小船教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1,引導(dǎo)學(xué)生感受44拍歌曲的意境,感受家庭的溫暖,深情地演唱歌曲,引導(dǎo)學(xué)生聲斷氣連地歌唱,并準(zhǔn)確唱好弱起拍,www,21,cn,2,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)全音符,了解44拍的含義和強(qiáng)弱規(guī)律,并能用肢體動(dòng)作感受和表現(xiàn)44拍的強(qiáng)弱規(guī)
人教版三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè),小船-教案周老師公開(kāi)課,人教版,三年級(jí),下冊(cè),音樂(lè),小船,教案,師公,開(kāi)課
人教版小學(xué)音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)采山教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1,學(xué)習(xí)用歡快,活潑的情緒,朝氣而有彈性的聲音演唱歌曲采山,2,能主動(dòng)參與小組編創(chuàng)活動(dòng),大膽地進(jìn)行即興歌表演,并能在活動(dòng)中體驗(yàn)采山及與人合作學(xué)習(xí)的快樂(lè),學(xué)會(huì)熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)生活,3,能夠用課堂樂(lè)器
人教版三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè),采山-教案紀(jì)冠老師公開(kāi)課,人教版,三年級(jí),下冊(cè),音樂(lè),教案,紀(jì)冠老,師公,開(kāi)課
阿拉木汗教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo),1激發(fā)學(xué)生對(duì)民族音樂(lè)的喜愛(ài)之情,2感受,樂(lè)曲阿拉木汗歡快,活潑的情緒,學(xué)習(xí)用打擊樂(lè)器為阿拉木汗伴奏,學(xué)習(xí)維吾爾族舞蹈的繞手腕,動(dòng)脖子等基本動(dòng)作,3能初步把握前十六,節(jié)奏型,能分辨,女子十二樂(lè)坊,中的五件樂(lè)器的音色
人教版三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè),阿拉木汗-教案張曉老師公開(kāi)課,人教版,三年級(jí),下冊(cè),音樂(lè),阿拉,教案,張曉老,師公,開(kāi)課
阿拉木汗教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)內(nèi)容民樂(lè)合奏曲欣賞課阿拉木汗二教材分析這一單元的主題是,五十六朵花,民族音樂(lè)元素是我國(guó)音樂(lè)領(lǐng)域中的藝術(shù)瑰寶,而教材選用了一首維吾爾族風(fēng)格的阿拉木汗,它本是一首尤克里木演唱的歌曲,所以要對(duì)其歌曲有簡(jiǎn)單的了解,那么本節(jié)課的
人教版三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè),阿拉木汗-教案王曉老師公開(kāi)課,人教版,三年級(jí),下冊(cè),音樂(lè),阿拉,教案,王曉老,師公,開(kāi)課
小學(xué)音樂(lè)都有一顆紅亮的心教學(xué)設(shè)計(jì)一,教學(xué)目標(biāo),情感態(tài)度與價(jià)值觀,學(xué)生通過(guò)欣賞和學(xué)唱都有一顆紅亮的心的前兩句,能感受和體驗(yàn)京劇之美,能夠產(chǎn)生對(duì)傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的自豪之感,過(guò)程與方法,在聆聽(tīng),模仿,演唱的基礎(chǔ)上,能夠感受,體驗(yàn)京劇的唱腔,知識(shí)與技能
人教版三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè),都有一顆紅亮的心-教案鮑老師公開(kāi)課,人教版,三年級(jí),下冊(cè),音樂(lè),都有一顆紅亮,教案,師公,開(kāi)課
貝殼之歌教學(xué)設(shè)計(jì)作品分析貝殼之歌位于第五單元七彩的生活的第二課,主要通過(guò)歌曲的演唱,使學(xué)生體會(huì)到在海邊的一些生活場(chǎng)景,貝殼之歌是一首來(lái)自荷蘭的兒童歌曲,歌曲情緒優(yōu)美,節(jié)奏比較簡(jiǎn)單,生動(dòng)的描寫(xiě)出了小貝殼的可愛(ài)形象,歌曲的演唱形式為合唱,教學(xué)目
人教版三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè),貝殼之歌-教案岳素老師公開(kāi)課,人教版,三年級(jí),下冊(cè),音樂(lè),貝殼,教案,岳素老,師公,開(kāi)課
貝殼之歌教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1,認(rèn)真聆聽(tīng)貝殼之歌,能隨樂(lè)律動(dòng),感受優(yōu)美的三拍子音樂(lè),2,在隨樂(lè)律動(dòng)活動(dòng)中,感受貝殼之歌兩個(gè)聲部不同的律動(dòng)感,3,能用自然,愉悅的聲音有表情地演唱好二聲部歌曲貝殼之歌,在合唱過(guò)程中能夠注意兩個(gè)聲部的均衡與和諧,教學(xué)
人教版三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè),貝殼之歌-教案焦玉老師公開(kāi)課,人教版,三年級(jí),下冊(cè),音樂(lè),貝殼,教案,焦玉老,師公,開(kāi)課
