第四節(jié) 輸血與血型 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)與能力目標(biāo) 1.列舉ABO血型的類型。 2.概述人體的血量，以及輸同血型和血量的關(guān)系。 二、過程與方法目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)分析歸納的過程和方法。 2.合作參與和主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法。 三、情
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第二節(jié) 人 的 生 殖 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)和技能目標(biāo) 1.概述男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。 2.描述受精過程和胚胎發(fā)育的過程。 二、過程和方法目標(biāo) 通過小組活動(dòng)培養(yǎng)合作能力；通過觀察圖片、看錄像提高觀察能力
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第二節(jié) 消化和吸收 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)技能 1.描述人體消化系統(tǒng)的組成和功能。 2.運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法探究饅頭在口腔中的變化，并得出合理結(jié)論。 3.理解消化和吸收的概念和過程。 二、過程與方法 1.了解并能描述人體消化系
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人教版生物七年級(jí)下冊(cè)資源目錄 4.1.1人類的起源和發(fā)展 1、2、3 4.1.2人的生殖 3、4 4.1.3青春期 5、6 4.2.1食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 6、7、8、9 4.2.2消化和吸收 10 4.2.3合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全 11、12、13、14 4.3
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致同學(xué)們教案1課時(shí) 設(shè)計(jì)思路本節(jié)課是實(shí)驗(yàn)課程的第一課，其重點(diǎn)是通過教學(xué)達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣。由于開學(xué)初新生軍訓(xùn)了一周，他們對(duì)校園環(huán)境也較熟悉了，為此應(yīng)充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)及學(xué)校的具體情況
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九年制學(xué)校 學(xué)年度第二學(xué)期電子備課教學(xué)設(shè)計(jì) 單元章 名稱、課題 人的由來 課時(shí)劃分 1 課時(shí) 教學(xué)課時(shí) 第1 課時(shí) 總備課數(shù) 第 1 課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與能力 1、概述人類起源于森林古猿，人類是在與自然環(huán)境的斗爭(zhēng)
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第三節(jié)青春期。資料有人說，青春期是花季，是雨季，所有關(guān)心你的人們會(huì)說，不要被鮮花陶醉，不要被暴雨打濕，你們要用理智迎接這花季雨季。理智思考之時(shí)是你長(zhǎng)大之時(shí)。青春期是人生的過渡時(shí)期，是關(guān)鍵時(shí)期，走好
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10.2直方圖人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)為了參加全校各年級(jí)之間的廣播體操比賽，七年級(jí)準(zhǔn)備從63名同學(xué)中挑出身高相差不多的40名同學(xué)參加比賽，為此收集到了這63名同學(xué)的身高（單位cm）如下要挑出身高相差不多的40名同學(xué)
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10.1統(tǒng)計(jì)調(diào)查第一課時(shí)第二課時(shí)人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)全面調(diào)查第一課時(shí)返回在課堂上，針對(duì)某一題目，老師提問全體同學(xué)，學(xué)生們紛紛舉手.C.動(dòng)畫E.戲曲A.新聞B.體育D.娛樂1.了解收集數(shù)據(jù)的目的，掌握簡(jiǎn)單的收集與整理
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9.2一元一次不等式第一課時(shí)第二課時(shí)人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)一元一次不等式的解法第一課時(shí)返回有一次，魯班的手不慎被一片小草葉子割破了，他發(fā)現(xiàn)小草葉子的邊緣布滿了密集的小齒，于是便產(chǎn)生聯(lián)想，根據(jù)小草的結(jié)構(gòu)發(fā)
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9.3一元一次不等式組人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)同學(xué)們你能根據(jù)上圖對(duì)話片斷估計(jì)出這頭大象的體重范圍嗎請(qǐng)說說你的理由若設(shè)大象的體重為x噸請(qǐng)用不等式的知識(shí)分別表示上面兩位同學(xué)談話的內(nèi)容1.通過具體操作，在解一元一
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8.4三元一次方程組的解法人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)1.解二元一次方程組有哪幾種方法2.解二元一次方程組的基本思路是什么二元一次方程組代入加減消元一元一次方程化二元為一元化歸轉(zhuǎn)化思想代入消元法和加減消元法消元法
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5.2平行線及其判定5.2.1平行線人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)如圖，電梯的扶手給我們什么印象電梯扶手所在直線會(huì)相交嗎生活中好多事物給我們線的感覺，那么下列這些線給我們什么印象呢鐵軌所在直線會(huì)相交嗎那么鐵軌給我們
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5.1相交線5.1.2垂線第一課時(shí)第二課時(shí)人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)垂線第一課時(shí)返回觀察下面圖片，你能找出其中相交的直線嗎它們有什么特殊的位置關(guān)系日常生活里，圖中的兩條直線的關(guān)系很常見，你能再舉出其他例子嗎2.掌
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8.1二元一次方程組人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)籃球聯(lián)賽中，每場(chǎng)比賽都要分出勝負(fù)，每隊(duì)勝一場(chǎng)得2分，負(fù)一場(chǎng)得1分.如果某隊(duì)為了爭(zhēng)取較好名次，想在全部10場(chǎng)比賽中得16分，那么這個(gè)隊(duì)勝負(fù)場(chǎng)數(shù)應(yīng)分別是多少用學(xué)過的一元一
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5.1相交線5.1.1相交線人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)1.借助兩直線相交所形成的角初步理解鄰補(bǔ)角、對(duì)頂角的概念.2.會(huì)根據(jù)鄰補(bǔ)角、對(duì)頂角的性質(zhì)去求一個(gè)角的度數(shù).素養(yǎng)目標(biāo)3.掌握鄰補(bǔ)角與對(duì)頂角的性質(zhì)，并能運(yùn)用它們解決簡(jiǎn)單
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6.3實(shí)數(shù)第一課時(shí)第二課時(shí)人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)實(shí)數(shù)的概念、分類、與數(shù)軸的關(guān)系第一課時(shí)返回畢達(dá)哥拉斯有一句名言，叫做“萬物皆數(shù)”，他把數(shù)的概念神秘化了，錯(cuò)誤地認(rèn)為宇宙間的一切現(xiàn)象，都可以歸結(jié)為整數(shù)或者整
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人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)6.2立方根某化工廠使用半徑為1米的一種球形儲(chǔ)氣罐儲(chǔ)藏氣體，現(xiàn)在要造一個(gè)新的球形儲(chǔ)氣罐，如果要求它的體積必須是原來體積的8倍，那么它的半徑應(yīng)是原來儲(chǔ)氣罐半徑的多少倍1.了解立方根的概念
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人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)6.1平方根第一課時(shí)第二課時(shí)第三課時(shí)第一課時(shí)返回算術(shù)平方根這時(shí)它的速度要大于第一宇宙速度v1ms而小于第二宇宙速度v2ms.v1、v2的大小滿足v12gRv222gR其中，g是物理中的一個(gè)常數(shù)g9.8ms2R是
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5.4平移人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)傳送帶上的電視機(jī)在運(yùn)送過程中發(fā)生了什么變化1.認(rèn)識(shí)平移，理解平移的含義和性質(zhì).2.會(huì)找出平移前后圖形中對(duì)應(yīng)點(diǎn)、對(duì)應(yīng)角和對(duì)應(yīng)線段.素養(yǎng)目標(biāo)3.能按要求作出平移后的圖形.仔細(xì)觀察下列
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