第 2 課時 1120各數的寫法,義務教育人教版一年級上冊,1120各數的認識,6,15,14,18,10,20,下面的數有幾個十，幾個一？,個位和十位分別應該填幾呢？,個位,（教材第75頁內容）,第一檔是個位， 個位上有幾顆珠子就表示幾個一。,十位,第二檔是十位， 十位上有幾顆珠子就表示幾個十。,1個十,個位和十位分別應該撥幾顆珠子呢？,1個一,1,1,1,7,先撥一撥，再寫一寫。,個位和十位
11～20各數的寫法,人教版一上,數學,單元,課時,11,20,寫法,教學,課件
第 4 課時 解決問題,義務教育人教版一年級上冊,1120各數的認識,6,（教材第79頁內容）,小朋友們去動物園參觀。,根據這幅圖，你可以提出什么數學問題呢？,（教材第79頁內容）,小麗和小宇之間有幾人？,“之間”是什么意思呢？,知道了什么？,10,15,怎樣解答？,小麗,小宇,我來數一數！,4,怎樣解答？,還可以畫一畫。,4人,這樣畫太麻煩了，怎樣可
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第 3 課時 10加幾、十幾加幾及相應的減法,義務教育人教版一年級上冊,1120各數的認識,6,你說我答。,1個十和 1個一。,11。,1個十和 9個一。,19。,1個十和 7個一。,17。,1個十和 3個一。,13。,1個十和 6個一。,16。,10 + 3 =？,（教材第78頁內容）,你會算嗎？,1,可以在計數器上 撥一撥。,你能再寫出兩道減法算式嗎？,3,10313,13310,13103
10加幾、十幾加幾及相應的減法,人教版一上,數學,單元,課時,10,十幾加幾,相應,減法,教學,課件
第 1 課時 1120各數的認識,義務教育人教版一年級上冊,1120各數的認識,6,數一數,有（ ）個,有（ ）個,2,1,圖中有多少根小棒呢？,10個一,1個十,10個一是1個十,探究點1：數數和讀數,（教材第74頁內容）,怎么表示？,1個一,1個十,11 讀作：十一,1 個十和 個一,12,讀作：十二,數一數下面有多少根小棒，用數字表示出來
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練習十七,1120各數的認識,義務教育人教版一年級上冊,6,1.先圈出10只，再接著數。,2. 用 擺出下面的數。,11 13 16 18 20,3.數一數共有多少只鞋。,答：共有12只鞋。,4.數一數共有多少根 。,答：共有20根香蕉。,5.按120的順序連線。,6.找出數學書的第7、12、18、20頁。,7.,12,13,16,你
練習十七,人教版一上,數學,單元,練習,十七,教學,課件
練習十八,1120各數的認識,義務教育人教版一年級上冊,6,1.連一連。,（ ）個,2.先猜一猜大約有多少個，再很快地數出來。,（ ）個,19,15,3.,7+3+5=,9+1-4=,6+4+9=,11-1+5=,8+2+6=,18-8-3=,15,6,19,15,16,7,4.連一連，比一比。,比 多____。,4,5.,今天有雨，原定今天開的運動會推遲3天再開。,推遲后，運動會星期幾開
練習十八,人教版一上,數學,單元,練習,十八,教學,課件
第 1 課時 認識鐘表(1),義務教育人教版一年級上冊,認識鐘表,7,猜謎語 （打一生活用品） 滴嗒滴嗒，滴嗒滴嗒， 會走沒有腿，會說沒有嘴， 一陣鈴兒響，催人爭朝夕。,鬧鐘,看看鐘面上有什么？,（教材第84頁內容）,分針,時針,1.有12個數字。,2.分針長一點。,3.時針短一點。,分針,時針,分針指向12， 時針指向7， 是7時。,8時,3時,6時,上面的時鐘
認識鐘表1,人教版一上,數學,單元,課時,認識,鐘表,教學,課件
第 2 課時 認識鐘表（2）,義務教育人教版一年級上冊,認識鐘表,7,6時,12時,6:00,12:00,你能說出鐘面上的時間嗎？,可以用別的方法表示嗎？,小宇的一天。,（教材第85頁內容）,我們一起來看看小宇一天都在做什么吧!,（教材第85頁內容）,刷牙,9:00,看書,鍛煉,10:00,吃飯,12:00,看電視,6:00,睡覺,9:00,小宇9時在做什么？,你發現了什么？,這
認識鐘表2,人教版一上,數學,單元,課時,認識,鐘表,教學,課件
練習十九,認識鐘表,義務教育人教版一年級上冊,7,1.連一連。,2.,___時。,5,3.過1小時是幾時？,3時,9時,5時,11時,過1小時：,4時,10時,6時,12時,4.快樂的周末（連線）。,5.下面的時間寫對了嗎？如果不對，請改正。,6：00,6.照樣子說一說。,10時過一點兒。,快12時了。,8時過一點兒。,快8時了。,7.,撥到10時。,8.,最后一個鐘面的時針應該指向__
練習十九,人教版一上,數學,單元,練習,十九,教學,課件
第 2 課時 8、7、6加幾（1）,義務教育人教版一年級上冊,20以內的進位加法,8,9514,95,92,97,94,96,1.口算練習。,9211,9716,9413,9615,同學們算得又對又快，能說說你們是用什么方法算的嗎？,跑步的一共有多少個學生？,（教材第91頁內容）,5人,8人,求一共有多少人，列式為：,怎么計算呢？,8 + 5=,方法一：接著數。,1 8,9,10,11,12
8、7、6加幾1,人教版一上,數學,單元,課時,教學,課件
