一年級語文上冊,會寫字,zi,音序：,Z,結構：,半包圍,偏旁：,土,筆畫數：,6,組詞：,正在 現在 在家,造句：,筆順：,他正在寫字。,hu,音序：,H,結構：,半包圍,偏旁：,筆畫數：,6,組詞：,后天 身后 前后,造句：,筆順：,我們后天要去春游。,w,音序：,W,結構：,獨體,偏旁：,丿,筆畫數：,7,組詞：,我的 我們 你我,造句：,筆順：,我們一起去下棋吧？,ho,音序：,H,結
人教部編版一年級上冊語文生字課件5,影子,人教部編版,一年級,上冊,語文,生字,課件
一年級語文上冊,會寫字,ci,音序：,C,結構：,獨體,偏旁：,一,筆畫數：,3,組詞：,剛才 人才 才能,造句：,筆順：,他剛才吃了一個面包。,mng,音序：,M,結構：,左右,偏旁：,筆畫數：,8,組詞：,明天 明白 光明,造句：,筆順：,明天我要早點去學校。,日,tng,音序：,T,結構：,半包圍,偏旁：,冂,筆畫數：,6,組詞：,同學 同時 共同,造句：,筆順：,他是我的同學。,xu
人教部編版一年級上冊語文生字課件9,明天要遠足,人教部編版,一年級,上冊,語文,生字,課件,明天,遠足
一年級語文上冊,會寫字,chng,音序：,C,結構：,獨體,偏旁：,長,筆畫數：,4,組詞：,長短 長處 很長,造句：,筆順：,兔子的耳朵很長。,b,音序：,B,結構：,左右,偏旁：,筆畫數：,4,組詞：,對比 比較 比如,造句：,筆順：,小明的字寫得比較好看。,比,b,音序：,B,結構：,獨體,偏旁：,巳,筆畫數：,4,組詞：,尾巴 嘴巴 大巴,造句：,筆順：,孔雀的尾巴真好看
人教部編版一年級上冊語文生字課件6,比尾巴,人教部編版,一年級,上冊,語文,生字,課件,尾巴
一年級語文上冊,會寫字,tin,音序：,T,結構：,獨體,偏旁：,一,筆畫數：,4,組詞：,天上 白天 天空,造句：,筆順：,藍藍的天上有幾朵白云。,s,音序：,S,結構：,全包圍,偏旁：,囗,筆畫數：,5,組詞：,四月 四季 四個,造句：,筆順：,桌子上放著四個桃子。,sh,音序：,S,結構：,上下,偏旁：,日,筆畫數：,9,組詞：,不是 可是 是否,造句：,筆順：,這本書不是我的，是小明的
人教部編版一年級上冊語文生字課件4,四季,人教部編版,一年級,上冊,語文,生字,課件
一年級語文上冊,會寫字,yu,音序：,Y,結構：,獨體,偏旁：,月,筆畫數：,4,組詞：,月牙 月亮 明月,造句：,筆順：,今晚的月亮真圓呀！,r,音序：,E,結構：,獨體,偏旁：,兒,筆畫數：,2,組詞：,兒子 兒女 月兒,造句：,筆順：,月兒彎彎像小船。,tu,音序：,T,結構：,獨體,偏旁：,大,筆畫數：,5,組詞：,頭發 一頭牛 山頭,造句：,筆順：,爺爺長著一頭白發。,l,音序：,L
人教部編版一年級上冊語文生字課件2,小小的船,人教部編版,一年級,上冊,語文,生字,課件
一年級語文上冊,會寫字,k,音序：,K,結構：,半包圍,偏旁：,口,筆畫數：,5,組詞：,可以 可樂 可口,造句：,筆順：,筆可以寫字。,dng,音序：,D,結構：,獨體,偏旁：,一,筆畫數：,5,組詞：,東邊 東西 廣東,造句：,筆順：,太陽從東邊升起。,x,音序：,X,結構：,獨體,偏旁：,西,筆畫數：,6,組詞：,西邊 西方 東西,造句：,筆順：,太陽從西邊落下
人教部編版一年級上冊語文生字課件3,江南,人教部編版,一年級,上冊,語文,生字,課件
單元復習,我會認一認，放風箏,兩,樹,片,星,船,南,蓮,青,就,魚,單元復習,你能做出左邊的漢字計算題嗎？,秋,天,大,門,單元復習,我會辨別方向。,南,西,(北),東,學習目標,借助拼音讀一讀下面的6對詞語。,識字加油站,大,小,上,下,南,北,男,女,開,關,正,反,nn,n,ki,gun,zhng,fn,d,xio,shng,xi,nn,bi,大,小,上,下,南,北,男,女,開
