單元要點分析 本單元Part A部分重點學習怎樣在語境、合作、交流中體會、理解mine/yours/hers/his的意思，并能用Its mine/yours/hers/his表明物品的所屬情況。Part B部分學習的是現在進行時，要求學生進一步掌握現在進行時的意義、結構與用法；能夠運用現在進行時詢問動物在做什么，并且能夠用現在進行時描述動物正在做的事情。 教師應通過這一單元的教學，幫助學
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人教版五年級上冊數學教案全冊（共137頁） 人教版五年級上冊數學1.小數乘法 教案 人教版五年級上冊數學2.位置 教案 人教版五年級上冊數學3.小數除法 教案 人教版五年級上冊數學4.可能性 教案 人教版五年級上冊數學5.簡易方程 教案 人教版五年級上冊數學6.多邊形的面積 教案 人教版五年級上冊數學7.數學廣角植樹問題 教案 人教版五年級上冊數學8.總復習 教案 一、小數乘法 第1課時小數乘整
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第一單元測試 一、填一填。（第17小題每小題2分，第8小題3分，第9、10小題每小題4分，共25分） 1.近似值4.4和4.40的（ ）相等，但是（ ）不同。 2.（是大于1的自然數）與1.8相乘，積一定比（ ）。 3.筆算小數乘法
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第六單元測試 一、填一填。（每小題2分，共20分） 1.（ ）（ ） 0.5公頃（ ）（ ）平方千米 2.用S表示三角形的面積，用和分別表示三角形的底和高，三角形的面積公式可以寫成（ ）。 3.用兩個完全相同的三角形拼成
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第二單元測試 一、填一填。（第14小題每小題4分，第5小題12分，第6小題13分，共41分） 1.軍軍在隊列中的位置是第1列第2行，用數對（1，2）表示，強強在隊列中的位置是（3，4），那么他在第（ ）列第（ ）行。 2
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第八單元測試 一、填空.（28分） 1.正方形的周長公式用字母表示為（ ）. 2.用兩個完全相同的梯形拼成一個平行四邊形，平行四邊形的面積是10.4 ，其中一個梯形的面積是（ ）. 3.把一根長0.6 m的絲帶剪成8 cm長的小
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第三單元測試 一、填一填。（第17小題每小題2分，第810小題每小題4分，共26分） 1.兩個因數是的積是10.5，其中一個因數是1.5，另一個因數是（ ）。 2.兩個數的商是10，如果被除數擴大到原來的2倍，除數縮小到原來
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第四單元測試 一、填一填。（24分） 1.一個盒子里裝有8個紅棋子，從中摸出一個，一定是（ ）棋子。 2.按要求填一填。 1號2號 3號 （1）從（ ）號盒子內一定能摸出黑球。 （2）從（ ）號盒子內不可能摸出白球。
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第五單元測試 一、填一填。（18分） 1.用字母、分別表示長方形的長和寬，則長方形面積公式（ ）。 2.小剛的體重是，比小軒輕，小軒的體重是（ ）。 3.與整數相鄰的兩個整數是（ ）和（ ）。 4.一列火車平均每小時
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十二生肖 一、教材分析: 十二生肖是中國古代形成的一種獨特的傳統民俗文化現象。它來源于原始社會的圖騰崇拜，是中華民族的遠古圖騰。古往今來，十二生肖家喻戶曉，廣泛流傳，作為人們對生日的祝福和生命生生不息的象征，凝聚了豐富的文化內涵。本教學內容主要是針對十二生肖民間藝術等進行展開，運用夸張、擬人等藝術手法，通過泥塑形式表現十二生肖，發展學生的想象力、創造力和思維能力，培養學生熱愛中國的
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寫意動物麻雀的畫法教學設計 教學目標： 知識與技能： 1.教會學生觀察麻雀的整體形狀特點和局部的一些特點。能在老師的2.指導下模仿一張麻雀圖。 過程與方法：通過對中國畫的用筆用墨方法的講解和練習，使學生了解中國畫的筆墨技法與造型的關系。 情感、態度與價值觀：初步理解筆墨情趣在中國畫中的審美作用。 教學重點：觀察中找形抓特點學畫麻雀。 教學難點： 如何培養學生掌握中國畫的
