復習回顧,莫非 里屋 厲害 發抖 松手 粘膠 跟前 甘心 清醒 蹭下來 翻山越嶺 走南闖北 安安穩穩,復述故事,漏是一個民間故事，民間故事就是被人們講出來，一代一代流傳下來的。為了讓我們把這個有趣的故事順利復述下來，課本中提供了一份示意圖。,借助下面的示意圖和文字提示，按照地點變化的順序，復述這個故事。,老公公老婆婆說“漏”，嚇跑了虎和賊。,虎馱著賊，賊騎著虎。,虎甩掉賊，賊躥上樹。虎和賊樹下相
人教部編版三年級下冊語文教學課件27.漏,第2課時,人教部編版,三年級,下冊,語文,教學,課件,27.,課時
學習目標,1.圍繞如何在習作中運用平時積累的語言展開交流， 增強運用平時積累語言的意識。,3.了解尋物啟事的寫法，試著寫一則尋物啟事。,4.掌握寫筆畫較少和筆畫較多的字的書寫規則，把字 寫規范、寫勻稱。,5.熟讀并記誦4個成語，知道它們的意思。,2.體會問句做文章開頭的好處，學習用這種方式說一 段話。,交流平臺,在讀書過程中，我們會遇到不少的好詞好句，大家會怎么做呢？寫作時，會用上這些好詞好句
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學習目標,1.通過對本單元課文的學習和總結，掌握復述故事的 方法，培養閱讀故事的興趣，并能較好地復述故事。,2.借助偏旁理解字意，學習并積累口字旁和言字旁的 生字，組成詞語并積累。,3.體會句子中加點部分表現的情景，進行句子仿寫， 掌握將直接引語轉為間接引語的方法。,4.正確、流利、有感情地朗讀并背誦大林寺桃花。 感知詩中有趣的自然現象，進一步感受古詩的魅力。,交流平臺,好的故事需要大家一起閱讀
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復習回顧,寧靜,是否,金屬,光線,器官,危險,警報,肌肉,細胞,海藻,竊竊私語,蘊藏,儲量,上節課我們領略了海底奇妙的環境，海底動物的活動又有哪些奇妙之處？和小組同學合作學習第4自然段，完成下表。,海底動物的活動方法有趣嗎？和同桌互相交流你覺得最有趣的地方。,自主交流,交流反饋,海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。,活動緩慢,與“普通火車”作比較，說明了梭子魚行動速度很快。,有一種魚身
人教部編版三年級下冊語文教學課件23.海底世界,第2課時,人教部編版,三年級,下冊,語文,教學,課件,23.,海底,世界,課時
學習目標,1.搜集國寶大熊貓的相關信息，從中選擇自己需 要的信息，圍繞幾個方面有序地介紹。,2.按順序觀察大熊貓的外形，仔細觀察，把自己 覺得新奇有趣、印象最深的內容寫清楚。,3.在自評與互評中，試著用學過的修改符號修改 完善習作，并分享交流。,新課導入,憨態可掬 珍稀罕見 中國的國寶 ,關于大熊貓，你有哪些疑問呢？把你的問題寫下來，一會兒在小組中進行交流。,大熊貓為什么被視為中國的國寶？,大
人教部編版三年級下冊語文教學課件習作七,國寶大熊貓,人教部編版,三年級,下冊,語文,教學,課件,習作,國寶,大熊貓
學習目標,1.抓住人物的外貌、性格、興趣愛好等方面的 特點，有條理地寫一個人。,2.理解人物特點的含義，學會用語言、動作、神 態，或一兩件小事來表現人物特點。,新課導入,這個小姑娘長得很可愛，歌聲也十分動聽，不過，只有拇指大小，怎么也長不大。,說說你是怎么猜出來的。,她是個王后，雖然很美麗，但是個性很驕傲、暴躁，尤其最恨別人比她美麗。,外貌、性格、興趣愛好等，都可以成為人物的特點。,深入理解,他
人教部編版三年級下冊語文教學課件習作六,身邊那些有特點的人,人教部編版,三年級,下冊,語文,教學,課件,習作,身邊,那些,特點
新課導入,“大師”指的是在學問或藝術等方面有很高造詣的人。,作者簡介,秦文君,秦文君，女，生于1954年，上海人，當代兒童文學作家，中國作家協會全國委員會會員，中國兒童文學主編。出版作品600多萬字，包括開心男孩男生賈里全傳女生賈梅全傳等。,1.認識“剃、執”等10個生字，會寫“表、膽” 等13個字，正確讀寫 “大師、表弟”等詞語。,2.正確、流利、有感情地朗讀課文，體會“我” 給小沙剃頭的過程
人教部編版三年級下冊語文教學課件19.剃頭大師,第1課時,人教部編版,三年級,下冊,語文,教學,課件,19.,剃頭,大師,課時
新課導入,同學們，你們知道兒童時代這本雜志嗎？這本雜志最早的創辦者是宋慶齡。有誰能根據他課下收集的信息給我們介紹介紹宋慶齡？,人物簡介,宋慶齡（1893年-1981年），中華人民共和國名譽主席，舉世聞名的二十世紀最偉大的女性之一。為中國人民的解放事業，為婦女兒童的衛生保健和文化教育福利事業、為祖國統一以及保衛世界和平、促進人類進步做出了不可磨滅的貢獻。她畢生關注少年兒童的成長，倡導興辦了中國福利會
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學習目標,1.交流關鍵語句在句子中的作用，了解如何將關鍵語 句改成段落大意，把握關鍵語句的不同位置。,2.學會邊觀察邊思考，并能提出問題，仿照例句寫觀 察到的事物。,3.認識對調符號和移動符號，學會用修改符號修改句 子片段。,4.通過看圖、感悟、體驗、誦讀等方式體會古詩滁 州西澗，能背誦并默寫。,我們身邊有著無窮的奧秘，本單元課文中，有的作者留意到了鮮花的開放，有的注意到蜜蜂的飛行，有的發現了小
