歌唱祖國教案 一、課題:歌唱祖國 二、課時:1課時 三、教學(xué)目標(biāo): 1、能準(zhǔn)確地演唱歌曲歌唱祖國的節(jié)奏節(jié)拍音準(zhǔn)等要素 2、能完整地表現(xiàn)出歌曲歌唱祖國的演唱風(fēng)格（進(jìn)行曲的速度和力度，各樂段由于節(jié)奏、音域不同帶來的不同情緒、弱起節(jié)奏等）。 四、重點(diǎn)：能夠完整地表現(xiàn)歌曲歌唱祖國的風(fēng)格 五、教學(xué)難點(diǎn)：弱起節(jié)奏的演唱與歌曲風(fēng)格的把握。 六、教學(xué)過程： （一）導(dǎo)入 每年的十月一日是我們祖國的生日，每當(dāng)這個時候
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歌唱祖國 課 題：歌唱祖國 教 材：人教版 課 型：以唱歌為主的綜合課 授課年級：初一 教學(xué)課時：一課時 教學(xué)目標(biāo)： 1、過學(xué)唱歌唱祖國，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義思想教育；通過教唱歌曲培養(yǎng)學(xué)生控制力度變化及用氣息支持歌唱的能力。 2、通過講解音樂知識、分析歌曲，是學(xué)生初步掌握分析二段體及三段體歌曲的方法。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、學(xué)習(xí)歌曲 2、掌握歌曲的情緒及演唱方法。 3、弱起
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歌唱祖國教案 教學(xué)內(nèi)容：歌曲歌唱祖國 教學(xué)目標(biāo) 1. 聆聽歌曲，感受歌曲的進(jìn)行曲風(fēng)格及其速度、力度、節(jié)拍特點(diǎn)。 2. 分析歌曲中附點(diǎn)音符和八度大跳對歌曲情緒表達(dá)的作用。 3. 用自然、舒展的聲音有感情地演唱歌曲。 教學(xué)重、難點(diǎn) 1. 學(xué)唱歌曲做到有感情地演唱，并背唱。 2. 準(zhǔn)確演唱歌曲的弱起節(jié)奏和附點(diǎn)節(jié)奏。 教材分析 這首歌曲創(chuàng)作于20世紀(jì)50年代，表達(dá)了中國人民斗志昂揚(yáng)的精神風(fēng)
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歌唱祖國教學(xué)設(shè)計 1教學(xué)目標(biāo) 1. 聆聽歌曲,感受歌曲的進(jìn)行曲風(fēng)格及其速度、力度、節(jié)拍特點(diǎn)。 2. 分析歌曲中附點(diǎn)音符和八度大跳對歌曲情緒表達(dá)的作用。 3. 用自然、舒展的聲音有感情地演唱歌曲。 4. 背唱歌曲。 2學(xué)情分析 在學(xué)唱這首歌曲時,要有唱譜聯(lián)系。 第一,用首調(diào)唱名法,了解D大調(diào)的音位; 第二,掌握弱起節(jié)奏和附點(diǎn)節(jié)奏,從理論上理解時值關(guān)系,從感覺上體會節(jié)奏。 3重點(diǎn)難點(diǎn)
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人教版音樂七年級上冊歌唱祖國教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容 歌曲歌唱祖國 教學(xué)目標(biāo) 1. 聆聽歌曲，感受歌曲的進(jìn)行曲風(fēng)格及其速度、力度、節(jié)拍特點(diǎn)。 2. 分析歌曲中附點(diǎn)音符和八度大跳對歌曲情緒表達(dá)的作用。 3. 用自然、舒展的聲音有感情地演唱歌曲。 教學(xué)重、難點(diǎn) 1. 學(xué)唱歌曲做到有感情地演唱。 2. 準(zhǔn)確演唱歌曲的弱起節(jié)奏和附點(diǎn)節(jié)奏。 教學(xué)過程 1、導(dǎo)入： 讓學(xué)生欣賞lt;lt;中華人民共和國國歌，通過
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歌唱祖國 教學(xué)內(nèi)容： 歌曲 歌唱祖國 知識目標(biāo)： 1、正確地演唱歌曲歌唱祖國 2、認(rèn)識附點(diǎn)音符，能夠準(zhǔn)確的讀出與演唱帶有附點(diǎn)節(jié)奏的旋律。 能力目標(biāo)： 1、正確地掌握附點(diǎn)節(jié)奏的歌曲演唱。 2、通過欣賞歌曲、了解歌曲的創(chuàng)作背景，提高學(xué)生的審美情操。 德育目標(biāo)： 通過欣賞歌曲創(chuàng)作的背景資料、祖國的大好河山畫面、重要場合的升旗等畫面的視頻資料，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
