2020人教統(tǒng)編版四年級(jí)下冊(cè) 第三單元 美好生活哪里來,8.這些東西哪里來,物品身世“探秘” 它們帶來的舒適與方便,第1課時(shí),同學(xué)們，我們平時(shí)的日常生活都用到了哪些物品? 這些物品中，哪些是屬于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的，哪些是屬于工業(yè)生產(chǎn)的？ 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)品在上一節(jié)課我們已經(jīng)探究了其生產(chǎn)來源，那這些工業(yè)生產(chǎn)品的來源又是什么樣的呢？它們也會(huì)像農(nóng)業(yè)生產(chǎn)品那樣是種出來的嗎？今天，我們便一起來探究這個(gè)問題。,談話導(dǎo)入
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2020人教統(tǒng)編版四年級(jí)下冊(cè) 第一單元 同伴與交往,3.當(dāng)沖突發(fā)生,第1課時(shí) 校園里的沖突,1.觀看圖片：張靈和王曉打掃衛(wèi)生時(shí)發(fā)生沖突的場(chǎng)景、陳飛與李勇在圖書室爭(zhēng)搶漫畫書時(shí)發(fā)生沖突的場(chǎng)景、王強(qiáng)與章峰在操場(chǎng)發(fā)生沖突的場(chǎng)景的圖片。 2.請(qǐng)小組內(nèi)編成情境劇演一演。 3.推薦到臺(tái)上展示。 4. “當(dāng)沖突發(fā)生后，我們?cè)趺崔k？”今天這節(jié)課我們就來聊聊當(dāng)沖突發(fā)生。,談話導(dǎo)入,張靈檢查衛(wèi)生時(shí)
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2020人教統(tǒng)編版四年級(jí)下冊(cè) 第三單元 美好生活哪里來,7.我們的衣食之源,美好生活的保證,第2課時(shí),1.觀看圖片：一家人其樂融融地在一起吃著各種大餐。 2.學(xué)生觀察：他們吃了些什么？ 3.學(xué)生思考：這些食物都是怎么來的？,談話導(dǎo)入,這些食物都是通過農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的，我們的生活離不開農(nóng)業(yè)。我們國(guó)家是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)種類多樣，有種植業(yè)、畜牧業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)等。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與人們生活聯(lián)系密切。農(nóng)
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2020人教統(tǒng)編版四年級(jí)下冊(cè) 第一單元 同伴與交往,2.說話要算數(shù),第2課時(shí) 那些說話算數(shù)的人,我保證下次一定帶球拍!,老師，我保證這是最后一次拖欠作業(yè)了。,我保證下次一定按時(shí)給小貓喂食!,“先過完癮再說!”,當(dāng)我們決定要說話算數(shù)的時(shí)候，總會(huì)像“愛保證”同學(xué)一樣遇到各種各樣的誘感。面對(duì)誘惑，你是怎么做的呢?,老師，我保證下次一定按時(shí)完成作業(yè)。,一、回顧“愛保證”，幫他改正 (一)回顧“愛保
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2020人教統(tǒng)編版四年級(jí)下冊(cè) 第四單元 感受家鄉(xiāng)文化 關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展,10. 我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗,奇妙的節(jié)日風(fēng)俗,第2課時(shí),討論：傳統(tǒng)節(jié)日 同學(xué)們，你們喜不喜歡放假? 那除了寒暑假，我們一般還會(huì)在什么情況放假? 到了中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)候，我們也會(huì)放假。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)與中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的民風(fēng)民俗。,談話導(dǎo)入,（一）認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日 1.你知道我們中華民族有哪些傳統(tǒng)節(jié)日?,新知探究
