第四課時 課時內(nèi)容 Day 7 Mikes surprise Day 8 A farewell party Story time 課時分析 本課時是人教版六年級下冊Recycle單元第四課時。圍繞“畢業(yè)晚會”這一話題展開，復習所學食物、餐具、學習用具等詞匯，元
人教版PEP六年級下冊英語Recycle,第四課時,教案,人教版,PEP,六年級,下冊,英語,Recycle,第四,課時
Unit 3 Where did you go 單元整體分析 本單元是人教版英語六年級下冊的第三單元，單元的話題是“Where did you go” 本單元通過不同的場景，提供了表達過去的時間去了哪里，乘坐什么交通工具的句型結(jié)構(gòu)。共三個
人教版PEP六年級下冊英語Unit3,概述與課時安排,教案,人教版,PEP,六年級,下冊,英語,Unit3,概述,課時,安排
第四課時 課時內(nèi)容 B Lets try Lets talk 課時分析 本課時是人教版六年級下冊第二單元第四課時，與第三課時緊密相連。圍繞“上個周末做過的事情”這一話題展開，主要通過對話學習句型Was it interesting Did
人教版PEP六年級下冊英語Unit2,第四課時,教案,人教版,PEP,六年級,下冊,英語,Unit2,第四,課時
第二課時 課時內(nèi)容 A Lets try Lets talk 課時分析 本課時是人教版六年級下冊第一單元的第二課時，與第一課時緊密相連，圍繞“恐龍的身高”展開話題。本節(jié)課主要是通過談話的情景學會如何表達詢問動物或物體
人教版PEP六年級下冊英語Unit1,第二課時,教案,人教版,PEP,六年級,下冊,英語,Unit1,第二,課時
第一課時 課時內(nèi)容 A Lets learn Find the mistakes 課時分析 本課時是人教版六年級下冊第四單元第一課時。圍繞“學校新舊的變化”這一話題展開，主要通過對話學習三個學校設施名稱和幾個表示過去的時間短語din
人教版PEP六年級下冊英語Unit4,第一課時,教案,人教版,PEP,六年級,下冊,英語,Unit4,第一,課時
第三課時 課時內(nèi)容 B Lets learn Look and say 課時分析 本課時是人教版六年級下冊第三單元第三課時。圍繞“暑假生活”這一話題展開，主要通過對話學習單詞和詞組ate fresh food, went swimming, took picture
人教版PEP六年級下冊英語Unit3,第三課時,教案,人教版,PEP,六年級,下冊,英語,Unit3,第三,課時
第四課時 課時內(nèi)容 B Lets try Lets talk 課時分析 本課時是人教版六年級下冊第四單元第四課時。圍繞“Mike和John的的變化”這一話題展開，主要通過對話學會用句型Before, I /she /he was. Now, I/she/he a
人教版PEP六年級下冊英語Unit4,第四課時,教案,人教版,PEP,六年級,下冊,英語,Unit4,第四,課時
第二課時 課時內(nèi)容 A Lets try Lets talk 課時分析 本課時是人教版六年級下冊第三單元的第二課時，與第一課時緊密相連，圍繞“John在新疆旅游”展開話題。本節(jié)課主要是通過談話的情景理解單詞或詞組fell off,
人教版PEP六年級下冊英語Unit3,第二課時,教案,人教版,PEP,六年級,下冊,英語,Unit3,第二,課時
Unit 1 How tall are you 單元整體分析 本單元是人教版英語六年級下冊的第一單元，單元的話題是“How tall are you” 本單元通過不同的場景，提供了表達比較人身高、體重的句型結(jié)構(gòu)。共三個版塊A 部分， B部分和C
人教版,PEP,六年級,下冊,英語,Unit1,概述,課時,安排
第五課時 課時內(nèi)容 B Read and write 課時分析 本課時是人教版六年級下冊第一單元第五課時。圍繞“吳一凡給Robin講故事”這一話題展開，主要通過閱讀文本學習詞匯shadow, lower and lower, grow, go down及如何表
人教版PEP六年級下冊英語Unit1,第五課時,教案,人教版,PEP,六年級,下冊,英語,Unit1,第五,課時
第三課時 課時內(nèi)容 Day 5 Mike and his new friends Part 1 Day 6 Mike and his new friends Part 2 課時分析 本課時是人教版六年級下冊Recycle 單元第三課時。圍繞“Mike and his friends”這一話題展開，主要通
人教版PEP六年級下冊英語Recycle,第三課時,教案,人教版,PEP,六年級,下冊,英語,Recycle,第三,課時
第五課時 課時內(nèi)容 B Read and write 課時分析 本課時是人教版六年級下冊第四單元第五課時。圍繞“吳一凡的夢”這一話題展開，主要通過閱讀文本學習詞匯race, nothing, thought, felt, cheetah, trip, woke, drea
人教版PEP六年級下冊英語Unit4,第五課時,教案,人教版,PEP,六年級,下冊,英語,Unit4,第五,課時
第六課時 課時內(nèi)容 B Lets check、Lets wrap it up C story time 課時分析 本課時是人教版六年級下冊第三單元第六課時，與前幾課時緊密相連。圍繞“本單元的重點詞匯和句型”展開。主要通過Lets check.和 L
人教版PEP六年級下冊英語Unit3,第六課時,教案,人教版,PEP,六年級,下冊,英語,Unit3,第六,課時
第一課時 課時內(nèi)容 A Lets learn Do a survey and report 課時分析 本課時是人教版六年級下冊第一單元第一課時。圍繞How tall are you這一話題展開，主要通過對話學習詞匯younger, older, taller, shorter, lon
人教版PEP六年級下冊英語Unit1,第一課時,教案,人教版,PEP,六年級,下冊,英語,Unit1,第一,課時
第二課時 課時內(nèi)容 Day 3 Life on the farm Day 4 Mikes day on the farm 課時分析 本課時是人教版六年級下冊Recycle單元第二課時。圍繞“農(nóng)場的生活”這一話題展開，主要通過描述農(nóng)場的生活，復習已學過的動詞
人教版PEP六年級下冊英語Recycle,第二課時,教案,人教版,PEP,六年級,下冊,英語,Recycle,第二,課時
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
