浮雕教學設計 人教版小學美術六年級下冊 教學目標： 1.知識：了解浮雕的概念和分類 2.技能：學習用陶泥制作一個浮雕作品。 3.情感：培養在生活中發現美，并用自己雙手美化生活的情趣。提高學生審美能力。 教學重難點： 設計一個自己喜愛的泥浮雕。 教學準備： 收集有關浮雕的資料.圖片.陶泥.泥塑工具。 教學過程： 一.組織教學： 按常規教學 二
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人教版小學六年級美術下冊第三課記錄色彩教學設計 教學領域：造型表現。 教學思路：講解知識點，引導，創作。 教材分析：六年級下冊第三課，記錄色彩，主要用色彩繪畫出自己的感受。表達自己的情感。 學情分析：六年級下學期的學生，有了一定的主觀感受和主動思維創造能力，教師應給予學生充分的發揮想象的時間和空間，去進行情感的表達和創作。 一、教學目標 懂得色彩的冷暖感覺，用色彩記錄生活，繪制一幅
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第1課明暗與立體 學習領域： 造型 表現 教學目標： 1、知識：通過觀察、分析、比較，使學生初步掌握物體的明暗發現方法。 2、技能：學生能初步運用明暗表現方法去觀察、分析、描繪物體的立體感覺。 3、情感：培養學生對客觀世界存在的自然現象的研究興趣。 教學重點：引導學生觀察、分析和比較物體在光照射下的明暗變化的原理和規律。 教學難點： 初步運用物體的明暗畫法規律，表
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練習十八情境導入課堂小結課后作業整理和復習課堂練習6平面圖形的周長和面積面積物體的表面或圍成的平面圖形的大小。周長圍成一個圖形的所有邊長的總和。情境導入返回aba.rd平面圖形的周長計算公式返回平面圖形面
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