16 麻 雀,大 雁,圖片導入,鴿 子,海 鷗,燕 子,麻 雀,知識錦囊,麻雀是一種嬌小、玲瓏的鳥。頭圓、尾短、嘴呈圓錐狀，頭頂和頸部栗褐色，背面褐色，雜有黑褐色斑點，尾羽暗褐色，翅膀短小，不能遠飛，善于跳躍，啄食谷粒和昆蟲，常棲息于樹林或建筑物縫隙中。,學習目標,1.正確、流利、有感情地朗讀課文，結合上下文理解“挓挲”“拯救”“嘶啞”“搏斗”“龐大”等詞語。 2.知道可以按事情的發展順序寫事，把
人教部編版,四年級,上冊,語文,教學,課件,16.,麻雀
新課導入,飛機靠什么在夜間飛行呢？,6. 夜間飛行的秘密,知識錦囊,蝙蝠是哺乳動物，頭部和軀干像老鼠，有黑褐色細毛，四肢和尾部有皮質的膜，夜間在空中飛翔，吃蚊、蛾等昆蟲。視力很弱，靠本身發出的超聲波引導飛行。休息時用爪倒掛在屋檐下或樹下，冬季在隱藏的地方冬眠。,雷達是利用極短的無線電波進行探測的裝置。可用來測定目標的方向、距離、大小等，在使用上不受氣候條件的影響， 它廣泛應用于軍事、天文、 氣象
人教部編版,四年級,上冊,語文,教學,課件,夜間,飛行,秘密
四年級語文上冊,bo,音序：,B,左右,偏旁：,豸,10,形近：,獵豹 花豹 管中窺豹,筆順：,組詞：,結構：,筆畫數：,豺狗 豺狼 母豺,pi,音序：,P,左右,偏旁：,氵,9,形近：,分派 氣派 正派,筆順：,組詞：,筆畫數：,旅行 旅游 旅途,結構：,q,音序：,Q,上下,偏旁：,女,11,形近：,娶妻 嫁娶 娶親,筆順：,組詞：,筆畫數：,取得 取暖 聽取,結構：,x,音序：,X,左右
人教部編版,四年級,上冊,語文,生字,課件,26.,西門豹
四年級語文上冊,s,音序：,S,獨體,偏旁：,8,形近：,嚴肅 肅立 肅靜,筆順：,組詞：,結構：,筆畫數：,蕭條 蕭索 蕭瑟,x,音序：,X,左右,偏旁：,日,12,形近：,清晰 明晰,筆順：,組詞：,筆畫數：,分析 解析 剖析,結構：,zhn,音序：,Z,左右,偏旁：,扌,10,形近：,振奮 振興 振作,筆順：,組詞：,筆畫數：,地震 震驚 震天動地,結構：,xing,音序：,X,左右,偏旁
人教部編版,四年級,上冊,語文,生字,課件,22.,中華,崛起,讀書
四年級語文上冊,d,音序：,D,上下,偏旁：,巾,9,形近：,皇帝 帝王,筆順：,組詞：,結構：,筆畫數：,旁邊 路旁 旁觀,yu,音序：,Y,獨體,偏旁：,日,4,形近：,子曰,筆順：,組詞：,筆畫數：,日子 日期 日積月累,結構：,n,音序：,N,左右,偏旁：,氵,13,形近：,溺水 溺愛 沉溺,筆順：,組詞：,筆畫數：,弱小 虛弱 弱點,結構：,fn,音序：,F,半包圍,偏旁：,辶,7,形近
人教部編版,四年級,上冊,語文,生字,課件,13.,精衛填海
四年級語文上冊,zhi,音序：,Z,上下,偏旁：,宀,6,形近：,住宅 宅院 宅心仁厚,筆順：,組詞：,結構：,筆畫數：,拜托 委托 襯托,ln,音序：,L,左右,偏旁：,丨,9,形近：,臨時 臨別 降臨,筆順：,組詞：,筆畫數：,監測 監視 探監,結構：,shn,音序：,S,左右,偏旁：,忄,13,形近：,慎重 謹慎 謹言慎行,筆順：,組詞：,筆畫數：,鄉鎮 村鎮 鎮靜,結構：,xun,音序
人教部編版,四年級,上冊,語文,生字,課件,11.,蟋蟀,住宅
語文園地二,四年級上冊,趙同學： 閱讀的時候我要動腦筋思考，積極提出問題。 彭同學： 可以試著從不同角度提出問題，讓自己的思考更加全面和深入。,孫同學： 我要篩選出最值得思考的問題，加深對文章的理解。 董同學： 我們要養成敢于提問、善于提問的習慣。,交流平臺,你能根據以上同學的對話，總結出閱讀的好習慣嗎？,1.邊讀邊思考，提出不懂的問題。 2.試著從不同角度提出問題，使自己的思考更加全面和深入。