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2020人教統(tǒng)編版四年級(jí)下冊(cè) 第三單元 美好生活哪里來,9.生活離不開他們,感謝他們的勞動(dòng),第2課時(shí),觀看清潔工人打掃街道的圖片。邊看邊思考：打掃衛(wèi)生本身是一件體力活，但也有許多艱辛。想一想，清潔工人有哪些艱辛？,談話導(dǎo)入,清潔工人在打掃衛(wèi)生的過程中，可能會(huì)遇到很多的艱辛。比如：早上很早就要起床打掃衛(wèi)生，尤其是夏天，如果不趁早打掃，天氣會(huì)越來越熱，這樣更辛苦。而在寒冷的冬天，早上那刺骨的
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2020人教統(tǒng)編版四年級(jí)下冊(cè) 第二單元 做聰明的消費(fèi)者,5. 合理消費(fèi),學(xué)會(huì)合理消費(fèi),第2課時(shí),1.思考：你有過商品選好后但卻發(fā)現(xiàn)錢不夠的尷尬嗎？把過程給同桌的小伙伴說一說。 2.如果是一個(gè)家，買的東西太多了，多到?jīng)]有錢支付了，又會(huì)怎么樣呢？,談話導(dǎo)入,按實(shí)際需要采購(gòu)日常用品,飲食適量,按費(fèi)就餐。,有儲(chǔ)蓄,可以進(jìn)行投資理時(shí)。,(一)比一比,寫一寫，講一講。 1.比一比:
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2020人教統(tǒng)編版四年級(jí)下冊(cè) 第二單元 做聰明的消費(fèi)者,4.買東西的學(xué)問,第2課時(shí) 購(gòu)物講文明 維權(quán)意識(shí)不能少,觀看視頻電視劇我的前半生里羅子君媽媽到子群超市買菜的視頻，讓學(xué)生觀看。 邊看邊思考：這樣的消費(fèi)者文明嗎？你覺得有哪些不文明的購(gòu)物習(xí)慣？,談話導(dǎo)入,買水果時(shí)，用手亂捏。,試用多個(gè)商品不放回原位。,隨意拆包裝。,活動(dòng)一：購(gòu)物講文明 （一）看一看，說一說。文文覺得下
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2020人教統(tǒng)編版四年級(jí)下冊(cè) 第三單元 美好生活哪里來,7.我們的衣食之源,白白的大米哪里來,第1課時(shí),1.觀看學(xué)生浪費(fèi)糧食的圖片。學(xué)生邊看邊思考：這個(gè)孩子的做法正確嗎？ 2.學(xué)生交流。,談話導(dǎo)入,“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”盤中的每一粒糧食都來之不易，我們又有什么資格浪費(fèi)糧食呢？今天，我們便要學(xué)習(xí)我們的衣食之源之白白的大米哪里來。,新知探究,大米可以做成香噴噴的米飯。當(dāng)你吃著米飯
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2020人教統(tǒng)編版四年級(jí)下冊(cè) 第一單元 同伴與交往,2.說話要算數(shù),第1課時(shí) 誰還相信他的話,做人，一定要說話算數(shù),再難，不要說話不算數(shù),今天，我們要認(rèn)識(shí)一位新同學(xué)，大家都叫他“愛保證”。 你們想聽聽“愛保證”的故事嗎？ 四年級(jí)二班有一位同學(xué)，大家都叫他“愛保證”。為什么呢？因?yàn)槊慨?dāng)上體育課時(shí)，他忘記帶球拍，然后他就向老師和同學(xué)保證：我保證下次一定帶球拍；放學(xué)了，老師發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)還未
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部編版四年級(jí)道德與法治下冊(cè)第四單元,第一課時(shí),第二課時(shí),12.家鄉(xiāng)的喜與憂,家鄉(xiāng)的發(fā)展,第一課時(shí),小小調(diào)查員公共交通工具,小小調(diào)查員公共交通工具,主題匯報(bào)：家鄉(xiāng)發(fā)展建設(shè),謝謝大家,我為家鄉(xiāng)發(fā)展出力,第二課時(shí),我為家鄉(xiāng)發(fā)展出力,家鄉(xiāng)在發(fā)展建設(shè)過程中，也會(huì)產(chǎn)生一些不可忽視的問題，買對(duì)問題我們不能回避，我們可以從哪些方面為家鄉(xiāng)發(fā)展出力呢？,要解決的問題,2019年4月2
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我想和你們一起玩,大家一起歡樂多,讓學(xué)生看書上的圖，他們?cè)诟墒裁矗?你能講一個(gè)和大家一起玩的很開心的故事嗎？,我和幾個(gè)小朋友一起玩沙子,星期天，我們一起玩捉迷藏，我們都很開心。,小明，就等你了。,又學(xué)了一種折紙的方法！,多虧了劉明拉著我！,想一起玩怎么辦,有的同學(xué)和和善，有的同學(xué)很不客氣。,為什么玩不下去了,一起玩要守規(guī)則。,哼！老是他們贏。,一起玩，輸贏沒什么！,小布丁和小蝴蝶,我剛剛搬來，一個(gè)
