第一節 中東第1課時 教學設計 課題 中東 單元 八 學科 地理 課型 新授 教學目標 1.能在地圖上找出中東地區的位置、范圍、包括的國家；讀圖說出其地理位置的特點。 2.能運用地圖和資料，說出中東地區石油資源的分布、生產、出口等情況。 教學重點 認識中東地區“三洲五海”之地的重要性。 教學步驟 過程與方法 設計意圖 導 入 新 課 展示資料： 2020年10月26日，針對法國總統馬克龍發表的講話
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第三節 俄羅斯第1課時 教學設計 課題 俄羅斯 單元 七 學科 地理 課型 新授 教學目標 1.運用地圖描述出俄羅斯的地理位置、領土組成和首都。 2.根據地圖和資料說出俄羅斯的主要地形區及地形特點，主要河流及流向。 3.運用地圖說出俄羅斯的氣候類型和氣候特點。 教學重點 俄羅斯自然環境特點。 教學步驟 過程與方法 設計意圖 導 入 新 課 展示圖片： 提問：你還知道哪些有關俄羅斯的風土人情。 學生
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第一節 中東第2課時 教學設計 課題 中東 單元 八 學科 地理 課型 新授 教學目標 1.運用中東氣候分布圖、中東某地氣溫曲線和降水柱狀圖以及中東河流圖等資料說出中東水資源的分布狀況，說明水資源對中東地區人們生產和生活的影響。 2.運用有關圖片、文字等資料描述中東地區富有地理特色的生活習俗和文化習俗。 教學重點 中東水資源的特點，中東文化及習俗。 教學步驟 過程與方法 設計意圖 導 入 新 課
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第四節 澳大利亞 教學設計 課題 澳大利亞 單元 八 學科 地理 課型 新授 教學目標 1.了解澳大利亞的地理位置及范圍。 2.認識澳大利亞特有的動物，了解其形成原因。 3. 分析澳大利亞牧羊帶的分布與自然環境的關系。 4.了解澳大利亞礦產資源特點及分布，城市和人口分布特點。 教學重點 澳大利亞畜牧業與工礦業的特點及其與自然環境的關系。 教學步驟 過程與方法 設計意圖 導 入 新 課 展示材料：
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第一節 日本第2課時 教學設計 課題 日本 單元 七 學科 地理 課型 新授 教學目標 1.通過閱讀課本內容明白日本經濟在世界上的地位。 2.了解日本經濟的特點，并學會用分析法說明日本經濟發展的有利和不利條件。 3.通過對日本經濟地理的學習，學會用辯證的觀點去看待問題，要善于學習他人的長處。 4.了解日本東西兼容的文化特點，并了解中日文化交流源遠流長。 教學重點 日本經濟的特點，并分析日本經濟發展
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人教版八年級下冊地理教案（全冊共37頁） 目錄： 第五章中國的地理差異 第六章 北方地區 第一節 自然特征與農業 第二節 “白山黑水”東北三省 第三節 世界最大的黃土堆積區黃土高原 第四節 祖國的首都北京 第七章 南方地區 第一節 自然特征與農業 第二節 “魚米之鄉”長江三角洲地區 第三節 “東方明珠”香港和澳門 第四節 祖國的神圣領土臺灣省 第八章 西北地區 第一節 自然特征與農業 第二節 干旱
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第九課 珍視生命 第一框守護生命 基礎過關 一、單項選擇題 1“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子。”康康所在學校積極開展跑操、跳繩等多種形式的體育大課間活動。學校的做法 ( ) A占用了學生的休息時間 B影響了學生的學習成績 C有利于學生的身體健康 D忽視了學生的在校安全 2有下列情況者，最好不要下河游泳 ( ) 患有心臟病、高血壓、肺結核、中耳炎等疾病 處在月經期的女同學
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第一章 有理數 1、 選擇題 1在，0，1這四個數中，最小的數是（ ） A B0 C D1 2-2的相反數是（ ） A2 B-2 C D 3（4分）2015的相反數是（ ） A B C2015 D2015 4（3分）的相反數是（ ） A2 B2 C D 5（3分）6的絕對值是（ ） A6 B6 C D 6下列說
