語文園地六,統編版四年級語文上冊,其實作批注是一種很好的學習語文的方法，能夠幫助我們提高學習效率。,常言道：不動筆墨不讀書。尤其在語文學習上，特別強調邊讀邊記邊想，你有哪些學習語文的好方法呢？,交流平臺,天窗一文中的批注：,自由讀課本中“交流平臺”中的內容。思考：這四段話圍繞作批注講了哪些內容？,一、一邊閱讀，一邊批注有疑問、有啟發或是寫得好的地方是很好的閱讀方法。,二、作批注的方法多種多樣，有
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習作八：我的心兒怦怦跳,統編版四年級語文上冊,我是表演家,1.本次游戲分四輪表演。 2.每輪表演中，由每個小組派一名成員演出 下面圖片中其中一張圖片上的內容。 3.表演結束后，由同學們投票選出最佳表演 者并進行相應的獎勵。,游戲引入,緊 張,害 怕,擔 心,激 動,習作內容,你有過上面的經歷嗎？你當時的心情是怎樣的呢？同學之間說一說。 選一件令你心兒怦怦跳的事情寫下來，寫清楚事情的經過和當時的感
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你聽出這是什么嗎？,新課導入,京劇是我國的國粹。,提起我們的國粹京劇，誰都會想到梅派的創始人梅蘭芳。,京劇，曾稱平劇，中國五大戲曲劇種之一，場景布置注重寫意，腔調以西皮、二黃為主，用胡琴和鑼鼓等伴奏，被視為中國國粹，中國戲曲三鼎甲“榜首”。,京劇走遍世界各地，分布地以北京為中心，遍及中國，成為介紹、傳播中國傳統藝術文化的重要媒介。在2010年11月16日，京劇被列入“世界非物質文化遺產代表作名錄
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精衛填海,知識錦囊,山海經是我國第一部描述山 川、物產、風情的地理著作，又是我 國古代第一部神話傳說的大匯編。山 海經內容主要是民間傳說中的地理知 識，包括山川、民族、物產、藥物、 祭祀、巫醫等。保存了包括夸父逐日精衛填海大禹治水等不少膾炙人口的遠古神話傳說和寓言故事。,認識4個生字，會寫5個生字，理解重點字詞的意思，讀準多音字“少”。,正確、流利地朗讀課文，結合注釋用自己的話講
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四年級語文上冊,m,音序：,M,左右,偏旁：,扌,13,形近：,摸頭 摸索 摸黑,筆順：,組詞：,結構：,筆畫數：,模特 模范 模型,shn,音序：,S,上下,偏旁：,一,9,形近：,甚至 甚好 不求甚解,筆順：,組詞：,筆畫數：,基金 基礎 基調,結構：,gu,音序：,G,左右,偏旁：,13,形近：,跪拜 跪著 下跪,筆順：,組詞：,筆畫數：,詭異 詭詐 詭秘,結構：,chu,音序：,C,左右
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四年級語文上冊,wn,音序：,W,左右,偏旁：,蟲,10,形近：,蚊子 蚊香 蚊帳,筆順：,組詞：,筆畫數：,花紋 皺紋 紋理,結構：,j,音序：,J,左右,偏旁：,卩,7,形近：,即使 立即 即將,筆順：,組詞：,筆畫數：,既然 既定 既往不咎,結構：,k,音序：,K,左右,偏旁：,禾,9,形近：,科學 科目 科技,筆順：,組詞：,筆畫數：,結構：,材料 照料 出人意料,hng,音序：,H,左右
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習作三：寫觀察日記,統編版四年級語文上冊,1.一元硬幣的正反面是什么圖案？,問題引入,2.雨天，當雷電來臨的時候，是先聽見雷 聲，還是先看見閃電？,3.路口的豎排紅綠燈，哪一種燈在最上面？,學會觀察,寫觀察日記,葉圣陶經過一段時間的觀察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布爾觀察了很久，終于看到了蟋蟀筑巢的全過程；比安基用日記的形式，記下了燕子筑巢及孵蛋的情況。我們也可以試
