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SHUXUE四年級上冊數學義務教育教科書編者的話編者2012年12月同學們，本次數學之旅不僅能使我們學到知識，增長本領，還會讓我們感受到數學思想方法的魅力，祝旅途愉快！1億個小學生手拉手可以繞地球赤道3圈半。新學期開始了，你已經是一名四年級學生了。現在讓我們一起走進數學王國，去領略四年級上冊數學樂園[ Tag ]
第2課重重復復 教學目標 過程與方法通過擊掌游戲，作品欣賞認識重復現象，感受和體驗重重復復它的排列規律。 知識與技能認識形的重復和它的排列規律。 情感、態度與價值觀學生能夠運用多種媒材表現形的重復現象
乘法交換律情境導入探究新知課堂小結課后作業運算定律課堂練習3填空。25（）23252523291736171313（）2936（）413254（）13情境導入返回口算。5212515416535245225412582581060608070901001000
運算定律3練習六復習舊知鞏固練習課后作業課堂小結加法的運算定律兩個數相加，交換加數的位置，和不變。三個數相加，先把前兩個數相加，或者先把后兩個數相加，和不變。復習舊知返回減法的運算性質返回減法的運算
練習二十五復習舊知課后作業總復習鞏固練習10課堂小結四則運算復習舊知返回四則運算返回四則運算返回運算定律加法交換律abba加法結合律（ab）ca（bc）乘法交換律abba乘法結合律（ab）ca（bc
運算定律3練習八復習舊知鞏固練習課后作業課堂小結運算定律加法運算律乘法運算律運算律交換律abba交換律abba結合律（ab）ca（bc）結合律（ab）ca（bc）分配律（abcacbc應用運算律可以使計算簡便。返回復習舊知運
乘法分配律情境導入探究新知課堂小結課后作業運算定律課堂練習3一共有多少名同學參加了這次植樹活動一共25個小組每組4人負責挖坑、種樹每組2人負責抬水、澆樹返回情境導入一共有多少名同學參加了這次植樹活
運算定律3練習七復習舊知鞏固練習課后作業課堂小結交換律交換兩個加數位置和不變abba交換兩個因數位置積不變abba交換律積和乘法加法不變復習舊知返回結合律三個數相加，先加前兩個數，或先加后兩個數和不變（ab
練習二十一復習舊知課堂小結課后作業圖形的運動（二）課堂練習7答圖A是軸對稱圖形。答圖A向下平移3格得到圖2。觀察右面的圖形，并解答下面的問題。（2）圖1中圖A經過怎樣的運動可以得到圖2（1）圖A是軸對稱圖形嗎
運算定律3練習五復習舊知鞏固練習課后作業課堂小結加法交換律582280225880復習舊知返回加法結合律（3988）5239（8852先加前兩個數先加后兩個數返回（1）A1515（）A（2）45（）75（）（3）（）156
練習十二復習舊知課堂小結課后作業圖形的運動（二）課堂練習7下面這些圖形是不是軸對稱圖形為什么是是是不是如果一個圖形對折后，兩側的圖形能夠完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形。折痕所在的直線就叫做對稱軸
練習十九復習舊知課堂小結課后作業小數的加法和減法課堂練習60.35（0.362.64）0.3533.350.380.362.64210121.293.70.716.3（1.290.71）（3.76.3）計算下面各題，怎樣簡便就怎
練習十八復習舊知課堂小結課后作業小數的加法和減法課堂練習6列豎式計算，并驗算。9.787.8120-56.8517.5863.15小數點要對齊。從低位算起。根據小數的性質，在數位上加0再減。得數末尾有0，一般要把0去掉。復習舊
練習十七復習舊知課堂小結課后作業小數的加法和減法課堂練習63.640.4841.2-15.644.1225.56小數點要對齊。從低位算起，滿十向十分位進一。根據小數的性質，在數位上加0再減。得數末尾有0，一般要把0去掉。2111.44
觀察物體（二）1練習四復習舊知鞏固練習課后作業課堂小結從不同方向觀察同一物體的形狀復習舊知返回從不同方向觀察同一物體的形狀前面左面上面同一物體，從不同的角度（前面、左面、上面）看，看到的圖形有可能是
練習二十四復習舊知課堂小結課后作業數學廣角雞兔同籠鞏固練習9復習舊知返回圖示法畫圖分析雞和兔的數量。返回列表法先從全是雞開始，然后雞的數量逐漸減少，兔的數量逐漸增加。返回假設法假設全是一種動物，先求
平均數情境導入探究新知課堂小結課后作業平均數與條形統計圖課堂練習8周末同學們收集了廢舊飲料瓶。你們小隊平均每人收集了多少個情境導入返回小紅小蘭小亮小明14個12個11個15個你有什么方法呢探究新知返回小紅小
練習二十三復習舊知課堂小結課后作業平均數與條形統計圖鞏固練習8復式條形統計圖可以清楚地看出多個物體的統計情況。可以從圖例看出代表每個物體的顏色。復習舊知返回育民小學四年級學生立定跳遠成績如下表。請根
營養午餐情境導入拓展延伸課外活動平均數與條形統計圖活動探究8情境導入返回每種菜中熱量、脂肪和蛋白質的含量如下表。活動探究返回返回如果每份午餐由3種不同的菜肴搭配，學校今天提供的午餐符合營養標準嗎熱量
練習二十二復習舊知課堂小結課后作業平均數與條形統計圖鞏固練習8平均數平均數總數份數當兩隊人數不相等時，用平均數比較兩隊的成績更合適。復習舊知返回下面說法正確嗎正確的畫“”，錯誤的畫“”。（1）王悅
SHUXUE 四年級 上冊 數 學 義務教育教科書編者的話 編者 2012 年12 月 同學們 ，本次數學之旅不僅能使我們學到知識 ，增長本領 ，還 會讓我們感受到數學思想方法的魅力，祝旅途愉快！ 1 億個小學生手拉手可以繞地 球赤道3 圈半。 新學期開始了 ，你已經是一名四年級學生了 。現在讓我們一起 走進數學王國，去領略四年級上冊數學樂園的獨特風光吧。 這次旅途 ，我們將瀏覽不同的景區 。首先
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