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猜一猜。,滴答滴答,聲音急。 催我早早睡， 叫我早早起。 謎底：鬧鐘,活動(dòng)二：七嘴八舌 話拖拉 觀察圖片，小組討論交流：你們看到了什么？ 想一想：如果他們拖拉，會(huì)造成什么樣的后果？,時(shí)間就是生命。,時(shí)間就是豐收。,時(shí)間就是勝利。,誠(chéng)實(shí)的孩子，請(qǐng)你寫一寫： 我（ ）時(shí)（ ），我今后要（ ）。 (提示：回憶一下起床時(shí)、穿衣時(shí)、吃飯時(shí)、上學(xué)路上、做作業(yè)時(shí)、收拾書包
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第三單元 我愛我家,11 讓我自己來整理,新學(xué)期小雨有了好多新伙伴，讓我們看一看小雨的“小伙伴”，找一找有沒有自己的小伙伴呢？,猜一猜：這是哪個(gè)小伙伴？,襪子,鞋子,看一看圖中的小伙伴，他為什么這么著急？,原來是找不到自己的小伙伴啊。,會(huì)把家里翻得亂七八糟,會(huì)丟三落四，浪費(fèi)時(shí)間,會(huì)給媽媽到來麻煩。,如果找不到自己的小伙伴會(huì)怎樣呢？,我們的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)受到影響。,想一想，你遇到過類似的事情嗎?為什
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14.請(qǐng)幫我一下吧,生活中有一顆糖， 香香的、甜甜的。 同桌忘帶了鉛筆盒， 我輕輕地對(duì)她說： “我們合用吧！” 她不再著急、難過。,我心中也感到寧靜、快樂。 生活中有一顆很甜很甜的糖， 不知你嘗過沒有？ 當(dāng)你給別人送去快樂， 你會(huì)把更多的快樂收獲。,生活中的一顆糖,畫一畫,送給幫助過你的小朋友,評(píng)一評(píng) “愛心小天使”,請(qǐng)讓我來幫助你！,請(qǐng)讓我來幫助你， 就像幫助我自己， 請(qǐng)讓我去關(guān)心你，
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大自然，謝謝您,第二單元 我和大自然,春種一粒粟，秋收萬顆子。,同學(xué)們，你們喜歡吃米飯嗎?你們知道大米是從何而來呢?,農(nóng)民伯伯播種,在大自然中成長(zhǎng),收 獲,做衣服用的美麗的絲綢又是從何而來呢?,蠶寶寶生長(zhǎng),吐 絲,我們住的房屋是用什么建成的呢?,大自然的泥沙、木材,我們吃的水果又是怎么長(zhǎng)成的呢？,在陽光、土壤、水中生長(zhǎng),農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng),我們的衣食住行都離不開大自然的饋贈(zèng)。大自然
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我們愛整潔,活動(dòng)一,第一課時(shí),活動(dòng)三,第一課時(shí),活動(dòng)四,第一課時(shí),活動(dòng)四,第一課時(shí),活動(dòng)一,第二課時(shí),活動(dòng)二,第二課時(shí),洗手歌 小朋友，愛洗手。洗前先卷衣袖口， 打開龍頭濕濕手，抹點(diǎn)香皂搓搓手， 手心手背都要搓，再用清水沖沖手， 沖干凈，甩三下，一二三，去擦手。,活動(dòng)三,第二課時(shí),活動(dòng)四,第二課時(shí)
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不做小馬虎,m xio h 馬 小 虎,y? w de w咦？ 我 的 襪 zi zn me b 子 怎 么 不 jin l? 見 啦？,shu y, shu y,mi c lin xi.,m m jio媽 媽 叫 w q mi 我 去 買 jin yu, 醬 油 ， zn me mi怎 么 買 chn c le成 醋 了 ne? 呢？,w sh m hu u de d 我 是 馬 虎 國(guó)
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逛動(dòng)物王國(guó),可愛的動(dòng)物,第二單元 我和大自然,猜一猜,白襯衣，黑外套， 尾巴尖尖像剪刀， 從早到忙不停， 捉來蟲子喂寶寶。,燕 子,yn zi,大眼睛，闊嘴巴，尾巴要比身體大。 綠水青草襯著它，好象一朵大紅花。,金 魚,jn y,唱一唱：,小白兔白又白，兩只耳朵豎起來， 愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。 小白兔白又白，兩只耳朵豎起來， 愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。,說一說，你喜歡的動(dòng)物是
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