第五單元測試卷(B) 時(shí)間60分鐘 分?jǐn)?shù) 一、填空題。20分 1.海寶毛絨玩具每個(gè)a元,小林買了4個(gè),一共要 元。 2.小軍家計(jì)劃每月用水a(chǎn)噸,實(shí)際每月用水b噸b 四、x26.9 x14.08 x10.1 x6 x8.3 x15 五、1.解設(shè)這個(gè)水
師大,年級,下冊,數(shù)學(xué),第五,單元測試
5 期中測試卷(B) (時(shí)間90分鐘 總分100分) 1、 填空題。共計(jì)16分) 1.把3米長的繩子平均分成5份,每份長是米,每份占全長的。 2. 12( ) 3.在分?jǐn)?shù)(A、B都不等于0)中,當(dāng)( )時(shí),分?jǐn)?shù)值是2;當(dāng)
師大,年級,下冊,數(shù)學(xué),期中,測試
期末測試卷(B) 一、填空。(共20分) 1、分?jǐn)?shù)單位是的最大真分?jǐn)?shù)是 ,最小假分?jǐn)?shù)是 ,最小帶分?jǐn)?shù)是 。 2、把單位“1”平均分成9份,取其中的7份,用分?jǐn)?shù)表示是( ),它的分?jǐn)?shù)單位是( ),再添上(
師大,年級,下冊,數(shù)學(xué),期末,測試
5.2 等式 u 教學(xué)反思 認(rèn)識(shí)等式是學(xué)習(xí)方程的基礎(chǔ),尤其是等式的性質(zhì),是解方程的基礎(chǔ)和依據(jù),因此我在教學(xué)時(shí)給予特別重視。 1. 教學(xué)等式,從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā),合理運(yùn)用教材提供的素材,引導(dǎo)學(xué)生自己去思考,讓
西師大版五年級下冊數(shù)學(xué)第五單元5.2等式,教學(xué)反思,師大,年級,下冊,數(shù)學(xué),第五,單元,5.2,等式,教學(xué),反思
第六單元測試卷(A) 一、填一填。(每空3分,共18分) 1、我們學(xué)過的折線統(tǒng)計(jì)圖包括( )和( )。 2、( )統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示出數(shù)量的多少,而且能夠清楚地反映數(shù)量的增減變化。 3、( )統(tǒng)計(jì)圖能很容易的看出
師大,年級,下冊,數(shù)學(xué),第六,單元測試
期末測試卷(A) 一、直接寫出得數(shù)。(共4分) 7a5a 13x-9x - 1 - - 二、填空。(18分) 1. 在18, 19, 5,,100,,3,,1,,25,,16,,17, 2這幾個(gè)數(shù)中,奇數(shù)有( );質(zhì)數(shù)有( )。 2. 24的因數(shù)有(
師大,年級,下冊,數(shù)學(xué),期末,測試
第六單元測試卷(B) 時(shí)間60分鐘 分?jǐn)?shù) 一、看圖填空。38分 1.下圖是2010年2014年鹿野化肥廠產(chǎn)量增長情況統(tǒng)計(jì)圖,看圖填空。18分 1該廠2011年生產(chǎn)化肥 噸。 22013年的產(chǎn)量是2010年的產(chǎn)量的 倍。 32010年到201
師大,年級,下冊,數(shù)學(xué),第六,單元測試
2.10 約分 1.填空。 2.判斷題。 (1) ( ) (2) ( ) (3)的分子和分母同時(shí)加上10,分?jǐn)?shù)的大小不變。( ) 3. 在 里填上“”“”或“”。 答案 1.3 5 5 5 2.(1) (2)(3) 3.
西師大版五年級下冊數(shù)學(xué)第二單元2.10,約分,同步練習(xí)題,師大,年級,下冊,數(shù)學(xué),第二,單元,2.10,同步,練習(xí)題
2.4 約分、通分 u 教學(xué)內(nèi)容 教材第30-32頁“約分和通分”,課堂活動(dòng)和練習(xí)九的相關(guān)內(nèi)容。 u 教材提示 本節(jié)課的主要內(nèi)容是約分和通分,是在學(xué)生已經(jīng)探索了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)和最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的深
西師大版五年級下冊數(shù)學(xué)第二單元2.4約分、通分,教案,師大,年級,下冊,數(shù)學(xué),第二,單元,2.4,約分,通分
1.4 公因數(shù)、公倍數(shù) u 教學(xué)內(nèi)容 教材第12-14頁例認(rèn)識(shí)公因數(shù)和求最大公因數(shù),認(rèn)識(shí)公倍數(shù)與求最小公倍數(shù),課堂活動(dòng)及練習(xí)四的相關(guān)內(nèi)容。 u 教材提示 本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了找因數(shù)和找倍數(shù)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)找兩個(gè)數(shù)的公
西師大版五年級下冊數(shù)學(xué)第一單元1.4公因數(shù)、公倍數(shù),教案,師大,年級,下冊,數(shù)學(xué),第一,單元,1.4,公因數(shù),公倍數(shù)
7.5 統(tǒng)計(jì) 1.某商場去年下半年每月羊毛衫的銷售情況如表 月份 七 八 九 十 十一 十二 銷售量(件) 200 370 700 1200 800 300 (1) 根據(jù)表中是數(shù)據(jù)完成下面的折線統(tǒng)計(jì)圖。 (2) 這個(gè)商場下半年平均每月銷售羊毛
西師大版五年級下冊數(shù)學(xué)第七單元7.5,統(tǒng)計(jì),同步練習(xí)題,師大,年級,下冊,數(shù)學(xué),第七,單元,7.5,同步,練習(xí)題
1.3 合數(shù)、質(zhì)數(shù) u 教學(xué)內(nèi)容 教材第911頁的認(rèn)識(shí)質(zhì)數(shù)和合數(shù),分解質(zhì)因數(shù),課堂活動(dòng)和練習(xí)三的內(nèi)容。 u 教材提示 本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)會(huì)了因數(shù)和倍數(shù),并掌握了2、3和5的倍數(shù)特征基礎(chǔ)上展開教學(xué)。本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)有三
西師大版五年級下冊數(shù)學(xué)第一單元1.3合數(shù)、質(zhì)數(shù),教案,師大,年級,下冊,數(shù)學(xué),第一,單元,1.3,合數(shù),質(zhì)數(shù)
