第2課重重復(fù)復(fù) 教學(xué)目標(biāo) 過程與方法通過擊掌游戲，作品欣賞認(rèn)識(shí)重復(fù)現(xiàn)象，感受和體驗(yàn)重重復(fù)復(fù)它的排列規(guī)律。 知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)形的重復(fù)和它的排列規(guī)律。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)生能夠運(yùn)用多種媒材表現(xiàn)形的重復(fù)現(xiàn)象
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第十三章 內(nèi)能 單元測(cè)試題 時(shí)間：60分鐘滿分：100分 一、選擇題(每題3分，共36分) 1當(dāng)盛油的厚壁鋼瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)很大，相當(dāng)于大氣壓的1萬到2萬倍時(shí)，雖然瓶壁無裂痕，瓶?jī)?nèi)的油依然能從里面滲出，這是因?yàn)椋?） A金屬原子間有空隙 B油分子被壓小了 C油分子之間有引力 D金屬原子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng) 2下列物理現(xiàn)象中，屬于通過做功途徑改變物體內(nèi)能的是（ ） A冬天曬太陽人會(huì)感到暖和 B飲料放入
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人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)8.1【教案】幾分之一（婁老師） 1教學(xué)目標(biāo) 1.在活動(dòng)中經(jīng)歷幾分之一的形成過程,會(huì)讀、寫幾分之一。認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分名稱。 2.通過小組合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)、數(shù)學(xué)思考與語言表達(dá)能力。促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化的數(shù)學(xué)理解與表達(dá),初步建立自我評(píng)價(jià)與反思意識(shí)。 3.在動(dòng)手操作、觀察比較中,培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和自主學(xué)習(xí)的精神,使之獲得運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的成功體驗(yàn)。 2學(xué)情分析 學(xué)生對(duì)于分?jǐn)?shù)應(yīng)該
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人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)8.1【教案】認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)（王老師） 1教學(xué)目標(biāo) 1、能結(jié)合具體情境初步理解分?jǐn)?shù)的意義。 2、能正確認(rèn)、讀、寫簡(jiǎn)單的幾分之一的分?jǐn)?shù)。 3、能用實(shí)際操作結(jié)果表示幾分之一。 2重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):理解幾分之一的意義,并正確讀寫幾分之一。 教學(xué)難點(diǎn):結(jié)合具體情境理解并描述幾分之一的含義。 3學(xué)情分析 這節(jié)課是認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的第一課認(rèn)識(shí)幾分之一。在此之前,學(xué)生還沒有接觸過分?jǐn)?shù),從學(xué)生經(jīng)常接觸的整
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人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)8.1【教案】認(rèn)識(shí)幾分之一（陳老師） 1教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)幾分之一,會(huì)讀會(huì)寫幾分之一,能比較分子是1的分?jǐn)?shù)大小。 2.通過小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí),數(shù)學(xué)思考與語言表達(dá)能力。 3.在動(dòng)手操作、觀察比較中,培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和自主學(xué)習(xí)的精神,使之獲得運(yùn)用知識(shí)解決問題的成功體驗(yàn)。 2學(xué)情分析 本節(jié)課是“認(rèn)識(shí)幾分之一”。新課標(biāo)對(duì)這一部分知識(shí)的要求是:初步認(rèn)識(shí)幾分之一
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分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí) 幾分之幾,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)四分之幾和十分之幾 2、進(jìn)一步理解幾分之幾的含義 3、培養(yǎng)動(dòng)手操作和合作探究的能力,你知道涂色部分占整個(gè)圖形的幾分之一嗎？ 說一說理由。,1. 你能把涂色部分用分?jǐn)?shù)表示出來嗎？,2. 看圖寫出分?jǐn)?shù)。,謝 謝 大 家
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人教新課標(biāo)版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí),更多全套課件免費(fèi)下載： 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),4,四,4,1,5,五,一,5,1,下面是1分米長(zhǎng)的線段。把它平均分成了幾份？每份是它的幾分之幾？,1分米,下面哪個(gè)圖里的涂色部分是,14,，在,號(hào)里劃“v”。,( ),（ ）,（ ）,（ ）,V,判斷題。 1、把一塊餅分成了3份，每份是它,的,13。,2、,1
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認(rèn)識(shí)幾分之一,人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),四個(gè)月餅，平均分給兩個(gè)小朋友，可以怎么分？,兩個(gè)月餅，平均分給兩個(gè)小朋友，又可以怎么分呢？,只有一個(gè)月餅了，平均分給兩個(gè)小朋友，可以怎么分？,拿一張長(zhǎng)方形紙，先折一折，把它的 涂上顏色。,明明折法不同，為什么涂色的部分都是這個(gè)長(zhǎng)方形紙的 呢？,在能用 表示陰影部分的圖形的括號(hào)中打,（ ）,（ ）,如果把這塊月餅平均
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分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí),幾分之一,要求： 拿出一張長(zhǎng)方形的紙，折一折，用畫斜線的方式涂出它的1/2。,判斷： 把一個(gè)蘋果分成兩份，每份是這個(gè)蘋果的二分之一。,判斷： 能用1/2表示的打“”，不能的打“”。,4厘米,2厘米,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,匯報(bào)要求：說清是把圖形平均分成了幾份，取其中的幾份，用什么分?jǐn)?shù)來表示。,拿出一張紙，折一折，涂一涂，創(chuàng)造幾分之一。,1. 你知道
