5.2平行線及其判定5.2.1平行線人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)如圖，電梯的扶手給我們什么印象電梯扶手所在直線會(huì)相交嗎生活中好多事物給我們線的感覺(jué)，那么下列這些線給我們什么印象呢鐵軌所在直線會(huì)相交嗎那么鐵軌給我們
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5.1相交線5.1.2垂線第一課時(shí)第二課時(shí)人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)垂線第一課時(shí)返回觀察下面圖片，你能找出其中相交的直線嗎它們有什么特殊的位置關(guān)系日常生活里，圖中的兩條直線的關(guān)系很常見(jiàn)，你能再舉出其他例子嗎2.掌
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8.1二元一次方程組人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)籃球聯(lián)賽中，每場(chǎng)比賽都要分出勝負(fù)，每隊(duì)勝一場(chǎng)得2分，負(fù)一場(chǎng)得1分.如果某隊(duì)為了爭(zhēng)取較好名次，想在全部10場(chǎng)比賽中得16分，那么這個(gè)隊(duì)勝負(fù)場(chǎng)數(shù)應(yīng)分別是多少用學(xué)過(guò)的一元一
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5.1相交線5.1.1相交線人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)1.借助兩直線相交所形成的角初步理解鄰補(bǔ)角、對(duì)頂角的概念.2.會(huì)根據(jù)鄰補(bǔ)角、對(duì)頂角的性質(zhì)去求一個(gè)角的度數(shù).素養(yǎng)目標(biāo)3.掌握鄰補(bǔ)角與對(duì)頂角的性質(zhì)，并能運(yùn)用它們解決簡(jiǎn)單
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6.3實(shí)數(shù)第一課時(shí)第二課時(shí)人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)實(shí)數(shù)的概念、分類(lèi)、與數(shù)軸的關(guān)系第一課時(shí)返回畢達(dá)哥拉斯有一句名言，叫做“萬(wàn)物皆數(shù)”，他把數(shù)的概念神秘化了，錯(cuò)誤地認(rèn)為宇宙間的一切現(xiàn)象，都可以歸結(jié)為整數(shù)或者整
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人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)6.2立方根某化工廠使用半徑為1米的一種球形儲(chǔ)氣罐儲(chǔ)藏氣體，現(xiàn)在要造一個(gè)新的球形儲(chǔ)氣罐，如果要求它的體積必須是原來(lái)體積的8倍，那么它的半徑應(yīng)是原來(lái)儲(chǔ)氣罐半徑的多少倍1.了解立方根的概念
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人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)6.1平方根第一課時(shí)第二課時(shí)第三課時(shí)第一課時(shí)返回算術(shù)平方根這時(shí)它的速度要大于第一宇宙速度v1ms而小于第二宇宙速度v2ms.v1、v2的大小滿足v12gRv222gR其中，g是物理中的一個(gè)常數(shù)g9.8ms2R是
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5.4平移人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)傳送帶上的電視機(jī)在運(yùn)送過(guò)程中發(fā)生了什么變化1.認(rèn)識(shí)平移，理解平移的含義和性質(zhì).2.會(huì)找出平移前后圖形中對(duì)應(yīng)點(diǎn)、對(duì)應(yīng)角和對(duì)應(yīng)線段.素養(yǎng)目標(biāo)3.能按要求作出平移后的圖形.仔細(xì)觀察下列
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七年級(jí) 上冊(cè) 地理 義務(wù)教育教科書(shū) 人民教育出版社 課程教材研究所 地理課程教材研究開(kāi)發(fā)中心 編著 北 京主 編： 樊 杰 副 主 編： 高俊昌 本冊(cè)主編： 袁孝亭 義務(wù)教育教科書(shū) 地 理 七年級(jí) 上冊(cè) * 出版發(fā)行 網(wǎng)址： http:/ www . pep . com . c n 印刷廠印裝 全國(guó)新華書(shū)店經(jīng)銷(xiāo) * 開(kāi)本：787 毫米1 092 毫米 1/16 印張：6.75 插頁(yè)：1 字?jǐn)?shù)：1
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