第5課時 練習(xí)課 1.一根鐵絲,第一次用去187米,第二次用去145米,這時還剩下113米。這根鐵絲全長多少米 2.某毛巾廠生產(chǎn)了一批新產(chǎn)品,共分四次運(yùn)出。第一次運(yùn)出1825條,第二次運(yùn)出1655條,第三次運(yùn)出1345條,第四次運(yùn)出1
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平移 教材第86、第87頁的內(nèi)容第88頁練習(xí)二十一。 1.讓學(xué)生學(xué)會識別和判斷一個簡單圖形在方格紙上平移的方向和距離,能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。 2.能利用平移知識解決一些簡
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4.3.3 練習(xí)十一 1. 填空題。 1要把5.03擴(kuò)大到它的1000倍,需要把它的小數(shù)點(diǎn)向 移動 位,結(jié)果是 。 2要把6.2縮小到它的1100,需要把它的小數(shù)點(diǎn)向 移動 位,結(jié)果是 。 39.02縮小到它的1100后是 。 2. 在括號里填
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第11課時 練習(xí)課 1.選擇題。把正確答案的序號填在括號里 1用簡便方法計(jì)算42035,下面正確的是 。 A.42057 B.42075 C.42075 23000125830001258,運(yùn)用了 。 A.乘法交換律 B.除法結(jié)合律 C.除法的運(yùn)算性質(zhì) 2
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本單元教材通過觀察小正方體組成的幾何體來培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和想象能力。在編排上不僅設(shè)計(jì)了觀察活動,而且還需要學(xué)生進(jìn)行想象、猜測和推理等,從而培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力和思維能力。 一、本單元教學(xué)內(nèi)容 1.辨認(rèn)
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第三單元檢測1 一、直接寫得數(shù)。 4555 256 2008 25152 425 12377 219281 191-56-44 235-97 23152 二、在橫線上填適當(dāng)?shù)臄?shù),在圓圈里填適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號。 1.5691212 2.66225538 38 3.295-128-7
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第七單元檢測1 一、填空題。 1.等邊三角形有 條對稱軸,等腰三角形有 條對稱軸,等腰梯形有 條對稱軸。 2.平移作圖時,要找準(zhǔn)平移方向,還要數(shù)清平移的 。 3.物體平移后 不變,改變的是 。 4. 小汽車向 平移
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第八單元檢測1 一、填空題。 1.小明15歲,紅紅17歲,兩人的平均年齡是 歲。 2.明明讀一本課外書,第一天讀了17頁,第二天讀了23頁,第三天讀了20頁,他平均每天讀 頁。 3.小軍和小華比賽拍皮球,小軍2分鐘拍166下,小華
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第四單元檢測1 一、直接寫得數(shù)。 10.5610 3.151000 0.101100 12.1100 7.8510 3.9100 0.0021000 0.4100 10.3100 21000 1.810100 36010010 二、在方框內(nèi)填上適當(dāng)?shù)男?shù)。 三、填空題。 1.0.506讀作
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準(zhǔn)考證號 姓名 班級 密封線內(nèi)不要答題 2016-2017學(xué)年下學(xué)期重點(diǎn)小學(xué)四年級期末檢測卷 班級 姓名 滿分100分 考試時間90分鐘 題序 第一題 第二題 第三題 第四題 第五題 第六題 第七題 總分 得分 一、填空題。6
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第6課時 解決問題 1. 計(jì)算下面各題。 7208213 352627 400300-260-160 1680413-9 186-427485 208614238 2. 學(xué)校舉行運(yùn)動會,三年級有54人參加,四年級參加的比三年級多7人,五年級參加的人數(shù)是三
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1、圈出去掉各數(shù)中的“0”后大小不變的數(shù)。 2.20 520 5.02 5200 6.500 2、讀一讀。 11.52讀作 8.004讀作 13.0609讀作 3、判斷題。正確的畫“”,錯誤的畫“” 1整數(shù)部分是0
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括號 教材第9頁的內(nèi)容及第11頁練習(xí)三的第13題。 1.知道四則運(yùn)算的意義,會計(jì)算含有兩級運(yùn)算的算式。 2.知道括號小括號、中括號的作用,會計(jì)算含有中括號、小括號的運(yùn)算。 3.了解中括號產(chǎn)生的必要,掌握含有中括號算
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整理和復(fù)習(xí) 教材第56頁的內(nèi)容及第57頁練習(xí)十四的第18題。 1.讓學(xué)生經(jīng)歷知識的整理過程,體驗(yàn)到整理在復(fù)習(xí)中的作用,形成較為系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)。 2.通過對本單元知識系統(tǒng)地整理和復(fù)習(xí),讓學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握小數(shù)的意
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平均數(shù) 教材第90、第91頁的內(nèi)容及第93頁練習(xí)二十二。 1.使學(xué)生理解平均數(shù)的含義,初步學(xué)會簡單的求平均數(shù)的方法,理解平均數(shù)在統(tǒng)計(jì)學(xué)上的意義。 2.初步學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)分析,進(jìn)一步體會統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用,理解
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第六單元檢測1 一、直接寫得數(shù)。 15-0.3 6-0.5 3.912.1 2.1314 0.911.25 10-0.76 3.99-0.9 0.5674.44 二、填空題。 1.計(jì)算小數(shù)加減法時,要先把各數(shù)的 對齊,也就是把 對齊,再按照 加減法的法則計(jì)算。 2
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一、填空。每空1分,共23分 1.根據(jù)275-136139,寫出兩道算式 。 2.要使481242第一步算加法,寫出你添括號后的算式 。 3.我國2011年入境旅游人數(shù)達(dá)到了135420000人,改寫成用“萬人”做單位的數(shù)是
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第4課時 練習(xí)二 1.餐廳運(yùn)來300千克面粉,吃了5天還剩25千克。平均每天吃多少千克 2.學(xué)校組織170名老師和同學(xué)去旅游,其中50人乘坐大客車,剩下的人乘坐5輛中巴車。平均每輛中巴車坐多少人 3.一只鴕鳥4小時大約可以跑
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第8課時 乘法分配律 1.根據(jù)乘法運(yùn)算定律在 里填數(shù),在里填適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號。 40215 3690-3 36 36 37 43 374342 2.下面各題怎樣簡便就怎樣算。 42530 47153315 63201-63 125208 3.把相
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