10.3課題學(xué)習(xí)從數(shù)據(jù)談節(jié)水人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)看了這些圖片，你有哪些感受1.進(jìn)一步鞏固處理數(shù)據(jù)的基本步驟和方法，能對(duì)具體問(wèn)題選用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì).2.能根據(jù)具體問(wèn)題選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)并能從統(tǒng)計(jì)
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10.2直方圖人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)為了參加全校各年級(jí)之間的廣播體操比賽，七年級(jí)準(zhǔn)備從63名同學(xué)中挑出身高相差不多的40名同學(xué)參加比賽，為此收集到了這63名同學(xué)的身高（單位cm）如下要挑出身高相差不多的40名同學(xué)
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10.1統(tǒng)計(jì)調(diào)查第一課時(shí)第二課時(shí)人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)全面調(diào)查第一課時(shí)返回在課堂上，針對(duì)某一題目，老師提問(wèn)全體同學(xué)，學(xué)生們紛紛舉手.C.動(dòng)畫(huà)E.戲曲A.新聞B.體育D.娛樂(lè)1.了解收集數(shù)據(jù)的目的，掌握簡(jiǎn)單的收集與整理
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9.2一元一次不等式第一課時(shí)第二課時(shí)人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)一元一次不等式的解法第一課時(shí)返回有一次，魯班的手不慎被一片小草葉子割破了，他發(fā)現(xiàn)小草葉子的邊緣布滿了密集的小齒，于是便產(chǎn)生聯(lián)想，根據(jù)小草的結(jié)構(gòu)發(fā)
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9.3一元一次不等式組人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)同學(xué)們你能根據(jù)上圖對(duì)話片斷估計(jì)出這頭大象的體重范圍嗎請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由若設(shè)大象的體重為x噸請(qǐng)用不等式的知識(shí)分別表示上面兩位同學(xué)談話的內(nèi)容1.通過(guò)具體操作，在解一元一
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9.1不等式第一課時(shí)第二課時(shí)人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)9.1.2不等式的性質(zhì)不等式的三個(gè)性質(zhì)第一課時(shí)返回等式的基本性質(zhì)（1）等式的兩邊都加上（或都減去）同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)整式，等式仍然成立.（2）等式的兩邊都乘以（或
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8.4三元一次方程組的解法人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)1.解二元一次方程組有哪幾種方法2.解二元一次方程組的基本思路是什么二元一次方程組代入加減消元一元一次方程化二元為一元化歸轉(zhuǎn)化思想代入消元法和加減消元法消元法
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9.1不等式人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)9.1.1不等式及其解集很多人在自己的童年生活中，都做過(guò)蹺蹺板的游戲，當(dāng)一個(gè)大人和一個(gè)小孩同時(shí)坐上等臂長(zhǎng)的蹺蹺板的兩邊時(shí)會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象呢1.了解不等式概念和不等式的解.2.理解不
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8.3實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組第一課時(shí)第二課時(shí)人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)利用二元一次方程組解答實(shí)際問(wèn)題第一課時(shí)返回悟空順風(fēng)探妖蹤，千里只行四分鐘.歸時(shí)四分行六百，風(fēng)速多少才稱(chēng)雄1.能夠根據(jù)具體的數(shù)量關(guān)系，列出
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8.2消元解二元一次方程組第一課時(shí)第二課時(shí)人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)代入消元法解二元一次方程組第一課時(shí)返回籃球聯(lián)賽中，每場(chǎng)比賽都要分出勝負(fù)，每隊(duì)勝1場(chǎng)得2分，負(fù)1場(chǎng)得1分某隊(duì)在10場(chǎng)比賽中得到16分，那么這個(gè)隊(duì)勝