朝景教學(xué)設(shè)計(jì)一,教材分析管弦樂(lè)朝景是挪威作曲家愛(ài)德華格里格于1888年為挪威劇作家易卜生的五幕評(píng)劇培爾金特寫(xiě)了二十三段配樂(lè),后選擇其中八段改編為兩個(gè)組曲,本曲就是培爾金特第一組曲中的第一首,這原是詩(shī)劇第四幕中主人翁培爾金特流浪到摩洛哥時(shí),描
人教版三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè),朝景-教案王老師公開(kāi)課,人教版,三年級(jí),下冊(cè),音樂(lè),教案,師公,開(kāi)課
貝殼之歌教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1,學(xué)習(xí)和生活中能夠?qū)W會(huì)觀察,熱愛(ài)大自然,保護(hù)大自然,做愛(ài)護(hù)環(huán)境的踐行者,2,學(xué)生能夠用明亮純凈的音色自信的演唱貝殼之歌,3,能夠積極地參與到音樂(lè)活動(dòng)中,激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,教學(xué)重難點(diǎn)1,教學(xué)重點(diǎn),學(xué)生能夠用明亮純
人教版三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè),貝殼之歌-教案張老師公開(kāi)課,人教版,三年級(jí),下冊(cè),音樂(lè),貝殼,教案,師公,開(kāi)課
人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)課蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)教材分析,蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)是一首民族特色濃郁的臺(tái)灣敘事歌曲,歌曲采用四二拍,旋律輕松活潑,歌詞生動(dòng)有趣,以一個(gè)敘述者的口吻講述了蝸牛在葡萄樹(shù)剛發(fā)芽時(shí)就背著重重的殼往上爬,而黃鸝鳥(niǎo)卻在一旁譏笑它的情景,隱喻著
人教版三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè),蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)-教案丁翠老師公開(kāi)課,人教版,三年級(jí),下冊(cè),音樂(lè),蝸牛,黃鸝,教案,丁翠老,師公,開(kāi)課
小學(xué)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)一,教學(xué)內(nèi)容,人教版小學(xué)音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)第三單元,音樂(lè)中的故事,欣賞課我是人民的小騎兵二,學(xué)情分析,三年級(jí)的學(xué)生可以欣賞這種敘事性的樂(lè)器曲,引導(dǎo)學(xué)生自己說(shuō)出敘述的故事,三,三維目標(biāo),一,情感態(tài)度與價(jià)值觀,通過(guò)欣賞樂(lè)曲,感受
人教版三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè),我是人民的小騎兵-教案丁老師公開(kāi)課,人教版,三年級(jí),下冊(cè),音樂(lè),我是,人民,騎兵,教案,師公,開(kāi)課
采山教案教學(xué)目標(biāo),1,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲采山,感受歌曲輕快,活潑的情緒,能正確流暢的演唱歌曲,2,學(xué)習(xí)和掌握附點(diǎn)和十六分音符的節(jié)奏型,并在實(shí)踐中熟練的運(yùn)用,3,通過(guò)表演能從歌曲中感受勞動(dòng)的愉快,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)大自然的感情,教學(xué)重點(diǎn),難
人教版三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè),采山-教案龐老師公開(kāi)課,人教版,三年級(jí),下冊(cè),音樂(lè),教案,師公,開(kāi)課
人教版小學(xué)音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)貝殼之歌教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo),知識(shí)與技能,指導(dǎo)學(xué)生能夠用和諧優(yōu)美的聲音,準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地演唱歌曲貝殼之歌,過(guò)程與方法,認(rèn)真聆聽(tīng)貝殼之歌,能隨樂(lè)律動(dòng),感受優(yōu)美的三拍子音樂(lè),了解三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律,情感態(tài)度與價(jià)值觀,能
人教版三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè),貝殼之歌-教案李海老師公開(kāi)課,人教版,三年級(jí),下冊(cè),音樂(lè),貝殼,教案,李海老,師公,開(kāi)課
