1、在 里填上適當的數。 0.6 0.06 2.3 2300 0.3 30 10 0.012 （ ）1000.63 2（ ）0.002 2、如果7.928.0,方框里可以填的數有 。 0.850.805 0.070.7（圓圈里分別填____ _______） 1.020
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第3課時練習十三 1.填空題。 16.9782保留一位小數是 ,保留兩位小數是 ,保留三位小數是 。 2馬拉松比賽的全程是42.195千米,這個數保留兩位小數是 千米。 3570020 萬 61230800 萬 4.56億 萬 5266萬 億
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1.在 里填上“”“10.493.2 3 3、在括號里填上適當的三位小數。 0.05 0.055 4、把下面的數按從小到大的順序排列起來。 3.014 0.304 3.04 31.4 3.104 0.43 5、在70米短跑比賽中,王麗的成績是9.8秒,
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4.3.2 解決問題 1.聲音在空氣中的傳播速度是每秒340米,它每分鐘傳播多少千米 2.1000張紙摞起來厚90毫米,平均每張紙厚多少毫米 3.把一個數的小數點向右移動一位,得到的數就比原來的數大27。這個數是多少 附答案 34
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1.讓學生根據已經學過的知識和自己的理解,把所學知識形成一個系統的知識網絡,使之“豎成線”“橫成片”。我想,這就是一個把書讀薄的過程。 2.把學過的知識前后連接起來,通過學生自己看課本,然后能夠把所學知識的
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人教版四年級下第四單元練習十二 小數的單位換算練習題 一、重點熟記換算關系高級單位 進率 低級單位 低級單位 進率 高級單位 常用單位間的進率 （ ） 長度單位千米 （ ） 米 （ ） 分米 （ ） 厘米 （ ） 毫米
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1、圈出去掉各數中的“0”后大小不變的數。 2.20 520 5.02 5200 6.500 2、讀一讀。 11.52讀作 8.004讀作 13.0609讀作 3、判斷題。正確的畫“”,錯誤的畫“” 1整數部分是0
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整理和復習 教材第56頁的內容及第57頁練習十四的第18題。 1.讓學生經歷知識的整理過程,體驗到整理在復習中的作用,形成較為系統的知識結構。 2.通過對本單元知識系統地整理和復習,讓學生進一步理解和掌握小數的意
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4.3.3 練習十一 1. 填空題。 1要把5.03擴大到它的1000倍,需要把它的小數點向 移動 位,結果是 。 2要把6.2縮小到它的1100,需要把它的小數點向 移動 位,結果是 。 39.02縮小到它的1100后是 。 2. 在括號里填
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1.數數、數的組成及讀數和寫數。 2.數的順序和比較大小。 3.綜合應用。 4.整十數加一位數及相應的減法。 1.使學生能夠正確地數出100以內的物體的個數,知道這些數是由幾個十和幾個一組成的,掌握100以內數的順序
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用數數的知識解決實際問題 教材第46頁的內容及練習十第1第3題。 1.靈活運用100以內的數數方法。 2.理解10個一是十,學會剩下的不夠一組時怎樣處理。 3.培養學生的觀察能力、概括能力。 理解靈活數數的方法,學會剩
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3 綜合應用 本課的學習是建立在20以內數的認識和已有基礎上的，學生對100以內的數看似了解，卻概念模糊，我為學生創設學習情境，給學生送來禮物100顆星星，通過觀察、估計、比較，逐步建立數感。 數100這一環
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5 解 決 問 題 項目 內 容 1.76里面有 個十和 個一。 2.每個小朋友分3個蘋果,把10個蘋果分給4個小朋友,夠嗎 3.58個珠子,10個穿一串,能穿幾串 分析知道了有 個珠子, 個穿一串;要解決的問題是 。 方法一圈一
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第四單元知識小結 一、字詞盤點 1.字 1難讀的字 燥zo 適sh 雅y 吻wn 概gi 逆n 超cho 缸gng 隙x 掀xin 末m 副f 鉗qin 搏b 較jio 腹f 2難寫的字 醒左邊是“酉”,不要少寫一橫。 壽第四筆是
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第四單元提升練習 時間90分鐘 滿分100分 得分 一、給加點字補全音節。6分 干燥z 概括g 超過ch 灼傷zh 周末m 魚缸g 鉗子q 搏斗b 比較j 二、讀拼音,寫詞語。8分 1.烈日炎炎,一些m shng
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第四單元提升練習 時間90分鐘 滿分100分 得分 一、基礎知識。40分 一讀拼音,寫詞語。6分 愚公不愿意bn qin 房屋。為了走出pin p 的大山,他不怕x shn ,套上shng ku ,拉著開山用的ti
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