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新課導入,你見過雪嗎？下雪的時候外面是什么樣子呢？在冬天下雪的時候你做過哪些游戲？我們一起來說說吧。,認識“群、竹”等10個生字，讀準多音字“著”。（重點）,會寫“竹、牙”等5個生字和橫折彎鉤一個筆畫。 （重點）,朗讀課文、背誦課文。感受“小畫家”雪地作畫的快樂。,教學目標,結合插圖，知道不同小動物的腳印有不同的形狀，了解青蛙冬眠的特點。,點擊聽朗讀,聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀好文中的輕聲
人教部編版一年級上冊語文教學課件1課文12,雪地里的小畫家,人教部編版,一年級,上冊,語文,教學,課件,課文,12,雪地,畫家
新課導入,小朋友們，我們班是一個大集體，在這個集體中你認識了哪些朋友呢？我們一起來說說看吧。,學習目標,能向他人做自我介紹，就感興趣的話題與對方進行交流。,在和他人說話時能看著對方的眼睛，養成良好的交際習慣。,討論交流,你們想和我們班的誰交朋友呢？說說看吧。,我想和某某做朋友，因為,認識了更多的新朋友，我們分享的快樂也就越多，這節課我們來學習交朋友的方法，一起去認識更多的好朋友吧
人教部編版一年級上冊語文教學課件1口語交際,我們做朋友,人教部編版,一年級,上冊,語文,教學,課件,口語,交際,我們,朋友
一年級語文上冊,會寫字,le,音序：,L,結構：,獨體,偏旁：,乛,筆畫數：,2,組詞：,走了 對了 來了,造句：,筆順：,我長大了。,z,音序：,Z,結構：,獨體,偏旁：,子,筆畫數：,3,組詞：,子女 男子,造句：,筆順：,他是一名男子。,rn,音序：,R,結構：,獨體,偏旁：,人,筆畫數：,2,組詞：,人們 人口 大人,造句：,筆順：,我們班一共有35人。,d,音序：,D,結構
人教部編版一年級上冊語文生字課件1,秋天,人教部編版,一年級,上冊,語文,生字,課件
單元復習,看圖識字,字源識字,口頭組詞,水,山,蟲,手,上,田,一,學習目標,自由讀課文，讀準下面標紅字的讀音。,一 片 兩 片 三 四 片， 五 片 六 片 七八 片。 九 片 十 片 無 數 片， 飛入 水 中 都 不 見。,y pin ling pin sn s pin,w pin li pin q b pin,ji pin sh pin w sh pin,fi r shu
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單元復習,一、我會認一認，放風箏。,睡,真,同,亮,時,得,穿,藍,向,掛,單元復習,二、我會一字組多詞。,（ ）（ ）,（ ）（ ）,明白,明天,學習,學生,（ ）（ ）,（ ）（ ）,上衣,衣服,白色,白天,單元復習,三、讀一讀，說一說。,陽光,浪花,貝殼,小鳥,學習目標,識字加油站,哥哥,姐姐,弟弟,妹妹,g,ji,d,爸爸,媽媽,伯伯,叔叔,sh,b,爺爺,奶奶,y,你能讀好右邊的這些詞
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新課導入,假如明天你就要去最喜歡的地方玩了，你的心情會是怎樣的呢？,足,遠,表示距離遠,“遠”表示距離遠，“足”說明用腳，“遠足”就是比較遠的徒步旅行。,認識“睡、那”等11個生字和目字旁、京字頭2個偏旁，會寫“才、明”等四個字。（重點）,正確、流利地朗讀課文，注意句子語氣的變化。 （重點）,聯系生活實際，結合插圖，展開想象，感受即將遠 足的快樂、期盼之情，并與同學交流。,學習目標,點擊聽朗讀
人教部編版一年級上冊語文教學課件1課文9,明天要遠足,人教部編版,一年級,上冊,語文,教學,課件,課文,明天,遠足
單元復習,一、我會認一認，放風箏,影,朋,傘,詩,串,綠,短,誰,最,黑,單元復習,二、我會一字組多詞。,（ ）（ ）,（ ）（ ）,下雨,下課,我們,你們,（ ）（ ）,（ ）（ ）,從前,跟從,以后,后面,（ ）（ ）,（ ）（ ）,寫字,書寫,友好,好像,單元復習,三、選擇意思相反的詞語填一填。,后,黑,右,長,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,學習目標,字詞句運用,總結提升,我們使
