課堂教學設計初中道德與法治七年級下冊 我與集體共成長教學設計 （課型：新授課） 【教學目標】 1.通過活動了解集體規則的制定需要共同協商。 2.通過合作探究活動認識到遵守規則需要自治精神。 3.通過情景討論，學會勇于擔當。 【教學重難點】 1.理解遵守規則需要自治精神。 2.在討論中，學會勇于承擔責任。 【教學課時】 一課時 【教學過程】 一、導入 自制視頻導入，4位同學調查了本校七年級學生早
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10.2 我們與法律同行教學設計 課題 第十課法律伴我們成長-我們與法律同行 單元 第四單元 學科 道德與法治 年級 七年級 下冊 學習 目標 情感態度和價值觀目標 樹立法治信仰，增強學法尊法守法用法的意識和自覺性。 能力目標 初步學會運用法律維護自己、他人和集體的合法權益。 知識目標 知道依法辦事的要求。 理解樹立法律信仰的重要性。 重點 學會依法辦事，就要遵守各種法律法規。 樹立法律信仰的
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7.1單音與和聲教學設計 一、教學目標 1、知識目標：知道個人意愿與集體規則有一致有沖突，找到化解個人意愿與集體規則沖突的辦法；明白如何處理集體利益與個人利益的關系，知道堅持集體主義。 2、能力目標：結合生活實際，通過分組討論與案例分析，提高學生處理個人與集體關系的能力。 3、情感態度與價值觀目標：初步樹立面對集體時的規則意識和集體主義的大局觀念。 二、教學重點難點 1、教學重點：如何處理個人意
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憧憬美好集體教學設計 一、 教學目標 （一）知識目標： 1、認識愿景對一個集體的引領作用。 2、了解美好集體的作用。 3、認識美好集體的建設需要每一個人的努力。 （二）能力目標： 1、在集體愿景的引領下，能夠推動一個集體健康發展。 2、能夠為集體出謀劃策，貢獻自己的力量。 3、通過小組交流分享，提升學生與人溝通協作的能力。 （三）情感目標： 1、通過設計班徽、分享班徽含義、票選班徽，增強學生主動參
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第十三章 內能 單元測試題 時間：60分鐘滿分：100分 一、選擇題(每題3分，共36分) 1當盛油的厚壁鋼瓶內壓強很大，相當于大氣壓的1萬到2萬倍時，雖然瓶壁無裂痕，瓶內的油依然能從里面滲出，這是因為（ ） A金屬原子間有空隙 B油分子被壓小了 C油分子之間有引力 D金屬原子不停地做無規則運動 2下列物理現象中，屬于通過做功途徑改變物體內能的是（ ） A冬天曬太陽人會感到暖和 B飲料放入
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第2課重重復復 教學目標 過程與方法通過擊掌游戲，作品欣賞認識重復現象，感受和體驗重重復復它的排列規律。 知識與技能認識形的重復和它的排列規律。 情感、態度與價值觀學生能夠運用多種媒材表現形的重復現象
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第一單元 完善自我 健康成長 1、 每個人都是（獨一無二）的個體。每個人都有自己的尊嚴和價值，只有尊重自己，才會獲得別人的尊重。尊重自己包括（自尊、 自重 、自愛、 自我接納 ）等方面。尊重自己還表現為（維護自己的形象，愛惜自己的名譽，信守自己的承諾） 2、 尊重自己，并不意味著拒絕（批評）。尊重自己與接受別人的批評是（不矛盾的）。如果過于愛面子，輸不起、說不得，就是（過度維護自己）。 3、尊重
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部編四下道德與法治全冊一課一練 （版權所有 盜版必究） 第一課 我們的好朋友 學習目標 1、讓學生感受友誼的美好，珍惜同學之間的友誼 2、理解真正的友誼，區分益友和損友 3、學會結交朋友并維護友情 學習重點知
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道德與法治八年級上冊 第一單元 走進社會生活 1、青少年對社會生活的認識:絢麗多彩、不斷延展、更加深刻 2、個人與社會的關系 個人是社會的有機組成部分 人的身份是在社會關系中確定的; 人的成長是一個社會化的過程 社會為個人成長提供物質支持和精神滋養 3、全面認識親社會行為 表現:謙讓、分享、幫助他人、關心社會 意義:養成良好的行為習慣、塑造健康人格、形成正確的價值觀、獲得他人和社會接納和認可 怎么