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8.1二元一次方程組人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)籃球聯(lián)賽中，每場(chǎng)比賽都要分出勝負(fù)，每隊(duì)勝一場(chǎng)得2分，負(fù)一場(chǎng)得1分.如果某隊(duì)為了爭(zhēng)取較好名次，想在全部10場(chǎng)比賽中得16分，那么這個(gè)隊(duì)勝負(fù)場(chǎng)數(shù)應(yīng)分別是多少用學(xué)過(guò)的一元一
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7.2坐標(biāo)方法的簡(jiǎn)單應(yīng)用人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)7.2.2用坐標(biāo)表示平移如圖，已知點(diǎn)A的坐標(biāo)是（-2，-3），把它的橫坐標(biāo)加5，縱坐標(biāo)不變，得到點(diǎn)A1，點(diǎn)A1的坐標(biāo)是什么點(diǎn)A所在位置發(fā)生了什么變化若點(diǎn)A的橫坐標(biāo)不變，縱坐
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7.2坐標(biāo)方法的簡(jiǎn)單應(yīng)用人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)7.2.1用坐標(biāo)表示地理位置不管出差辦事，還是出去旅游，人們都愿意帶上一副地圖，它給人們帶來(lái)了很大的方便.這是北京市地圖的一部分.【思考】你能用平面直角坐標(biāo)系確定
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7.1平面直角坐標(biāo)系人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)7.1.2平面直角坐標(biāo)系神州九號(hào)、七號(hào)、六號(hào)和五號(hào)的發(fā)射和回收都那么成功，圓了幾代中國(guó)人的夢(mèng)想，讓全中國(guó)人為之驕傲和自豪但是你們知道我們的科學(xué)家是怎樣迅速地找到返回
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7.1平面直角坐標(biāo)系人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)7.1.1有序數(shù)對(duì)小華母女倆周末去電影院看國(guó)產(chǎn)大片流浪地球，買(mǎi)了兩張票去觀看，座位號(hào)分別是7排5號(hào)和5排7號(hào).怎樣才能既快又準(zhǔn)地找到座位1.了解有序數(shù)對(duì)的概念.2.結(jié)合實(shí)例進(jìn)
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6.3實(shí)數(shù)第一課時(shí)第二課時(shí)人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)實(shí)數(shù)的概念、分類(lèi)、與數(shù)軸的關(guān)系第一課時(shí)返回畢達(dá)哥拉斯有一句名言，叫做“萬(wàn)物皆數(shù)”，他把數(shù)的概念神秘化了，錯(cuò)誤地認(rèn)為宇宙間的一切現(xiàn)象，都可以歸結(jié)為整數(shù)或者整
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人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)6.2立方根某化工廠使用半徑為1米的一種球形儲(chǔ)氣罐儲(chǔ)藏氣體，現(xiàn)在要造一個(gè)新的球形儲(chǔ)氣罐，如果要求它的體積必須是原來(lái)體積的8倍，那么它的半徑應(yīng)是原來(lái)儲(chǔ)氣罐半徑的多少倍1.了解立方根的概念
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人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)6.1平方根第一課時(shí)第二課時(shí)第三課時(shí)第一課時(shí)返回算術(shù)平方根這時(shí)它的速度要大于第一宇宙速度v1ms而小于第二宇宙速度v2ms.v1、v2的大小滿足v12gRv222gR其中，g是物理中的一個(gè)常數(shù)g9.8ms2R是
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5.4平移人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)傳送帶上的電視機(jī)在運(yùn)送過(guò)程中發(fā)生了什么變化1.認(rèn)識(shí)平移，理解平移的含義和性質(zhì).2.會(huì)找出平移前后圖形中對(duì)應(yīng)點(diǎn)、對(duì)應(yīng)角和對(duì)應(yīng)線段.素養(yǎng)目標(biāo)3.能按要求作出平移后的圖形.仔細(xì)觀察下列
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5.3平行線的性質(zhì)5.3.2命題、定理、證明人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)小明的百米成績(jī)有進(jìn)步，已達(dá)到9秒9.有一位田徑教練向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)訓(xùn)練成績(jī)；相傳閻錫山在觀看士兵籃球賽雙方爭(zhēng)搶非常激烈.于是命令“不要再搶啦每個(gè)人發(fā)一
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