發生在肺內的氣體交換一課三練 提能培優 知識點一 肺與外界的氣體交換 1.2017棗莊質檢在人體呼吸過程中,當膈肌收縮時 A.膈頂部上升B.胸廓容積增大 C.肺內氣壓大于外界氣壓D.氣體排出肺 【解析】選B。當膈肌
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第四節 激 素 調 節 教學目標 一、知識目標 1.說出人體內分泌腺的特點、種類和它們所分泌的激素；舉例說明人體激素參與生命活動的調節。 2.說出生長激素、甲狀腺激素、胰島素的主要功能及分泌異常時的表現。 3
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第三章 人 體 的 呼 吸 第一節 呼吸道對空氣的處理 教學目標 一、知識與技能目標 1.描述人體呼吸系統的組成。 2.能通過分析有關資料，說出呼吸道對空氣的處理作用。 3.能認識到呼吸道對空氣的處理能力是有限的
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4.4.4 輸血與血一課三練 提能培優 知識點一 血量、輸血和血型 1.輸血的原則是輸 A.O型血B.AB型血C.異型血D.同型血 【解析】選D。輸血的原則是輸同型血。 2.當血型不同而輸血時,受血者的血液中會發生的反應是
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4.1.2 人的生殖一課三練 提能培優 知識點一 生殖系統 1.男性和女性生殖系統中,能夠產生生殖細胞的器官分別是 A.陰囊和陰道 B.睪丸和卵巢 C.輸精管和輸卵管D.附睪和子宮 【解析】選B。本題考查生殖系統的
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第三節 輸送血液的泵心臟 教學目標 一、知識目標 1.說出心臟的位置和形態。 2.描述心臟的結構和功能。 3.描述心臟的工作過程。 4.概述血液循環的途徑和意義。 5.區別動脈血和靜脈血。 二、能力目標 1.能識別血液
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第四單元 生物圈中的人 第一章 人 的 由 來 第一節 人類的起源和發展 教學目標 一、知識與能力 1.說出人類起源于森林古猿；分析比較得出人與類人猿的本質區別。 2.根據圖片和資料概述人類在起源和發展過程中自身
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第二章人體的營養第一節食物中的營養物質知識點一糖類、脂肪、蛋白質的作用1.三大有機物質比較能量能源修復生長發育2.測定某種食物中的能量食物中含有能量50毫升30毫升溫度計水中瓶底花生種子水溫點燃錐形瓶底部
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4.7.2-4.7.3探究環境污染對生物的影響 擬定保護生一課三練 提能培優 知識點一 探究酸雨對生物的影響 1.探究酸雨對生物的影響中,注意事項不包括 A.需進行對照實驗 B.多次重復實驗 C.實驗變量為模擬酸雨D
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流動的組織 血液一課三練 提能培優 知識點一 血液的組成和功能 1.2017無錫質檢有關健康人體內血液組成的敘述中,錯誤的一項是 A.血漿中含量最多的物質是水 B.成熟的紅細胞沒有細胞核 C.血細胞中數量最多的是
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第七章 人類活動對生物圈的影響 第一節 分析人類活動對生態環境的影響 教學目標 一、知識目標 1.利用報刊、書籍、互聯網等渠道提供的信息進行分析，舉例說明人對生物圈多方面的影響。 2.讓學生了解保護環境、治
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第二節 發生在肺內的氣體交換 教學目標 一、知識目標 1.通過測量胸圍差，肋骨運動與呼吸的關系動畫演示，膈肌運動的動畫演示，膈肌運動的演示實驗，針管打氣的實驗，使學生能概述肺與外界氣體進行交換的過程。 2
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第三節青春期知識點一青春期的身體變化身高突增雄性激素雌性激素遺精月經子宮內膜【活學巧記】青春期身體的變化青春期黃金期身高突增顯著點第二性征即出現神經心肺均增強女生月經即排卵男生遺精即成人。知識點二
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4.6.3 神經調節的基本方式一課三練 提能培優 知識點一 反射與反射弧 1.下列各項屬于反射的是 A.草履蟲游向食物 B.秋天到了,樹葉變黃 C.手遇到燙的東西會縮回 D.皮膚經日光長時間照射變黑 【解析】選C。反射指
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4.2.3 合理營養與食品安全一課三練 提能培優 知識點一 合理營養 1.常言說常吃“五谷雜糧”有利于身體健康,其中的道理是 A.“五谷雜糧”包治百病 B.容易消化吸收 C.為人體提供全面營養D.色、香、味俱佳 【解
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第二節 神經系統的組成 教學目標 一、知識與技能目標 1.描述神經系統和神經元的組成和功能。 2.說明人體各部分的協調動作主要靠神經系統的調節來實現。 二、方法與過程目標 嘗試從自己的生活經驗出發，提出問題
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第二節 消化和吸收 教學目標 一、知識技能 1.描述人體消化系統的組成和功能。 2.運用實驗法探究饅頭在口腔中的變化，并得出合理結論。 3.理解消化和吸收的概念和過程。 二、過程與方法 1.了解并能描述人體消化系
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第三節青春期。資料有人說，青春期是花季，是雨季，所有關心你的人們會說，不要被鮮花陶醉，不要被暴雨打濕，你們要用理智迎接這花季雨季。理智思考之時是你長大之時。青春期是人生的過渡時期，是關鍵時期，走好
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4.6.2 神經系統的組成一課三練 提能培優 知識點一 神經系統的組成 1.下列不屬于中樞神經系統的是 A.腦干 B.腦神經 C.脊髓 D.小腦 【解析】選B。中樞神經系統由腦和脊髓組成,而腦是由大腦、小腦、腦干
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