森林與小鳥(niǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的,1,通過(guò)欣賞樂(lè)曲,養(yǎng)成正確聆聽(tīng)音樂(lè)的習(xí)慣,感受歌曲的情緒,增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)地球,保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí),2,能夠正確區(qū)分樂(lè)曲的引子,四個(gè)小圓舞曲和尾聲,并能模唱第一圓舞曲的主題旋律,教學(xué)重難點(diǎn),通過(guò)欣賞森林與小鳥(niǎo),掌握樂(lè)
人教版三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè),森林與小鳥(niǎo)-教案吳純老師公開(kāi)課,人教版,三年級(jí),下冊(cè),音樂(lè),森林,小鳥(niǎo),教案,吳純老,師公,開(kāi)課
教學(xué)設(shè)計(jì)太陽(yáng)出來(lái)了教學(xué)設(shè)計(jì),唱歌課,一,教材分析太陽(yáng)出來(lái)了是一首云南風(fēng)味的歌曲,羽調(diào)式,44拍,此曲節(jié)奏歡快,富有動(dòng)感,層次鮮明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),表現(xiàn)了濃郁的民族風(fēng)格,演唱時(shí)聲音要活潑,富有彈性,吐字清晰,旋律連貫,富有個(gè)性,刻畫(huà)出一群活潑的兒童
人教版三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè),太陽(yáng)出來(lái)了-教案馮海老師公開(kāi)課,人教版,三年級(jí),下冊(cè),音樂(lè),太陽(yáng),出來(lái),教案,馮海老,師公,開(kāi)課
單元備課參考模板單元,寫(xiě)明第幾冊(cè),第幾單元,單元標(biāo)題,第六冊(cè)第六單元五十六朵花主題研制,從課標(biāo),教材,學(xué)情出發(fā),體現(xiàn)基于問(wèn)題解決的單元主題制定,單元解讀單元教學(xué)內(nèi)容及分析我國(guó)有五十六個(gè)民族,每個(gè)民族都有其獨(dú)特的民族音樂(lè)文化,愛(ài)我中華的歌中唱
人教版三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè),阿拉木汗-教案蘇老師公開(kāi)課,人教版,三年級(jí),下冊(cè),音樂(lè),阿拉,教案,師公,開(kāi)課
唱山歌教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的,1通過(guò)學(xué)唱電影劉三姐插曲唱山歌,感受壯族民歌的風(fēng)格特點(diǎn),2簡(jiǎn)單了解電影劉三姐的故事梗概,3了解壯族的風(fēng)俗歌會(huì),歌圩,4教育學(xué)生弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的民族音樂(lè)文化,增強(qiáng)民族意識(shí),教學(xué)重點(diǎn),用優(yōu)美,委婉的歌聲演唱歌曲唱山歌,感受
人教版三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè),音樂(lè)實(shí)踐-教案蘇振老師公開(kāi)課,人教版,三年級(jí),下冊(cè),音樂(lè),實(shí)踐,教案,蘇振老,師公,開(kāi)課
孤獨(dú)的牧羊人教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析,孤獨(dú)的牧羊人是美國(guó)電影音樂(lè)之聲的一首插曲,這部電影曾獲得第38界奧斯卡5項(xiàng)金像獎(jiǎng),敘述了一個(gè)發(fā)生于1938年奧地利的真實(shí)故事,歌曲孤獨(dú)的牧羊人是這部影片中的插曲,它是以,戲中戲,的方式出現(xiàn),是女教師和孩子們一起
人教版三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè),森林的故事-教案王老師公開(kāi)課,人教版,三年級(jí),下冊(cè),音樂(lè),森林,故事,教案,師公,開(kāi)課
森林與小鳥(niǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1,通過(guò)欣賞樂(lè)曲,養(yǎng)成正確聆聽(tīng)音樂(lè)的習(xí)慣,2,能夠正確區(qū)分四個(gè)小舞曲的旋律,并能模唱第一圓舞曲,教學(xué)重,難點(diǎn)1,欣賞樂(lè)曲森林與小鳥(niǎo),2,聽(tīng)辨四支圓舞曲在樂(lè)曲中出現(xiàn)的順序,教材分析這首樂(lè)曲由兩部分和尾聲組成,第一部分
人教版三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè),森林與小鳥(niǎo)-教案李輝老師公開(kāi)課,人教版,三年級(jí),下冊(cè),音樂(lè),森林,小鳥(niǎo),教案,李輝老,師公,開(kāi)課
教學(xué)課題小松樹(shù)課型欣賞課教學(xué)內(nèi)容,欣賞小松樹(shù)教學(xué)目標(biāo),1,能夠積極參與音樂(lè)活動(dòng),表達(dá)對(duì)音樂(lè)的感受,2,能夠邊唱歌曲邊做聲勢(shì)練習(xí),3,知道小松樹(shù)是電影雷鋒的插曲,4,聽(tīng)辨木琴的音色,教學(xué)重點(diǎn),教學(xué)難點(diǎn),邊唱歌曲邊做聲勢(shì)練習(xí),聲勢(shì)節(jié)奏訓(xùn)練教學(xué)過(guò)
人教版三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè),小松樹(shù)-教案范琳老師公開(kāi)課,人教版,三年級(jí),下冊(cè),音樂(lè),松樹(shù),教案,范琳老,師公,開(kāi)課
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