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認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè),數(shù)山有路 趣為徑,分一分,4,4,4,折一折畫一畫,1、請(qǐng)把你手中的圖形用對(duì)折的 方法進(jìn)行平均分，想平均分成幾份都行。 2、用彩筆和尺子畫出折痕，并把其中的一份涂上顏色。 3、看誰完成得又快又好！,用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的陰影部分,（ ） （ ）,（ ） （ ）,（ ） （ ）,（ ） （ ）,讀作：三分之一,五分之一,六分之一,四
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義務(wù)教育教科書,人教版 數(shù)學(xué) 三年級(jí) 上冊(cè),認(rèn)識(shí)幾分之一,涂色的部分是這個(gè)圓的 嗎？,涂色的部分不是這個(gè)圓的 。,想像一個(gè)像 這樣的分?jǐn)?shù)，用圖 形(可以折、畫、涂、寫)，把你認(rèn) 為是 的地方涂上顏色，并寫出分?jǐn)?shù)。,1. 你知道涂色部分占整個(gè)圖形的幾分之一嗎？ 說一說理由。,2. 下面的分?jǐn)?shù)能表示各圖中的涂色部分嗎？能 表示的畫“”，不能表示的畫“”。 說一說理由。,1,2,
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幾分之一,人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè) 第8單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)第一課時(shí),把 平均分成 份， 每份是 的 。,說一說,折紙游戲： 拿一張正方形紙折一折，表示出它的 1.邊做邊說，怎樣表示出正方形紙的四分之一的？ 2.你們小組分別想到了幾種折法？ 3.分工明確，匯報(bào)時(shí)要聲音響亮，表達(dá)清楚。,三、鞏固練習(xí)，拓展提升,1. 你知道涂色部分占整個(gè)圖形的幾分之一嗎？ 說
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認(rèn)識(shí)幾分之一,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)三年級(jí)（上冊(cè)）,分后的兩塊蛋糕大小完全一樣， 這就是把蛋糕平均分成兩份。,1,2,把一個(gè)蛋糕平均分成2份，每份是這個(gè)蛋糕的二分之一，寫作：,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,判斷：下面哪些圖形里的涂色部分是原圖的 ， 在（ ）里打。哪些不是，請(qǐng)說說理由。,（ ）,把一個(gè)圓平均分成3份，每份是它的（
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SHUXUE 五年級(jí) 上冊(cè) 數(shù) 學(xué) 義務(wù)教育教科書 編者的話 編者 2012 年 12 月 讓我們一起努力吧！你一定會(huì)成功的！ 新學(xué)期開始了，更奇妙的數(shù)學(xué)世界將展現(xiàn)在你的面前。 你將學(xué)習(xí)用學(xué)過的知識(shí)來解決新問題，比如小數(shù)乘除法、 多邊形的面積；還將學(xué)習(xí)用新的數(shù)學(xué)方法來解決問題，比 如列方程；還將了解數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中更廣泛的應(yīng)用，比 如位置、可能性。 親愛的同學(xué)： 24 小數(shù)除法 3 19 2 2
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SHUXUE 三年級(jí) 上冊(cè) 數(shù) 學(xué) 義務(wù)教育教科書 小朋友們，現(xiàn)在就和聰聰、明明一起繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，探索數(shù)學(xué)吧！ 編者的話 你們注意到了嗎？生活中處處有數(shù)學(xué)。 親愛的小朋友： 十、九、八、七、六、五、 四、三、二、一！ 新年的鐘聲敲響了！ 10 個(gè) 100 米就是 1 千米。 9 秒。 編者 2012 年 12 月 多位數(shù)乘一位數(shù) 倍的認(rèn)識(shí) 萬以內(nèi)的加法 和減法（二） 萬以內(nèi)的加法 和減法（一） 時(shí)
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SHUXUE 二年級(jí) 上冊(cè) 數(shù) 學(xué) 義務(wù)教育教科書 SHUXUE 數(shù) 學(xué) 編者的話 編者 2012 年 12 月 讓我們一起，進(jìn)入神奇的數(shù)學(xué)王國(guó)吧！ 暑假結(jié)束了，你們沒有忘記聰聰和明明吧？他們會(huì)繼 續(xù)與你們一起探索數(shù)學(xué)。 這是直角嗎？ 我來量一量。 他們看到的分別是 什么樣子？ 用乘法算式 表示真簡(jiǎn)便！ 親愛的小朋友： 或 2+2+2+2+2+2+2=14（人） 2 7=14（人） 7 2=14
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SHUXUE 六年級(jí) 上冊(cè) 數(shù) 學(xué) 義務(wù)教育教科書 編者 2012 年 12 月 編者的話 親愛的同學(xué)： 愉快的暑假結(jié)束了，從今天起，聰聰和明明又將帶領(lǐng)你們?nèi)ュ塾螐V闊而又 奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)。 以前你們學(xué)過利用數(shù)對(duì)來確定物體位置的方法，在本學(xué)期，你們將學(xué)到一 種利用方向與距離來確定物體位置的新方法。 你們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了包括圓在內(nèi)的許多平面圖形。在本學(xué)期，你們將了解更多 的有關(guān)圓的知識(shí)，通過自己的活動(dòng)
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SHUXUE 四年級(jí) 上冊(cè) 數(shù) 學(xué) 義務(wù)教育教科書編者的話 編者 2012 年12 月 同學(xué)們 ，本次數(shù)學(xué)之旅不僅能使我們學(xué)到知識(shí) ，增長(zhǎng)本領(lǐng) ，還 會(huì)讓我們感受到數(shù)學(xué)思想方法的魅力，祝旅途愉快！ 1 億個(gè)小學(xué)生手拉手可以繞地 球赤道3 圈半。 新學(xué)期開始了 ，你已經(jīng)是一名四年級(jí)學(xué)生了 。現(xiàn)在讓我們一起 走進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó)，去領(lǐng)略四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)樂園的獨(dú)特風(fēng)光吧。 這次旅途 ，我們將瀏覽不同的景區(qū) 。首先
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