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交流平臺,通過對本組課文的學習，小組討論：總結出寫好一件事的方法。,交流平臺,交流平臺,寫一件事，要把事情的起因、經過、結果寫清楚。,時間、地點、人物要交代明白。,寫事情要按照一定的順序寫。如，爬天都峰是按照爬山前、爬山中、爬上峰頂后的順序來寫的。,麻雀的作者把看到的、聽到的、想到的都寫了下來，活靈活現地展現了麻雀和獵狗相遇時的情形。,怎樣寫好一件事,1.要寫清楚六要素（時間、地點、人物、起因
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同學們，讓我們來欣賞兩幅圖片，說說它們都是誰。,牛,鵝,圖片導入,“牛的眼睛看人，覺得人比牛大，所以牛是怕人的；鵝的眼睛看人，覺得人比鵝小，所以鵝不怕人。”讀讀這句話，你認為這句話說的對嗎? 今天，就讓我們來學習課文牛和鵝，看看你會得到什么啟發。,18 牛和鵝,1.認識12個生字，會寫15個生字，正確讀寫“甚 至、故意、撲打”等詞語。 2.學習概括課文內容的方法，抓住關鍵語句，揣 摩人物的心情及心
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新課導入,宿新市徐公店 【宋】楊萬里,籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。 兒童急走追黃蝶， 飛入菜花無處尋。,8* 蝴蝶的家,學習目標,會認字,避,撼,喧,雀,檐,b,hn,xun,qio,yn,多音字,雀,qio,qu,（家雀兒）,（麻雀）,造句：你這個家雀兒腦袋懂得什么，什么 時候能讓姐姐省心呢？,喧,xun,（喧鬧）（喧嚷）,（宣布）（宣傳）,認字提示：喧字是口字旁，字意和說話 有關
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語文園地一,四年級上冊,王同學： 我能根據文章中的描寫想象畫面。如讀觀潮，我仿佛看到了錢塘江潮由遠及近、奔騰而來的樣子。 張同學： 讀了文章，我不僅能想象畫面，還能“聽”到文章中描寫的聲音。如讀走月亮，我似乎就聽到了潺潺的溪流聲、秋蟲的鳴叫 李同學： 讀文章，我還能“聞”到味道,交流平臺,根據以上同學的對話和你自己的經驗進行小組交流，試著總結出讀文章的好方法吧。,小組交流,1.運用“五覺”（視覺
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新課導入,3、分別用一個詞語概括。,現代詩也叫“白話詩”，最早可追溯到清末，與古典詩歌相比，不拘格式和韻律。今天我們就來學習兩首現代詩吧！,會 認 字,巢,葦,羅,眠,霸,占,cho,wi,lu,min,b,zhn,多 音 字,占,zhn,zhn,（占卜）,（占領）,造句：戰士們占領了敵方的陣地。,詞語解釋,多年生草本植物，多生在水邊，葉子披針型，莖中空，光滑，花紫色，常形成葦塘。,偷渡：,現多
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王軍凱同學剛放暑假，爸爸沖他神秘一笑：“走，帶你去個好地方，讓你長長見識，放松放松！” 王軍凱歡呼雀躍，充滿期待地跟在爸爸身后 終于到了地方，只見眼前赫然幾個大字新華書店。,好地方,開心一刻,對于父親來說，書店是個增長見識的好地方。 對于王軍凱來說，他心目中的好地方可能是與書店無關的地方。,一千個讀者有一千個哈姆雷特， 不同的人心目中的好地方肯定也有所不同。,談話導入,習作一：推薦一個好地方,四
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我們與環境,口語交際,看了這些圖片，你有什么想法？,地球是我們人類及所有生物唯一的家園，讓我們對這些環境污染問題大聲說“不”。,結合前面的圖片，你會提出什么問題呢？,1.我們身邊存在哪些環境問題？ 2.為了保護環境，我們可以做些什么？,我們身邊存在哪些環境問題呢？,示例：垃圾亂扔問題、廢水排放問題、廢氣排放問題、亂砍濫伐問題等。,請同學們接下來想一想環境問題可能產生哪些危害呢？,（1）污染空氣，危
