電腦美術“噴筆”畫畫教案 教材分析 從信息技術的角度來看，本課主要教學點是畫筆的使用，包括畫筆的選擇、顏色選擇、畫筆，粗細的調整，繪畫等。從課程整合的角度來看，是將美術、語文課有關只是融入到信息技術
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小學美術曲曲直直教學設計 教學目的 1、讓孩子們積極主動地去感受曲線和直線給我們帶來的視覺效果。 2、讓孩子用自己喜歡的繪畫方法嘗試創作, 提高表現力和實踐能力。啟迪孩子豐富而又大膽的
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小學美術三年級變幻無窮的形象 一、教材分析 變幻無窮的形象是義務教育課程標準實驗教科書（人教版）第六冊第十四課，屬于造型表現、設計應用領域的教學內容。它通過開動學生的腦筋，借助美術語言和身邊常見的物
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8課未來的建筑 教學目的 知識與技能 能用各種方法大膽創造和表現新穎、獨特的造型。 情感、態度與價值觀 通過學生之間的交流，啟發學生對二十二世紀的建筑展開想象，對科幻片的欣賞，開拓學生思路。 過程與方法
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感受音樂教學設計 一、課程概述 感受音樂是人民教育出版版教材小學美術三年級下冊第五課，屬于表現造型領域的一節感受課。一年級下冊的摸一摸 畫一畫是感受觸覺；二年級下冊的五味瓶是感受味覺；四年級下冊的色彩
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第1課 水墨游戲 教學目標 1、認識中國畫的工具材料,了解材料的性能和用法 2、學習簡單的筆墨技法,嘗試和感受筆墨的變化 3、培養學生對國畫的學習積極性和熱愛之情 4、使學生對傳統文化產生興趣 學情分析 農村
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多彩的窗戶 教材分析 這是一節設計應用于一體的課。課堂上學生通過欣賞不同地域的設計文化和理念，成為學生了解各國不同文化的窗口和途徑、探究和實踐學習窗戶的制作方法，充分感受不同風格建筑中窗戶設計的特
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11、 動物的花衣裳 【預設目標】 1、 學會觀察、比較、欣賞、想象的學習方法，運用點、線、色塊繪出花紋圖案和豐富的色彩。 2、 在欣賞過程中，啟發想象與創作思路。 3、 感受生命美，培養環保意識。 【教學重點
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