5.3 認(rèn)識(shí)方程 u 教學(xué)內(nèi)容 教材第81-82頁“認(rèn)識(shí)方程和根據(jù)數(shù)量關(guān)系列方程”,課堂活動(dòng)及練習(xí)二十三的相關(guān)內(nèi)容。 u 教材提示 方程是學(xué)生學(xué)習(xí)代數(shù)初步知識(shí)的開始。本節(jié)課的主要內(nèi)容就是1.在具體情境中找到等量關(guān)系
西師大版五年級下冊數(shù)學(xué)第五單元5.3認(rèn)識(shí)方程,教案,師大,年級,下冊,數(shù)學(xué),第五,單元,5.3,認(rèn)識(shí),方程
22 真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù) u 教學(xué)內(nèi)容 教材第23-26頁“真分?jǐn)?shù),假分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí),假分?jǐn)?shù)與整數(shù)的互化及分?jǐn)?shù)的大小比較”。課堂活動(dòng)和練習(xí)七的相關(guān)內(nèi)容。 u 教材提示 本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)的意義和分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系后
西師大版五年級下冊數(shù)學(xué)第二單元2.2,真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù),教案,師大,年級,下冊,數(shù)學(xué),第二,單元,真分?jǐn)?shù),假分?jǐn)?shù)
人教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案全冊(共137頁) 人教版五年級上冊數(shù)學(xué)1.小數(shù)乘法 教案 人教版五年級上冊數(shù)學(xué)2.位置 教案 人教版五年級上冊數(shù)學(xué)3.小數(shù)除法 教案 人教版五年級上冊數(shù)學(xué)4.可能性 教案 人教版五年級上冊數(shù)學(xué)5.簡易方程 教案 人教版五年級上冊數(shù)學(xué)6.多邊形的面積 教案 人教版五年級上冊數(shù)學(xué)7.數(shù)學(xué)廣角植樹問題 教案 人教版五年級上冊數(shù)學(xué)8.總復(fù)習(xí) 教案 一、小數(shù)乘法 第1課時(shí)小數(shù)乘整
人教版五,年級,上冊,數(shù)學(xué)教案,137
第1單元總結(jié) 智慧小錦囊 因數(shù)與倍數(shù)的意義 1226,2和6是12的因數(shù),12是2和6的倍數(shù) 倍數(shù)與因數(shù)的意義自然數(shù)aa0乘自然數(shù)bb0所得的積是自然數(shù)c,那么a和b就是c的因數(shù),c就是a和b的倍數(shù) 求一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù) 12的因
師大,年級,下冊,數(shù)學(xué),知識(shí)點(diǎn),復(fù)習(xí),清單
一 圖形的運(yùn)動(dòng)二 一、軸對稱圖形 要點(diǎn)提示 平行四邊形不是軸對稱圖形。 1. 軸對稱圖形如果把一個(gè)圖形沿一條直線對折,折痕兩旁的部分能夠完全重合,這個(gè)圖形就是軸對稱圖形,這條折痕所在的直線就是它的對稱軸。
冀教版五年級下冊數(shù)學(xué),知識(shí)點(diǎn),復(fù)習(xí)資料,五年級下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn),五年級下冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料
約分情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)分?jǐn)?shù)課堂練習(xí)22.寫出28和42的公因數(shù)和最小公因數(shù)。1.什么叫分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)3.寫出8和12的最小公倍數(shù)。情境導(dǎo)入彩色卡片占全部卡片的。這堆卡片有50張,其中30張是彩色卡片
西師大版五年級下冊數(shù)學(xué)第二單元2.10,約分,ppt課件,師大,年級,下冊,數(shù)學(xué),第二,單元,2.10,ppt,課件
公因數(shù)情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)倍數(shù)與因數(shù)課堂練習(xí)1思考什么是因數(shù)請你寫出12和30的所有因數(shù)。你是怎樣找出一個(gè)數(shù)的因數(shù)的情境導(dǎo)入123461212356101530你發(fā)現(xiàn)了什么12361236一張長30cm、寬12cm的長方形紙
西師大版五年級下冊數(shù)學(xué)第一單元1.8,公因數(shù),ppt課件,師大,年級,下冊,數(shù)學(xué),第一,單元,1.8,ppt,課件
人教版數(shù)學(xué)五年級下冊 第五單元第一節(jié)圖形的旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)是一個(gè)物體繞一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)軸做圓周運(yùn)動(dòng)。,順時(shí)針旋轉(zhuǎn),逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),對比觀察:鐘表和風(fēng)車的旋轉(zhuǎn)過程 中有什么不相同?,一、認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)的特性,從“12”到“1”,指針繞點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了 30。,從“6”到“12”,指針繞點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了 ____ 。,6,180,從 “1” 到“3”,指針繞點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了 60。,從“3”到
旋轉(zhuǎn),人教版五,年級,下冊,數(shù)學(xué),課件,28,ppt