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2019六年級上冊道德與法治教學計劃 統編小學道德與法治六年級上冊教學計劃 一、學情分析： 本班共有學生 人，多數學生養成良好的學習和生活習慣，對道德與法治這一學科很感興趣。由于本班留守兒童較多，缺乏家庭教育，導致了少部分的學困生，這就要求教師加強對學困生的教育和引導，讓他們盡快養成良好的學習習慣。 二、教材分析： 教材編排分為四個單元：一單元（我們的守護者），二單元（我們是公民），三單元（我們
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一下道德與法治期末知識點復習材料 1、保持整潔有辦法： (1)我自己會系紅領巾，發現歪了就趕快扶正。 (2)用完毛巾后洗一洗，再掛起來。 (3)洗臉時記得洗眼角和脖子。 2、這樣真精神：認真地讀，高興地唱，響亮地說。 3、有精神，身體好。有精神，面貌好。 4、不馬虎的辦法很多：從上往下順著找。多看幾遍別漏掉。找到一個做一個記號。 5、看不見，摸不到，四面八方到處跑，跑過江河水生波，穿過森林樹呼嘯
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部編一年級道德與法治下冊知識點總結 知識點總結 第一單元 1、 整潔不只是個人衛生問題，也是社會交往時的一種禮貌。 2、外出做客，衣著整潔是對主人的尊重。 3、 整潔的基本要求:經常洗臉，刷牙，保持衣服干凈、整齊。 4、 坐姿端正、認真讀書的樣子、站得挺拔，響亮地回答問題的樣子都是有精神。 5、有精神身體好、面貌好。 6、“等一下”“還沒完”是生活中拖拉的口頭禪。 7、做事專心，掌握技巧和堅持是
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一年級下冊道德與法治期末試卷 班級 姓名 成績 一、填空。（50分） 1、我知道________、_______、_______ 等都是我的親人，我們要相親相愛。 2、中國的助殘日是每年的_____ 月 ____日。 3、“家有一老
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一年級下學期道德與法治期末測試題 班級 姓名 一、選擇大樂園（把正確答案的序號寫在括號里，每空5分，共50分）。 1、有精神就是（ ） A 趴在桌子上寫作業 B 小聲的說話 C 高興地唱 2、不做小馬虎要這樣做（
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一年級道德與法治上冊期末試卷 一、選擇題（寫序號） 1、雪花是（ ）。 四個瓣 五個瓣 六個瓣 2、在下面這些活動中，我最喜歡（ ）。 畫畫 唱歌 跳舞 3、到老師辦公室要（ ）。 喊“報告” 跑進
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部編版一年級下冊道德與法治期末試卷 卷面分100分，時間60分鐘 201906 班級 姓名 成績 一、選擇題。（每題4分，共計40分。） 1、（ ）才是有精神。 說話聲音響亮 上課的時候趴在桌子上 走路的時候總是媽
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一年級下冊道德與法治期末試卷 班級__________ 姓名_________ 成績__________ 一、我會選。（50分，每題5分） 1、發現同學的作業本掉在地上，應該（ ） A置之不理 B幫助同學撿起來 C、踩兩腳 2、好朋友比你進
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一下道德與法治知識點復習材料 姓名 1、保持整潔有辦法 1我自己會系紅領巾，發現歪了就趕快扶正。 2用完毛巾后洗一洗，再掛起來。 3洗臉時記得洗眼角和脖子。 2、這樣真精神認真地讀，高興地唱，響亮地說。 3
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