第三課時(shí) 課時(shí)內(nèi)容 Day 5 Mike and his new friends Part 1 Day 6 Mike and his new friends Part 2 課時(shí)分析 本課時(shí)是人教版六年級(jí)下冊(cè)Recycle 單元第三課時(shí)。圍繞“Mike and his friends”這一話題展開，主要通
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第五課時(shí) 課時(shí)內(nèi)容 B Read and write 課時(shí)分析 本課時(shí)是人教版六年級(jí)下冊(cè)第四單元第五課時(shí)。圍繞“吳一凡的夢(mèng)”這一話題展開，主要通過閱讀文本學(xué)習(xí)詞匯race, nothing, thought, felt, cheetah, trip, woke, drea
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第六課時(shí) 課時(shí)內(nèi)容 B Lets check、Lets wrap it up C story time 課時(shí)分析 本課時(shí)是人教版六年級(jí)下冊(cè)第三單元第六課時(shí)，與前幾課時(shí)緊密相連。圍繞“本單元的重點(diǎn)詞匯和句型”展開。主要通過Lets check.和 L
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第一課時(shí) 課時(shí)內(nèi)容 A Lets learn Do a survey and report 課時(shí)分析 本課時(shí)是人教版六年級(jí)下冊(cè)第一單元第一課時(shí)。圍繞How tall are you這一話題展開，主要通過對(duì)話學(xué)習(xí)詞匯younger, older, taller, shorter, lon
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第二課時(shí) 課時(shí)內(nèi)容 Day 3 Life on the farm Day 4 Mikes day on the farm 課時(shí)分析 本課時(shí)是人教版六年級(jí)下冊(cè)Recycle單元第二課時(shí)。圍繞“農(nóng)場的生活”這一話題展開，主要通過描述農(nóng)場的生活，復(fù)習(xí)已學(xué)過的動(dòng)詞
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Part B 第三課時(shí) 一、英漢互譯。 1. basket _____________ 2. 鄉(xiāng)村 _____________ 3. dressed up _____________ 4. 給拍照 _____________ 5. laugh _____________ 二、寫出下列動(dòng)詞的過去式。 1. ride 2. are 3
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Part B 第三課時(shí) 一、選擇正確的答案。 （ ）1. Im two years _______ than you. A. young B. shorter C. younger 2. How big _______ your feet A. is B. are C. it 3. Im taller _______ you. A. than
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Unit 1 How can we become good learners 學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo) 1. Talk about how to study. 學(xué)會(huì)討論各種學(xué)習(xí)方法和策略。 2. Find out your suitable learning s. 找出適合自己的學(xué)習(xí)方法。 情感目標(biāo) 通過對(duì)學(xué)習(xí)
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第2課重重復(fù)復(fù) 教學(xué)目標(biāo) 過程與方法通過擊掌游戲，作品欣賞認(rèn)識(shí)重復(fù)現(xiàn)象，感受和體驗(yàn)重重復(fù)復(fù)它的排列規(guī)律。 知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)形的重復(fù)和它的排列規(guī)律。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)生能夠運(yùn)用多種媒材表現(xiàn)形的重復(fù)現(xiàn)象
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第十三章 內(nèi)能 單元測試題 時(shí)間：60分鐘滿分：100分 一、選擇題(每題3分，共36分) 1當(dāng)盛油的厚壁鋼瓶內(nèi)壓強(qiáng)很大，相當(dāng)于大氣壓的1萬到2萬倍時(shí)，雖然瓶壁無裂痕，瓶內(nèi)的油依然能從里面滲出，這是因?yàn)椋?） A金屬原子間有空隙 B油分子被壓小了 C油分子之間有引力 D金屬原子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng) 2下列物理現(xiàn)象中，屬于通過做功途徑改變物體內(nèi)能的是（ ） A冬天曬太陽人會(huì)感到暖和 B飲料放入
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