練習二十四,20以內的進位加法,義務教育人教版一年級上冊,8,1.把和是11、12、13的加法算式一組一組地說出來。,2.比一比。,我的大。,3.,4,9,3,10,5,6,9,2,（答案不唯一）,4.看誰算得都對。,86,29,75,132,39,67,58,47,94,37,104,83,98,48,06,105,14,12,13,13,11,11,13,10,12,14,5,17,11,1
練習二十四,人教版一上,數學,單元,練習,十四,教學,課件
第 4 課時 5、4、3、2加幾,義務教育人教版一年級上冊,20以內的進位加法,8,15,13,11,12,14,15,13,怎樣想能很快說出得數？,（教材第95頁內容）,方法一：湊十法。,12,5 7 ,10,1.“拆大數、湊小數”。,13,5 8 ,10,12,4 8 ,10,12,3 9 ,10,方法一：湊十法。,1.“拆大數、湊小數”。,方法一：湊十法。,12,5 7 ,10,2.“拆小
5、4、3、2加幾,人教版一上,數學,單元,課時,教學,課件
第 3 課時 8、7、6加幾（2）,義務教育人教版一年級上冊,20以內的進位加法,8,84 66 95 87 76 75,1.口算練習。,12,13,12,12,14,15,（教材第92頁內容）,怎么計算呢？,也可以拆8！,（教材第92頁內容）,可以用“湊十法”，拆9。,方法一：拆大數。,8 9 ,要想把8湊成10，應該把9分成（ ）和（ ）。,17,10,2,7,方法二：拆小數。,8 9
8、7、6加幾2,人教版一上,數學,單元,課時,教學,課件
第 6 課時 解決問題（2）,義務教育人教版一年級上冊,20以內的進位加法,8,（教材第98頁內容）,你可以提出什么數學問題嗎？,還剩下5個。,我們領走了7個 。,知道了什么？,還剩下5個。,我們領走了7個 。,原來有多少個 ？,剩下的,領走的,原來有的,怎樣解答？,可以畫圖表示！,可以用加法計算。,領走的加上剩下的就是原有的。,7 + 5 = 12 (個),怎樣解答？,解答正確嗎？,可以假設
解決問題2,人教版一上,數學,單元,課時,解決問題,教學,課件
練習二十,20以內的進位加法,義務教育人教版一年級上冊,8,1.,一共有幾人？,9,+,7,16,9人,2.移動 ，每次加上卡片上的數。,9,13,14,16,9,10,18,17,19,15,12,9+2=11,3.,6 + 2 = 9 + 4 = 9 + 9 = 2 + 7 = 9 + 6 = 9 + 3 = 3 + 5 = 4 + 6 = 9 + 2 = 9 - 7 = 9 +
練習二十,人教版一上,數學,單元,練習,教學,課件
練習二十二,20以內的進位加法,義務教育人教版一年級上冊,8,1.先說得數，再寫算式。,3,4,5,11,13,12,3+8=11,4+8=12,5+8=13,+8,1.先說得數，再寫算式。,2,3,4,5,11,12,14,13,2+9=11,5+9=14,3+9=12,4+9=13,+9,1.先說得數，再寫算式。,+7,4,7,6,3,5,14,12,10,13,11,7+7=14,3+7
練習二十二,人教版一上,數學,單元,練習,十二,教學,課件
練習二十一,20以內的進位加法,義務教育人教版一年級上冊,8,1.先說得數，再寫算式。,2,4,8,3,6,7,8+,5,9,10,12,16,13,14,11,17,15,8+2=10,8+4=12,8+8=16,8+5=13,8+6=14,8+3=11,8+9=17,8+7=15,1.先說得數，再寫算式。,7+,5,4,6,9,7,8,12,11,16,13,7+5=12,7+7=14,7
練習二十一,人教版一上,數學,單元,練習,十一,教學,課件
練習二十三,20以內的進位加法,8,1.,還能怎樣解答？,男生有8人,女生有6人,場外5人。,場內9人。,一共有多少人？,(人),2.看誰算得都對。,13,13,6,11,8+5=,4+9=,10-4=,3+8=,5+7=,6+8=,10+5=,9-6=,12,14,15,3,7+4=,9+3=,13+2=,2+8=,11,12,15,10,3.,一共有多少個燈籠？,7,+,7,14
練習二十三,人教版一上,數學,單元,練習,十三,教學,課件
第 1 課時 9加幾,義務教育人教版一年級上冊,20以內的進位加法,8,1.9+（ ）=10,2.,1,7,1,6,1,4,1,5,1,6,5,3,4,9+1+4= 9+1+3= 9+1+7= 9+1+5= 9+1+6= 9+1+8=,14,13,17,15,16,18,3.口算。,快來看！學校正在舉行運動會。,你從圖中知道了哪些數學信息？,一共有多少盒？,（教材第89頁內容
9加幾,人教版一上,數學,單元,課時,教學,課件
整理和復習,20以內的進位加法,義務教育人教版一年級上冊,8,20以內進位計算方法,湊十法,方法一,14,9 5 ,10,拆小數、湊大數,拆大數、湊小數,12,5 7 ,10,20以內進位計算方法,交換加數的位置和不變。,方法二,5 7 ,想：,12,7 5 ,12,多角度解決求總數問題,把左右兩邊加起來。,8+7=15,把兩種顏色加起來。,9+6=15,解決原來有多少的問題,原來有多少
整理和復習,人教版一上,數學,單元,整理,復習,教學,課件
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