進(jìn)行一場(chǎng)比較平靜的但威力并不因此減弱的變革。”,新知講解,工業(yè)革命也叫產(chǎn)業(yè)革命，是資本主義時(shí)期由工場(chǎng)手工業(yè)向大機(jī)器生產(chǎn)的一次飛躍。主要是以機(jī)器取代人力，它既是生產(chǎn)領(lǐng)域里的一場(chǎng)大變革，又是社會(huì)關(guān)系方面的一場(chǎng)革命,是資本主義發(fā)展史上的重要階段。,新知講解,閱讀下列材料，探究工業(yè)
人教版八年級(jí)下冊(cè)歷史與社會(huì),工業(yè)革命,工業(yè)革命課件
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
