1.按單一標準將物體分類、整理。 2.按不同標準將物體分類,掌握分類的方法。 3.認識簡單的統(tǒng)計表和象形統(tǒng)計圖。 1.能按照某一給定的標準或選擇某個標準對物體進行分類、整理。 2.能選擇不同的標準對物體進行分
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第8課時 乘法分配律 1.根據(jù)乘法運算定律在 里填數(shù),在里填適當?shù)倪\算符號。 40215 3690-3 36 36 37 43 374342 2.下面各題怎樣簡便就怎樣算。 42530 47153315 63201-63 125208 3.把相
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第7課時 乘法結合律 1直接寫得數(shù)。 4555 256 2008 25152 42512377 219281 191-56-44 235-97 23152 2.根據(jù)乘法運算定律在里填適當?shù)臄?shù)或字母。 acb 2851252 372544 253212525125 3.下面各題怎樣簡
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第2課時 練習課 1.在運用了加法運算定律的算式后面寫出運用了什么運算定律。 165727265 221853472185347 2.下面各題怎樣簡便就怎樣算。 843516 108779223 3564488 61216931 3.丁杰看一本故事書
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第9課時 練習課 1.判斷題。正確的畫“”,錯誤的畫“” 1322003322003 2251625106 369522152692152,運用了乘法分配律。 2.下面各題怎樣簡便就怎樣算。 91402 78555522 749974 12584 56125 30283 3
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第5課時 練習課 1.一根鐵絲,第一次用去187米,第二次用去145米,這時還剩下113米。這根鐵絲全長多少米 2.某毛巾廠生產了一批新產品,共分四次運出。第一次運出1825條,第二次運出1655條,第三次運出1345條,第四次運出1
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第11課時 練習課 1.選擇題。把正確答案的序號填在括號里 1用簡便方法計算42035,下面正確的是 。 A.42057 B.42075 C.42075 23000125830001258,運用了 。 A.乘法交換律 B.除法結合律 C.除法的運算性質 2
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第三單元檢測(2) 1我會填。 1用簡便方法計算2649236,要先算 ,這是根據(jù) 。 2幾個數(shù)連乘,改變它們的運算順序,積 。 356520 1800451800 2511 25 4169
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第三單元檢測1 一、直接寫得數(shù)。 4555 256 2008 25152 425 12377 219281 191-56-44 235-97 23152 二、在橫線上填適當?shù)臄?shù),在圓圈里填適當?shù)倪\算符號。 1.5691212 2.66225538 38 3.295-128-7
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第三單元測試卷(二) 一、填一填。 1.長方體與正方體都有 個面, 個頂點和 條棱,正方體是 的長方體。 2.相鄰兩個面積單位間的進率是 ,相鄰兩個體積單位間的進率是 。 3.箱子、油桶、倉庫等所能 ,叫做它
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第三單元測試卷(一) 一、填空題。 1.長方體有 個面, 個頂點, 條棱,相對的兩個面 。 2.一個長8厘米、寬2厘米、高3厘米的長方體,這個長方體的棱長總和是 厘米,它的表面積是 平方厘米,體積是 立方厘米。 3
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第三單元測試卷 一、填空題。 1.下面是兩所小學為旱區(qū)捐款情況統(tǒng)計表。 年級 金額/元 學校 一 二 三 四 五 一小 520 530 540 520 550 二小 510 515 525 540 530 1一小、二小兩所學校三年級一共捐了 元
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第二單元測試卷 一、下面是某地區(qū)5月份和8月份天氣情況統(tǒng)計表。 天氣天數(shù)月份 晴天 多云 雨天 陰天 5月份 17 5 4 5 8月份 7 10 8 6 1.5月份 天數(shù)最少;8月份 天數(shù)最多。 2.8月份的陰天天數(shù)比5月份多 天;5月
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第三單元檢測卷(1) 一、把每組中不同的圈出來。 1. 2. 3. 二、把每組中的水果圈起來,再數(shù)一數(shù)有幾種。 1. 種 2. 種 三、先計算,再解決下面各題。 96 12-8 11-9 89 11-6 13-9 56 15-9 13-7 15-6 16
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第三單元檢測卷(2) 一、把同類的物品圈起來。 二、連一連。 三、分類整理下面的圖形。 1. 按形狀分一分,涂一涂。 個 個 個 2.按圖形內的點數(shù)分。 四、給這些圖形分分類。 1.按不同的形狀分一分,填寫
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乘法分配律情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)運算定律課堂練習3一共有多少名同學參加了這次植樹活動一共25個小組每組4人負責挖坑、種樹每組2人負責抬水、澆樹返回情境導入一共有多少名同學參加了這次植樹活
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運算定律3練習七復習舊知鞏固練習課后作業(yè)課堂小結交換律交換兩個加數(shù)位置和不變abba交換兩個因數(shù)位置積不變abba交換律積和乘法加法不變復習舊知返回結合律三個數(shù)相加,先加前兩個數(shù),或先加后兩個數(shù)和不變(ab
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乘法交換律情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)運算定律課堂練習3填空。25()23252523291736171313()2936()413254()13情境導入返回口算。5212515416535245225412582581060608070901001000
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運算定律3練習六復習舊知鞏固練習課后作業(yè)課堂小結加法的運算定律兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,或者先把后兩個數(shù)相加,和不變。復習舊知返回減法的運算性質返回減法的運算
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運算定律3練習五復習舊知鞏固練習課后作業(yè)課堂小結加法交換律582280225880復習舊知返回加法結合律(3988)5239(8852先加前兩個數(shù)先加后兩個數(shù)返回(1)A1515()A(2)45()75()(3)()156
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