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整式 同步練習 知識要點 1單項式：只含有數和字母的乘積的代數式叫做單項式單獨的一個數或一個字母也是單項式它的本質特征在于： （1）不含加減運算； （2）可以含乘、除、乘方運算，但分母中不能含有字母 2單項式的次數、系數：一個單項式中，所有字母的指數和叫做這個單項式的次數單項式中的數字因數叫做這個單項式的系數 3多項式：幾個單項式的和叫做多項式多項式中，每個單項式叫做多項式的項，其中不含字
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第五章 中國的地理差異 1.教學分析 課標要求 1在地圖上找出秦嶺、淮河，說明“秦嶺淮河”一線的地理意義。 2在地圖上指出北方地區、南方地區、西北地區、青藏地區四大地理單元的范圍。 教學目標 1能夠
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第十三章 內能 單元測試題 時間：60分鐘滿分：100分 一、選擇題(每題3分，共36分) 1當盛油的厚壁鋼瓶內壓強很大，相當于大氣壓的1萬到2萬倍時，雖然瓶壁無裂痕，瓶內的油依然能從里面滲出，這是因為（ ） A金屬原子間有空隙 B油分子被壓小了 C油分子之間有引力 D金屬原子不停地做無規則運動 2下列物理現象中，屬于通過做功途徑改變物體內能的是（ ） A冬天曬太陽人會感到暖和 B飲料放入
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第2課重重復復 教學目標 過程與方法通過擊掌游戲，作品欣賞認識重復現象，感受和體驗重重復復它的排列規律。 知識與技能認識形的重復和它的排列規律。 情感、態度與價值觀學生能夠運用多種媒材表現形的重復現象
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第三節 撒哈拉以南非洲,第八章 東半球的其他國家和地區,學 習 目 標,1.了解撒哈拉以南非洲的位置和范圍。 2.了解撒哈拉以南非洲黑人的文化和習俗。 3.了解撒哈拉以南非洲的經濟發展現狀和未來。 4.了解撒哈拉以南非洲的人口、糧食與環境等方面的現狀。,導 入 新 課,11月9日，以“民心相通，合作共贏”為主題的2020浙江（金華）中非文化合作交流周暨中非經貿論壇開幕。二十多國及非盟駐華外交領事機
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第二節 東南亞第2課時 山河相間與城市分布 熱帶旅游勝地,第七章 我們鄰近的地區和國家,學 習 目 標,1.能夠根據地形圖說出中南半島城市分布特點，并分析河流對城市分布的影響。 2.知道東南亞發展旅游業的優勢。,導 入 新 課,我住江之頭，君住江之尾。彼此情無限，共飲一江水。 我吸川上流，君喝川下水。川流擁不息，彼此共甘美。 彼此為進鄰，友誼常積累。不老如青山，不斷似流水。 彼此地相連，依山復靠
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第一節 中東 第1課時 三洲五海之地” 世界石油寶庫,第八章 東半球的其他國家和地區,學 習 目 標,1.能在地圖上找出中東地區的位置、范圍、包括的國家；讀圖說出其地理位置的特點。 2.能運用地圖和資料，說出中東地區石油資源的分布、生產、出口等情況。,導 入 新 課,2020年10月26日，針對法國總統馬克龍發表的講話，土耳其總統埃爾多安再度高調放話，呼吁土耳其民眾拒絕購買法國產品。其后，科威特
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我叫珠江，我跳過懸崖越過險灘，穿過平原，哼著歡快的小曲匯入茫茫大海。,我叫塔里木河，誰說我不向往大海？可沙漠比大海更需要水的潤澤。,第三節 河流,第二章 中國的自然環境,目標導航,1.了解外流區和內
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兩地同是春節前后，為何景觀差別如此之大？,第二節 氣候,第二章 中國的自然環境
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農作物,早 餐,第四章 中國的經濟發展,第二節 農業
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第四章 中國的經濟發展,第三節 工業,了解工業生產的概念及我國工業生產取得的成就，高新技術產業的成就及貢獻，認識到工業的重要性。 掌握我國工業分布的特點，高新技術產業的分布概況及主要高新技術產業開發區
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