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新課導入,走近作者,吳然，1945年生，云南宣威人。中國作家協會會員、春城晚報高級編輯。編輯之余，為少年兒童寫作散文。 已出版散文、散文詩集歌溪走月亮天使的花房等10多部。 曾獲中國作協第二、五屆全國優秀兒童文學獎，以及宋慶齡兒童文學獎等獎項。,知識錦囊,這本書分為“大理石的歌”“鬧春牛”“小巷深處”“月光的香味”四小輯。以神奇、美麗、富饒的云南的山和水、人和景為主要描述對象，從孩子的心靈感受出
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四年級語文上冊,to,音序：,T,左右,偏旁：,氵,11,形近：,淘氣 淘汰 淘米,筆順：,組詞：,結構：,筆畫數：,陶器 陶醉 陶碗,qin,音序：,Q,上中下,偏旁：,大,9,形近：,牽動 牽牛 牽手,筆順：,組詞：,筆畫數：,牢記 牢固 牢靠,結構：,音序：,E,左右,偏旁：,鳥,12,形近：,鵝黃 白鵝 鵝蛋,筆順：,組詞：,筆畫數：,饑餓 挨餓 餓虎撲食,結構：,lun,音序：,L,左
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四年級語文上冊,cho,音序：,C,左右,偏旁：,氵,15,形近：,潮水 觀潮 潮濕,筆順：,組詞：,結構：,筆畫數：,朝政 朝向 朝廷,j,音序：,J,左右,偏旁：,扌,11,形近：,依據 收據 根據,筆順：,組詞：,筆畫數：,鋸子 鋸齒 電鋸,結構：,d,音序：,D,左右,偏旁：,土,12,形近：,大堤 堤壩 江堤,筆順：,組詞：,筆畫數：,提示 提醒 提高,結構：,ku,音序：,K,半包圍
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你看過滿天繁星嗎？ 當時有何感受？,走近作者,巴金（19042005），原名李堯棠， 字芾甘，現代文學家、出版家、翻譯家。 他是20世紀中國杰出的文學大師、中國當代文壇的巨匠。 主要作品：長篇小說“激流三部曲” 家春秋；“愛情三部 曲”霧雨電。,寫作背景,1923年，19歲的巴金和三哥毅然沖破封建家庭的樊籠，經過上海，到達南京，考入東南大學附中補習班。在學習期間，參加了一些社會活動
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錢塘江大潮,錢塘江大潮： 錢塘江大潮是出現在浙江省杭州灣錢塘江口的涌潮，每年都吸引眾多中外游客來觀看。 蘇軾曾說：“八月十八潮，壯觀 天下無。”每逢農歷8月18日，來浙 江海寧一帶觀潮的人，成群結隊，絡 繹不絕。我國的錢塘江大潮，世界著 名。歷來被譽為“天下奇觀”。,知識集錦,錢塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壯觀，這和當地的特殊地形有關。錢塘江入海的地方叫杭州灣。杭州灣外寬內窄，呈喇叭形，東面的灣口
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三年級語文上冊,會寫字,s,音序：,S,結構：,半包圍,偏旁：,筆畫數：,5,組詞：,公司 司機 司令,造句：,筆順：,我的爸爸是一名出租車司機。,tng,造句：,我家庭院里長著一棵梧桐樹。,筆順：,dng,音序：,D,結構：,上下,偏旁：,癶,筆畫數：,12,組詞：,登門 登記 登山,造句：,筆順：,周末我和爸爸媽媽一起去登山。,di,造句：,小力不小心跌倒了。,筆順：,zhng,造句
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