人教部編版,四年級,上冊,語文,教學,課件,園地
語文園地七,統編版四年級語文上冊,同學們讀一篇文章，是怎么知道它主要講了什么內容的呢？,只有掌握了文章的主要內容，才能正確領會文章的中心思想。文章的主要內容一般應概括得完整、簡要。,交流平臺,交流平臺,我發現題目有時能提示文章的主要內容，如觀潮盤古開天地。,弄清楚事情的起因、經過、結果，能幫助我們把握文章的主要內容，如普羅米修斯。,有的文章寫了不止一件事，如為中華之崛起而讀書一共寫了三件事，可
人教部編版,四年級,上冊,語文,教學,課件,園地
人類與動物有相似性。你和你的家人與哪種動物比較像呢,為什么？,談話導入,鴿子（ ） 燕子（ ） 黃牛（ ） 蜜蜂（ ） 松鼠（ ） 螞蟻（ ） 喜鵲（ ） 綿羊（ ）,和平友好,報春使者,溫和善良,勤勞無私,勤勞團結,乖巧伶俐,吉祥如意,任勞任怨,吉祥如意 勤勞無私 溫和善良 和平友好 乖巧伶俐 報春使者 勤勞團結 任勞任怨,下面這些動物象征著什么？選擇最佳匹配。,學以致用,習作二 小小“動物
人教部編版四年級上冊語文教學課件習作二,小小“動物園“,人教部編版,四年級,上冊,語文,教學,課件,習作,小小,動物園
很,久,很,久,以,前,快樂讀書吧,激趣導入,神話故事是怎么來的？,世界是如何起源的？ 人類是怎樣產生的？ 神和英雄是怎樣生活的？ 我們的祖先對世界的許多問題都抱有強烈的好奇心，他們嘗試著用神話的方式給出解釋，并依據口頭講述使其代代相傳。,快樂讀書吧,教學目標,1.能產生閱讀中國神話和世界經典童話的興趣，自主閱讀相關作品，了解故事內容。 2.能邊讀邊想象，感受神話的神奇。 3.能感受閱讀神話故事的
人教部編版,四年級,上冊,語文,教學,課件,快樂,讀書
塞上咽喉” “軍事重鎮”,你知道我國的,是哪里嗎？,新課導入,24* 延安，我把你追尋,延安，一座北國邊塞之城，一方熱烈而又神秘的土地。延安，一幅壯麗的歷史畫卷，一部光照史冊，啟迪后人的經典。1935年到1948年的13年間，那場翻天覆地，激蕩山河的革命浪潮曾經從這里席卷全國，延安，也因此被稱為革命圣地。王家坪、楊家嶺、棗園、南泥灣，這里革命的足跡歷歷在目，看著這一切，詩人滿懷激情地寫下了這樣
人教部編版,四年級,上冊,語文,教學,課件,24.,延安,追尋
為中華之崛起而讀書”，是周恩來少年時立下的志向。周恩來能成為一個偉人，與他少年起就有一顆強烈的愛國心，并能立下大志是分不開的。他立下這個志向的時候，還是和我們差不多大的孩子，是什么促使他立下如此遠大的志向呢？,新課導入,22 為中華之崛起而讀書,崛起：興起，奮起。,崛起,周恩來（1898年-1976年），原籍浙江紹興，出生于江蘇淮安。偉大的無產階級革命家、政治家、軍事家和外交家，中國共產黨和中華
人教部編版四年級上冊語文教學課件22.,為中華之崛起而讀書,人教部編版,四年級,上冊,語文,教學,課件,22.,中華,崛起,讀書
12 盤古開天地,湖 泊,我們看到的藍天、山川、河流和湖泊，這些都是從哪里來的呢？我們的祖先也會思考這些問題。那時科學技術不發達，人們只能通過想象去進行解釋，于是，出現了各種各樣的神話故事。 古時候的人們如何解釋天地的形成呢？今天我們就一起走進神話故事盤古開天地。,新課導入,學習目標,劈,p,濁,zhu,丈,zhng,肢,zh,液,y,隆,lng,軀,q,會認字,緩,hun,液,y,形聲字,由
人教部編版,四年級,上冊,語文,教學,課件,12.,盤古開天地
新課導入,同學們知道火有什么用途嗎？,照 明,傳遞信號,做 飯,知識錦囊,宙斯：古希臘神話中的眾神之王。羅馬神話中稱為朱庇特。他是奧林匹斯山的統治者，威力無邊，維持著天地間的秩序。,普羅米修斯：希臘神話中人類是普羅米修斯創造的。他不僅創造了人類，給人類帶來了火，還教會了人類許多知識和技能。在歐洲文藝作品中，他一直是個為人類謀利益，不畏強權、勇于犧牲的英雄形象。,學習目標,會認字,宙斯,悲慘,cn