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第九課 寫意蔬果 【課 型】 造型表現 【教 材】 人教版小學美術五年級下冊第9課 【授課教師】 楊晨昊 【教學課時】 1課時 【教材分析】 本課是五年級下冊中國畫寫意畫法單元中的第一課，學生對中國水墨寫意畫的用筆、用墨有一些基本的嘗試。本課的學習主要通過對名家寫意蔬果作品的欣賞、觀察，讓學生體會寫意蔬果的用筆、用墨、用色的特點。 教材中提供了五幅
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五年級美術下冊寫意動物教案 一、教學目標 知識與能力：了解動物的生活習性和樣貌特征，感受動物的美和可愛;感受各種水墨特性，探討巧妙運用各種技能，手法表現有創意的“可愛的動物”的方法。 過程與方法：學習用水墨表現自己喜愛的動物，在造型中體會墨色的變化，提高觀察、表現能力。 情感態度與價值觀：通過欣賞、表現水墨畫動物，通過探索用水墨自由創作動物的方法，培養學生的綜合學習能力和創造精神.激發
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11、 學畫松樹 1、 教材分析 本課為五年級下冊“中國寫意畫法”小單元中的第三課。教材精選了兩幅國畫名家描繪松樹的作品，以及一幅黃山迎客松的攝影作品。其中，兩幅國畫作品從不同角度表現了不同的松樹形態特征：金農的百木之長主要表現松樹的蒼勁屈曲、姿態優美的感覺，而胡也佛的迎客松表現的是松樹在貧瘠的山石縫中生長的堅韌、挺拔、舒展的形象。本課的重點就是通過對比、欣賞、實踐，引導學生學習用
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人教版五年級下冊寫意蔬果 1、 談話導入 同學們，你們喜歡畫畫嗎？喜歡畫什么題材，用什么樣的形式去畫？那你們會中國畫嗎？ 今天我們就來學習中國畫寫意蔬果。 2、 新授 1. 欣賞圖片感受中國畫魅力 中國畫，簡稱“國畫”。是我國傳統造型藝術之一。有工筆、寫意、鉤勒、沒骨等技法形式。2.欣賞清虛谷寫意蔬果，學生總結寫意畫特點。 小結：寫意畫簡練豪放的筆墨，妙在似與不似之間，以簡筆傳神
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第11課.學畫松樹的教學設計 一.教材分析 本課為五年級下冊“中國畫寫意畫法”小單元中的第三課。本課教材精選了兩幅國畫名家描繪松樹的作品（一幅為清代“揚州八怪”之首的金農的百木之長，另一幅為現代畫家胡也佛的迎客松），以及一幅黃山迎客松的攝影作品。其中，兩幅國畫作品從不同的角度表現了不同的松樹形態特征：金農的百木之長主要表現松樹的蒼勁屈曲、姿態優美的感覺，而胡也佛的迎客松
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人 教 版 小 學 美 術 五 年 級 下 冊 學畫松樹教學設計 一、教學目標 知識與能力：了解松樹的外形特征和精神象征，結合墨色變化、用筆方法學畫松樹。 過程與方法：通過欣賞照片和國畫松樹的對比，了解國畫松樹的表現方法，并通過教師演示，掌握松樹的繪畫方法及繪畫步驟。 情感態度與價值觀：體會松樹不屈不撓的精神，感受用水墨表現松樹的藝術魅力。 二、教學重難點 教學重點
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五年級美術下冊 第九課寫意蔬果教案 寫意蔬果教案內容：知識與技能目標：了解中國畫的藝術形式，感受、體驗中國畫用筆、用墨和用色的基本方法和藝術特色。嘗試采用中國畫干濕、濃淡的畫法，表現蔬菜和水果. 學情分析：五年級的孩子已經對國畫有了一些了解，就是平時練習的少。這節課再從新溫習中國畫的用筆、用墨等知識。通過老師的示范，多練習畫蔬果。從而掌握用筆、用墨的表現方法，感受在生宣紙上用
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小學美術十二生肖教學設計 1、 教學目標： 1了解十二生肖的人文知識,激發對傳統文化的熱愛 2能抓住十二生肖的外形特征,運用彩泥的方法完成作品 3培養學生發現問題,解決問題的能力 二、教學重點、難點： 教學重點：自悟生肖動物外形的重要性 教學難點：抓住生肖動物的外形特征,彩泥作品生動美觀 三、教學準備： 課前收集有關十二生肖的圖片、玩具、剪紙、郵票、故事