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歡迎步入音樂課堂,歌 唱 祖 國歌,歌 唱 祖 國, ,讓我們來盡情高歌吧！,讓我們來盡情高歌吧,王莘 1918年出生，江蘇無錫人。主要作品有歌曲邊區(qū)兒童團(tuán)、戰(zhàn)斗生產(chǎn)、愉快的勞動、歌唱祖國祖國頌歌、歌劇義和團(tuán)、煤店新工人等。,創(chuàng)作背景及曲作者簡介,歌唱祖國王莘作詞作曲，作于1950年9月。歌曲表現(xiàn)了中華人民共和國朝氣蓬勃、蒸蒸日上的新面貌，在繼承聶耳、冼星海革命群眾歌曲傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造了新時代
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祖國的生日,我的祖國 我的祖國，我深深愛戀的祖國。你是昂首高吭的雄雞-喚醒拂曉的沉默，你是沖天騰飛的巨龍-叱咤時代的風(fēng)云，你是威風(fēng)凜凜的雄獅-舞動神州的雄風(fēng)，你是人類智慧的起源-點(diǎn)燃文明的星火。你有一個神圣的名字，那就是中國！那就是中國啊，我的祖國。我深深愛戀的祖國。,歌唱祖國,國 防,科 技,深 圳,香港回歸,澳門回歸,民族大團(tuán)結(jié),1、這首歌歌曲適合在什么樣的場合
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歌唱祖國,詞、曲：王莘,作者簡介：,王莘（1918年10月2007年10月15日） 原名王莘耕，江蘇無錫蕩口鎮(zhèn)人。天津市音協(xié)名譽(yù)主席、中國音協(xié)“金鐘獎”終身成就獎獲得者。,創(chuàng)作背景：,1950年9月15日，王莘從天津到北京去購買樂器。返程路過天安門時被金色晚霞籠罩的天安門廣場吸引，抬頭看，一面鮮紅的國旗在霞光中高高飄揚(yáng)，令人心潮澎湃，32歲的王莘靈感突現(xiàn)前面四句歌詞脫口而出。王莘登上返津的火車，思
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歌唱祖國,中華人民共和國國旗法第十三條規(guī)定：1、升掛國旗時，可以舉行升旗儀式。2、舉行升旗儀式時，在國旗升起的過程中， 參加者應(yīng)當(dāng)面向國旗肅立致敬，并可以奏國歌或者唱國歌。 3全日制中學(xué)小學(xué)，除假期外，每周舉行一次升旗儀式。,歌曲背景： 這首歌曲誕生于1950年5月，表現(xiàn)了中華人民共和國朝氣蓬勃、蒸蒸日上的嶄新面貌，記錄了剛剛解放的中國人民雄偉奮進(jìn)的步伐。這是一首具有深刻思想性，又具有高度藝術(shù)性
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音樂課歡迎你,歌唱祖國,聽賞歌曲,歌唱祖國創(chuàng)作于20世紀(jì)50年代，由（王莘）作詞作曲。曲調(diào)是色彩鮮明的（ D大調(diào)），（ 2/4 ）拍，（中速）、堅(jiān)定有力，表現(xiàn)了中國人民昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌和自豪感，表達(dá)了人民對祖國的歌唱和贊頌。,你知道嗎,歌 曲 亮點(diǎn),附點(diǎn)節(jié)奏 風(fēng)格 曲式結(jié)構(gòu) 弱起小節(jié),附點(diǎn)節(jié)奏,念一念，打一打,1、X X 2、X X 3、X X X X,嗒 嗒 嗒 嗒
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歡迎步入音樂課堂,歌 唱 祖 國歌,歌 唱 祖 國,想 一 想,你知道那些具有進(jìn)行曲風(fēng)格的作品? 義勇軍進(jìn)行曲 國歌的詞曲作者是誰？它的原名你知道嗎？ 田漢詞 聶耳曲,歌 唱 祖 國,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么響亮;歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強(qiáng).我們勤勞,我們勇敢,獨(dú)立自由是我們的理想;我們戰(zhàn)勝了多少苦難,才得到今天的解放!我們愛和平,我們愛家鄉(xiāng),誰敢侵犯我們就叫他死亡!東方太陽
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