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單元復習,韻母復習,ai ei ui ao ou iu ie e er,試一試，讀出上面韻母的四聲調。這里面有一個特殊韻母，是哪一個呢？,單元復習,韻母復習,ang eng ing ong,你會用哪些聲母和這幾個韻母相拼 呢？試一試吧。,單元復習,整體認讀音節,ye yue yuan yin yun ying,試一試，讀出上面整體認讀音節的四聲調吧！,音節拼讀,讀一讀，連一連。,du,s
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單元復習,我會認一認，放風箏,聲,色,少,蘋,杏,作,早,塵,眾,森,單元復習,你能做出左邊的漢字計算題嗎？,明,尖,正,人,單元復習,選擇意思相反的詞語填一填。,近,無,來,小,多,上,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,學習目標,開火車讀一讀，看誰讀得又準確又好。,識字加油站,上 午,w,下 午,晚 上,wn,昨 天,zu,今 天,明 天,jn,上個月,這個月
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單元復習,韻母復習,a o e i u ,你能讀出上面每個韻母的 四聲調嗎？試一試吧。,單元復習,聲母復習,b p m f d t n l g k h,j q x z c s zh ch sh r,單元復習,整體認讀音節,yi wu yu zi ci si,zhi chi shi ri,音節拼讀,我們一起來拼 一拼，讀一讀吧。,學習目標,識字加油站,在老師的帶領下認一認課程表吧。,我會認
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新課導入,shng,升,我會認,這兩個字，字形上哪里相同？哪里不同呢？,升 起,上 升,升 高,我會認,古文字“旗”，就像一根桿子上系著一根帶子；“國”字外邊的“囗”表示一個國家疆土的邊界線和范圍。,1. 認識“升、國”等11個生字和國字框等2個 偏旁，會寫“中、五”等4個生字。（重點）,2. 正確朗讀課文，背誦課文。（重點）,3. 理解國旗的含義，知道升國旗是一種莊重的儀 式，懂得要
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導入新課,你都見過哪些動物呢？試著用自己的話說一說你熟悉的動物的特點吧。,識 字 7,一年級上,我會認,du,多,很 多,許 多,“多”的反義詞是什么呢？ 你能用“多”字說句子嗎？,sho,少,我會認,甲骨文,小 篆,少,楷 體,甲骨文的“少”就像幾粒從 空中散落的沙子，表示數量 不多，字義跟“多”相對。,學習目標,1. 正確認讀“多、少”等12個生字和反犬 旁、鳥字邊2個偏旁。（重點
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單元復習,我會認一認，放風箏,群,竹,步,旁,辦,進,孩,芽,爬,變,單元復習,我會一字組多詞。,（ ）（ ）,（ ）（ ）,牙齒,牙刷,出門,出去,（ ）（ ）,（ ）（ ）,回去,回家,石頭,石子,學習目標,識字加油站,學校,老師,工 廠,工人,醫院,醫生,軍隊,軍人,gng chng,y yun,jn du,借助拼音，自主認讀上面的詞語。,shng,我會寫,書寫指導： “工”字的
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