人教部編版,四年級,上冊,語文,教學,課件,14.,普羅米修斯
四年級語文上冊,yn,音序：,Y,左右,偏旁：,殳,10,形近：,殷切 殷勤,組詞：,結構：,筆畫數：,一般 懸梁刺股,dun,音序：,D,左右,偏旁：,殳,9,形近：,手段 地段 階段,筆順：,組詞：,結構：,筆畫數：,鍛造 鍛煉 鍛鐵,li,音序：,L,左右,偏旁：,亻,9,形近：,咱倆 哥倆 他倆,筆順：,組詞：,筆畫數：,兩個 兩邊 三言兩語,結構：,lin,音序：,L,左右,偏旁
人教部編版,四年級,上冊,語文,生字,課件,19.,窩囊,老虎
四年級語文上冊,fu,音序：,F,上下,偏旁：,口,7,形近：,是否 否則 否決,筆順：,組詞：,結構：,筆畫數：,占領 占據 占有,xun,音序：,X,左右,偏旁：,方,11,形近：,旋轉 周旋 盤旋,筆順：,組詞：,筆畫數：,措施 施展 無計可施,結構：,kung,音序：,K,左右,偏旁：,冫,7,形近：,況且 何況 近況,筆順：,組詞：,筆畫數：,兄弟 兄長 仁兄,結構：,bng,音序：,B
人教部編版,四年級,上冊,語文,生字,課件,20.,陀螺
四年級語文上冊,hun,音序：,H,左右,偏旁：,口,10,形近：,呼喚 喚起 叫喚,筆順：,組詞：,結構：,筆畫數：,交換 換班 換乘,j,音序：,J,左右,偏旁：,纟,6,形近：,紀律 年紀 世紀,筆順：,組詞：,筆畫數：,記性 記住 標記,結構：,j,音序：,J,左右,偏旁：,扌,7,形近：,技術 技巧 技藝,筆順：,組詞：,筆畫數：,樹枝 枝葉 枝繁葉茂,結構：,gi,音序：,G,左右,偏
人教部編版,四年級,上冊,語文,生字,課件,呼風喚雨,世紀
四年級語文上冊,m,音序：,M,上下,偏旁：,艸,14,形近：,日暮 暮色 暮年,筆順：,組詞：,結構：,筆畫數：,開幕 幕布 謝幕,yn,音序：,Y,左右,偏旁：,口,7,形近：,吟誦 吟詩 吟唱,筆順：,組詞：,筆畫數：,冷熱 冷水 寒冷,結構：,t,音序：,T,半包圍,偏旁：,頁,15,形近：,題目 錯題 好題,筆順：,組詞：,筆畫數：,提問 提拔 提前,結構：,c,音序：,C,左右,偏旁
人教部編版,四年級,上冊,語文,生字,課件,古詩
習作四：我和 過一天,統編版四年級語文上冊,同學們看過很多神話和童話，里面的人物有的本領高強、愛憎分明，有的機智聰明、懲惡揚善，有的美麗純潔、溫柔善良你了解他們嗎？喜歡他們嗎？你還喜歡哪些人物呢？,談話引入,女媧補天,后羿射日,葫蘆娃,皇帝的新裝,白雪公主,賣火柴的小女孩,如果有機會和神話或童話中的某一位人物過上一天，你會選擇誰？你們會一起去哪里？會做些什么？會發生什么故事呢？ 把自己的想法
人教部編版四年級上冊語文教學課件習作四,我和,_____過一天,人教部編版,四年級,上冊,語文,教學,課件,習作,_____,一天
習作五：生活萬花筒,統編版四年級語文上冊,你覺得怎樣能寫好一件事？,談話引入,1.合理選材，明確中心。 2.完整敘事，寫明起因、經過、結果。 3.生動描寫，加入細節。,一篇好的記事作文三大條件,方法總結,1.合理選材，擬出一個明確中心的題目。,思考：生活中哪件事讓你印象深刻？ 為什么？,方法指導,請擬出題目，明確寫作方向。,題 目,寫作方向,捉蚊趣事,一件煩心事,爺爺戒煙了,教室里的掌聲,家庭風
人教部編版四年級上冊語文教學課件習作五,生活萬花筒,人教部編版,四年級,上冊,語文,教學,課件,習作,生活,萬花筒
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
