6.2 練習十七 1. 用小數計算 2噸50千克630千克 5米80厘米4米15厘米 5元6角8元3角 2. 有甲乙兩箱貨物共重24.72千克，甲箱重15.3千克，甲箱比乙箱重多少千克 3. 小明買詞典用去23元5角，比買文具盒多用去8角3分，他
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第九單元檢測1 一、填空題。 1.芳芳家有兔和鴨若干只,從上面數有10個頭,從下面數有28只腳,兔有 只,鴨有 只。 2.2元和5元的人民幣共9張,合計33元。2元的有 張,5元的有 張。 3.制作小組10個同學扎燈籠,男同學每
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一、認真填一填。每空1分,共31分 1.第31屆夏季奧運會于2016年8月5日21日在巴西里約熱內盧舉行,里約熱內盧奧運會整個開支預算是13920000000美元。橫線上的數改成用“億”作單位的數是 億,省略億位后面的尾數是
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三角形的分類 教材第63、第64頁的內容及第65頁練習十五的第4、第5、第9、第10題。 1.通過實際操作、探究,掌握三角形的分類標準及方法,體會每類三角形的特征,并能夠識別直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形和等腰
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第2課時 練習一 1.在括號里填上適當的數。 347500 27 100 573- 170 -21240 173300 -600200 2.根據給出的算式填空。 1400-165235 235 400 400- 165 2256244500 500- 244 500- 256 3.計算,并驗算。 11
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平均數與條形統計圖 教材110頁第4題及第111頁練習二十五的第14、第15、第17題。 1.進一步掌握繪制復式條形統計圖的方法,并會根據圖上的有關數據回答問題。 2.進一步熟悉求平均數的思路和方法,進一步認識求平均數
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雞兔同籠 教材第111頁練習二十五的第20題。 1.通過復習”雞兔同籠”問題,感受中國古代數學問題的趣味性。 2.能熟練用列表、假設等不同的方法解決“雞兔同籠”問題,體驗解決問題方法的多樣性,提高解決實際問題的
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5 綜合與實踐 第一課時 通過小組合作交流,培養團結友愛的精神品質;在活動中體驗數學的價值,激發學生喜愛數學的情感,并有機地滲透環保意識和愛國主義情感。在比較、分析和觀察等活動中,培養學生的創新意識和多角
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5 綜合與實踐 第二課時 1. 充分聯系生活,創設情境,激發興趣。課程理念強調“從學生已有的生活經驗出發,讓學生親身經歷將實際問題抽象出數學模型,進行解釋應用的過程。”沒有生活的數學是沒有魅力的數學。數學教
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5 綜合與實踐 第三課時 1. 放手讓學生自己去觀察、交流、思考和解決問題,要注重培養學生自主學習的能力和獨立思考、合作交流的學習方式。這節課的關鍵點是點撥對幾個關鍵詞的理解,當這幾個關鍵詞理解后,教師就不
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郵票中的數學問題 教材第109、第110頁。 1. 使學生通過探究如何確定郵資、如何根據信函質量支付郵資等活動,鞏固所學的組合知識。 2. 提高學生歸納、推理的能力。 3. 培養學生的數學應用意識,激發學生學習數學的
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綜合與實踐檢測卷（1） 一、計算題。 1.直接寫出得數。 1923 3.54.7 1.53 3.612 1829 1312 1-38 4538 1218 2.計算下面各題。 0.4122.5 3.8-1.8120.5 8494 144144 813717513 7169-7167 3.解方程
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綜合與實踐檢測卷（2） 1. 劉洋對本班同學及家長的交通出行方式進行了調查、整理,繪制了統計表。 1選用 、 和 這3種交通出行方式屬于綠色出行。 2參加調查的學生中,選擇綠色出行方式的人數占學生總人數的百分
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5 綜合與實踐 第四課時 學生探究平衡規律,通過做實驗觀察兩個量的變化情況,很容易就發現這兩個量成反比例關系。整節課同學們是在自主動手、實驗猜測和驗證總結中度過的,可以說讓學生在自主動手、自主探究中既學
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北京五日游 教材第107、第108頁。 1. 使學生能運用所學的乘、除法,百分數應用題和時間等數學知識來解決實際旅游中的有關問題,并根據實際情況選擇最佳的方案。 2. 在比較、分析和觀察等活動中,培養學生的創新意識
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有趣的平衡 教材第111、第112頁。 1. 使學生通過實驗,發現左邊的棋子數左邊刻度數右邊的棋子數右邊刻度數,初步感知杠桿原理。發現“棋子數刻度數”的積不變,明確“右邊的棋子數”與“右邊刻度數”成反比例關系,
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綠色出行 教材第105、第106頁。 1. 使學生能運用所學的乘、除法,百分數應用題和時間等數學知識來解決實際出行中的有關問題,并根據實際情況選擇最佳的方案。 2. 培養學生的環保意識,教育學生保護環境。 重點運用
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第十三章 內能 單元測試題 時間：60分鐘滿分：100分 一、選擇題(每題3分，共36分) 1當盛油的厚壁鋼瓶內壓強很大，相當于大氣壓的1萬到2萬倍時，雖然瓶壁無裂痕，瓶內的油依然能從里面滲出，這是因為（ ） A金屬原子間有空隙 B油分子被壓小了 C油分子之間有引力 D金屬原子不停地做無規則運動 2下列物理現象中，屬于通過做功途徑改變物體內能的是（ ） A冬天曬太陽人會感到暖和 B飲料放入
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第2課重重復復 教學目標 過程與方法通過擊掌游戲，作品欣賞認識重復現象，感受和體驗重重復復它的排列規律。 知識與技能認識形的重復和它的排列規律。 情感、態度與價值觀學生能夠運用多種媒材表現形的重復現象
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