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學畫松樹教案 一、教學目標 1.了解松樹的外形特征和精神象征，結合墨色變化、用筆方法學畫松樹。 2.通過欣賞名家作品，了解如何用筆墨表現松樹的枝干、松針等特點，嘗試運用筆墨表現松樹枝干形態和松針組合特點。 3.體會松樹不屈不撓的精神，感受用水墨表現出的松樹的美。 二、學情分析 通過前兩課的學習，學生對水墨畫的工具、材料的特性有了比較直觀的體驗與感受，尤其是對用筆、用墨的方法有了基本
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人教版 五年級下冊小學美術,旅 游 節,眼 力 大 比 拼,萬里長城,桂林,蘇州園林,長江三峽,避暑山莊,四大民間藝術,雙城醉月,天塔旋云,沽水流霞,故里尋蹤,中環彩練,薊北雄關,三盤暮雨,古剎晨鐘,海門古塞,龍潭浮翠,“津門十景”,雙城醉月南市食品街、南市旅館街,古剎晨鐘薊縣獨樂寺,“津門十景”,天塔旋云天津廣播電視塔,薊北雄關薊縣黃崖關長城、,“津門十景”,三盤暮雨薊縣盤山,海門
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國畫（三大類）,人物,花鳥,山水,畫中由哪些事物組成？,？,頭上青絲如針刺，皮膚厚裂像龜甲，越是寒冷越昂揚，一年四季精神好。,松樹,猜一猜：,松樹千年朽,槿花一日歇,大雪壓青松, 青松挺且直。 要知松高潔, 待到雪化時,(打一樹名）,松樹生長在高山密林和懸崖峭壁上，不論在多么惡劣的環境下，仍然可以聳立地生長著。象征正直、樸素、堅強的品格。 也是的不老與吉祥的象征，因此成為我國古今文人和畫家喜歡的
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夸 張 的 臉,人民教育出版社 美術 五年級 （下冊） 第7 課,舌頭和嘴的夸張,嘴和眼睛的夸張,臉型的夸張,火眼金睛,夸張的臉,南岳中心小學 劉歌星,人教版新課標五年級下冊,眼睛 耳朵 嘴巴 鼻子 舌頭,臉,部,五,官,著名演員：姚晨,嘴巴大,相聲演員：馬三立,耳朵大 臉 長 眼 小,觀察分析,青銅人頭像,對人物的哪些部位進行了夸張？,“抓住人物的臉型、五官、發型等臉部 特征，進行夸大，縮
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義務教育教科書 美術 五年級下冊,第九課 寫意蔬果,1.說一說：這兩幅作品屬于什么畫種？ 2.想一想：這兩幅作品是用什么手法表現的？ 3.看一看 ：這兩幅作品表現的是什么題材？,中國畫,寫意畫法,蔬 果,在中國畫寫意畫法中,第一關：墨分五色是指哪五色？,第二關：在中國畫寫意畫法中，有哪 幾種用筆方法？,側鋒 中鋒 點筆,畫面構成的基本元素：面 線 點,中國寫意畫的特點？,的筆墨
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畫家米羅的作品,形的魅力,生活中的形,初步了解：什么是形呢？,“形”就是平面的形狀，如畫在紙上、墻上或剪出來的都稱為“形”。,形的分類,認識形,幾何直線型,自由直線型,幾何曲線型,自由曲線型,幾何形（有規則）,不規則形（無規則）,平面圖形分為兩大類：,形的類型,形的特點,安定有秩序,不安定有動感,自由整齊有序,優美自由,認識形的特點,幾何直線形,安定有秩序,自由直線形
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人教版小學美術五年級下冊,形 體 的 組 合,在我們生活的世界里，有一些物體事由立方體、球體、圓柱體、椎體等形體組成。,形體是指具有長、寬、高不同空間構成的立體實物。它可分為“自然形體”和“幾何形體”。自然形體是指在自然界的客觀環境中形成的一些立體形態。幾何形體是指人工制成的一些立體形態。,幾 何 形 體,自 然 形 體,自 然 形 體,幾 何 形 體,自然形體,幾何形
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人教版五年級上冊音樂公開課視頻+教案+課件（全冊一師一優課）詳細目錄1唱歌三峽的孩子愛三峽戚老師公開課視頻+教案+課件1唱歌依馬呀吉松蔡老師公開課視頻+教案+課件1演奏四季調阿老師公開課視頻+教案+課件1音樂
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人教版五年級下冊音樂公開課視頻+教案+課件（非同課異構，總9.63G）詳細目錄1美麗的家鄉公開課視頻+教案+課件趙老師1馴鹿公開課視頻+教案+課件王老師1鴻雁公開課視頻+教案+課件孫老師1長城放鴿公開課視頻+教案+課
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