11 白 樺 【教學目標】 1.知識與能力 正確認讀本課“繡、瀟”等生字,規范書寫“樺、涂”等生字,有感情地朗讀這首詩。 2.過程與方法 感受詩歌的意境美,體會詩人的情感。 3.情感與價值 了解現代詩的特點,引導學生通
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24* 黃繼光 教學目標 1.會認“役、屢”等6個生字。 2.了解課文的主要內容。引導學生品悟語言,理解課文中的重點詞句,體會課文所表達的思想感情。 3.體會黃繼光英勇頑強、不怕犧牲的精神。 4.使學生受到思想感染,
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9.短詩三首 【教學目標】 1.認識課文中的生字。正確、流利、有感情地朗讀三首短詩。 2.一邊讀一邊展開想象，能和同學們交流讀后的體會。 3.體會作者在詩中所要抒發的感情。 【教學重點】 1.朗讀背誦詩歌。 2.感悟
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16 海上日出 【教學目標】 1.知識與能力 1正確認讀本課“擴、荷”等生字,規范書寫“鑲、紫”等生字。 2能準確、流利、有感情地朗讀課文,初步感受海上日出這一壯觀景象。 2.過程與方法 學習課文內容,感受不同天氣
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琥珀教案 教學目標 1.通過讀文，認識“琥、珀”等12個生字，掌握多音字“扎”的讀音和用法。會寫“怒、吼”等15個生字。做到正確美觀，培養良好的書寫習慣。 2.能用普通話正確、流利地朗讀課文。初步感知文本大意
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鄉下人家教案 教學目標 1.通過讀文，認識“構、冠”等10個生字，會寫“構、飾、蹲”等15個生字。做到正確美觀，關注學習習慣的培養。 2.能用普通話正確、流利地朗讀課文。初步感知文本大意，理清文章的脈絡。 3
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觀看視頻工業改變生活你知道工業產品給生活帶來哪些變化第二課時隨著社會的進步和人們生活需求的提高，工業產品的生產也在不斷發展和變化，目的是給人們提供更加舒適和方便的生活。說在我們身邊有很多工業產品給
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觀看視頻冰淇淋是怎么制作的你還知道其他生活用品是怎么來的嗎工業采掘自然物質資源和對工業品原料及農產品原料進行加工的社會生產部門。工業可分為采掘工業和加工工業，又可分為重工業和輕工業。我們的生活離不
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觀看視頻你認為誰的說法是正確呢有多少浪費本可避免第一課時想一想我們在享用餐桌上的美食時，也可能會產生浪費。你知道餐桌上有哪些浪費的行為嗎過度點菜剩菜不打包嚴重挑食這樣的浪費現象，你看見過、經歷過嗎
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觀看視頻勞動者平凡的一天生活離不開他們第一課時探究一離不開他們的勞動我們的生活離不開各行各業勞動者的付出。各行各業的勞動者給人們提供了不同的服務，才使這個社會有序地運轉起來。說你知道我們的身邊各行
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觀看視頻勤儉節約中華美德公益廣告你知道日常生活里有哪些行為違背了勤儉節約美德有多少浪費本可避免第二課時除了飲食方面的消費，在我們身邊還“潛伏”著形形色色的浪費。因為其頻繁和細微，我們根本沒有察覺
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觀看視頻國際勞動節的由來小貼士“五一”國際勞動節在每年的5月1日，它是世界上八十多個國家的全國性節日。1949年12月中華人民共和國政府將5月1日定為法定的勞動節。每年的這一天，舉國歡慶，人們參加各種慶祝集
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觀看視頻小學生攀比新招你班上有這種情況嗎你曾與同學攀比嗎生活中有許多商品對我們具有吸引力，每個人都會有自己想要的東西。我們總是希望父母能夠滿足自己的需求。我的小心愿你特別想讓父母給你買的東西有哪些
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觀看視頻瘋狂購物還需冷靜，貨比三家警惕明降實漲你有購物的經歷嗎你有購物的小技巧嗎買東西的學問第一課時探究一學會看包裝我們都有過購物的經歷。怎樣才能買到稱心如意的商品，這里面可有不少學問。活動一看一
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視頻紅鯊突擊小討論你有做過檢討嗎檢討的實質是什么3學會反思第一課時競選班長落選這件事令我印象最深。當時我很難過，也從中知道了自己的不足。珍貴記憶當你這樣回憶和思考的時候，其實就是在反思。我印象最深的
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統編版道德與法治六年級上冊第1課學會尊重 第三課時教學設計 課題 1.3尊重他人 單元 第一單元 學科 道德與法治 年級 六年級 學習 目標 1、 情感態度與價值觀目標感受抗災精神，培養堅韌意志。 2、 能力目標能夠通
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統編版道德與法治六年級上冊第3課學會反思 第一課時教學設計 課題 3學會反思 第一課時 單元 第一單元 學科 道德與法治 年級 六年級 學習 目標 1、 情感態度與價值觀目標體驗反思的過程，感受反思的意義。 2、 能
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統編版道德與法治六年級上冊第3課學會反思 第二課時教學設計 課題 3學會反思 第二課時 單元 第一單元 學科 道德與法治 年級 六年級 學習 目標 1、 情感態度與價值觀目標養成反思的良好習慣。 2、 能力目標掌握反
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統編版道德與法治六年級上冊第4課地球我們的家園第二課時教學設計 課題 4地球我們的家園第二課時 單元 第二單元 學科 道德與法治 年級 六年級 學習 目標 1、 情感態度與價值觀目標樹立環保理念，落實環保行動。 2
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統編版道德與法治六年級上冊第2課學會寬容 第一課時教學設計 課題 2學會寬容 第一課時 單元 第一單元 學科 道德與法治 年級 六年級 學習 目標 1、 情感態度與價值觀目標感受寬容的力量，培養寬容的品格。 2、 能
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