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學習目標,1.能梳理和回顧課文中的想象故事，交流對大 膽想象的體會，感受大膽想象的樂趣。,2.能畫出想象中的事物，能根據故事開頭接龍 編寫故事。,3.運用多種方式讀兩篇例文，理解內容。總結 例文中反向想象的方法。,交流平臺,回憶本單元所學的兩篇課文，說說作者是 怎樣大膽想象的，把你認為有意思的想象和大 家交流一下。,在宇宙的另一邊，如果想寫一篇關于風的習作，就得閉上眼睛，想象風的樣子，慢慢地讓自
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復習回顧,上節課的學習讓我們知道了英英為什么想變成一棵樹，那么英英變成樹之后，依次發生了哪些事？請按順序說一說。,4.英英餓得肚子咕嚕嚕地叫，大樹流口水。,1.各種形狀的鳥窩會跳舞。,2.小動物們進鳥窩。,3.媽媽給小動物們分食物。,片段一：我變成了一棵長滿蘋果的大樹。一個個又大又圓的蘋果掛在枝頭，露出紅彤彤的笑臉。風一吹，它們就在枝頭跳起了舞。,片段二：我變的樹上長滿了各種形狀的鳥窩：三角形
人教部編版三年級下冊語文教學課件17.我變成了一棵樹,第2課時,人教部編版,三年級,下冊,語文,教學,課件,17.,變成,一棵樹,課時
新課導入,你們在書里讀到了哪些有趣的故事？,狐貍和烏鴉,狼和小羊,農夫與蛇,從剛剛的回答可以看出，寓言故事的閱讀確實給你們帶來了許多快樂！寓言故事一般比較短小，但背后往往蘊藏著深刻的道理。讓我們一起走進我國寓言故事大全中國古代寓言吧！,三年級語文下第二單元,學習目標,1.喜歡閱讀寓言故事，在交流閱讀感受的過程中體驗 閱讀的樂趣。,2.掌握一定的閱讀方法，激發讀寓言故事的興趣，學 會與人分享閱讀
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芬芳,蘇醒,灼傷,吻合,內容,干燥,淡雅,適宜,組成,展示,昆蟲,修建,開火車讀一讀。,復習導入,要是我們留心觀察，就會發現，一天之內，不同的花開放的時間是不同的。,段意：一天之內，不同的花開放的時間是不同的。,體會表達,課文用不同的說法來表達鮮花的開放。填一填，體會一下。,牽牛花吹起了紫色的小喇叭。,薔薇___________________。,萬壽菊_________________。,月
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新課導入,學習內容：通過不同角度觀察大自然中的事物，有新的發現。,學習目標：繼續認識關鍵語句，借助關鍵語句概括一段話的大意；做實驗觀察事物的變化，記錄實驗過程，寫一篇習作。,花開芳香四溢，美不勝收！花的身上還有不少的奧秘呢！這節課我們一起來學習一篇與花有關的課文。,花怎么可以做鐘呢？,為什么叫“花鐘”？,人們通過花，發現了什么？,學習目標,1.認識“芬、芳”等9個生字，會寫“芬、芳” 等1
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復習引入,男生、女生分角色讀一讀第1-9自然段。,你是怎么理解這個詞的？,時間在流逝，世界上發生了許多事情。王朝覆滅了，宮殿倒塌了，兩個罐子遺落在荒涼的廢墟上，上面覆蓋了厚厚的塵土。,找近義詞，“流逝”就是“逝去”； 結合上下文，“流逝”就是流走，消失。,許多年后，陶罐和鐵罐發生了什么變化？人們發現的陶罐是什么樣子？,快速默讀課文第11-17自然段，找出相關的內容。,捧起陶罐，倒掉里面的泥
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三年級語文下第一單元,學習目標,1.選擇自己喜歡的一種植物，通過仔細觀察，了解其外 形和生長過程，然后將觀察到的寫下來。,2.恰當地運用比喻、擬人、對比等修辭手法，并按照一 定的順序，寫出植物的特點。,3.通過描寫植物，能感受大自然的美，并能表達對植物 的喜愛。,新課導入,說一說，你是怎么猜出來的。,正因為作者把植物的形狀描繪得那么恰當，各部分看得那么細致，特征寫得那么準確，我們才能一眼就看出
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復習導入,一身 羽毛，一對 翅膀，加上 尾巴，湊成了 小燕子。,上節課，我們了解了燕子獨特的外形，誰還記得它們可愛的樣子？,閉上眼睛，聽老師讀課文第二自然段，說說你看到一幅怎樣的春景圖？,二三月的春日里，輕風微微地吹拂著，如毛的細雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這時候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來
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新課導入,陶罐,鐵罐,to gun,陶罐和鐵罐都是用來盛東西的罐子，不過，陶罐是用黏土燒制的，鐵罐是用金屬煉制的。,一起有禮貌地和它們打打招呼吧!,新課導入,1.認讀“陶、懦”等11個生字，會寫“驕、傲”等 12個生字，正確讀寫“國王、謙虛”等15個詞語。,2.正確、流利、有感情地朗讀課文，結合描寫語言、 神態的語句，體會鐵罐的驕傲無理與陶罐的謙虛 克制。,3.讀懂課文，了解課文蘊含的道理，學
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