精彩片段 靜夜思精彩片段 師孩子們，今天老師給大家?guī)硪环鶊D，請(qǐng)看，圖中的人在干什么, 他在想些什么 生圖上的人在看天上的月亮。 生他可能在想自己的家人。 師今天老師就帶著大家學(xué)習(xí)一首詩靜夜思。（板書課
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19 棉花姑娘 課題 棉花姑娘 課型 講讀課文 授課 時(shí)間 2課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)“棉、娘”等13個(gè)生字大字頭1個(gè)偏旁，會(huì)寫“病、醫(yī)”等7個(gè)生字。 2.正確、流利地朗讀課文。 3.通過比較，初步體會(huì)“碧綠碧綠的、雪
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我多想去看看 教學(xué)反思 （一） 優(yōu)點(diǎn) 在這一節(jié)課中，上課開始，通過讓學(xué)生觀看北京天安門升旗儀式視頻，激發(fā)學(xué)生對(duì)首都北京的熱愛之情。我注重培養(yǎng)學(xué)生的說話能力以及思維能力的發(fā)展。低年級(jí)教學(xué)的主要任務(wù)就是識(shí)
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森林里住著許多小動(dòng)物，它們每天都生活得很快樂，可是突然有一天，意外發(fā)生了第一課時(shí)第二課時(shí)20咕咚木瓜木瓜樹的果實(shí)，水煮或糖水浸泡后可以吃，還能當(dāng)藥，有解酒、去痰、順氣之效。第一課時(shí)朗讀課文掃清障礙請(qǐng)
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操場上 教學(xué)反思 （一） 優(yōu)點(diǎn) 詞語都是體育活動(dòng)的名稱，第一行的活動(dòng)與手有關(guān)，詞語中的動(dòng)詞都帶提手旁；第二行的活動(dòng)與腳有關(guān)，動(dòng)詞都帶足字旁。兒歌描繪了下課后同學(xué)們?cè)诓賵錾匣顒?dòng)的情景，告訴小朋友參加體育
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13荷葉圓圓大家看，池塘里多了什么新偏旁新偏旁“身字旁”，“身”作部件后一撇不出頭。身字旁的字一般跟身體有關(guān)?！疤伞弊挚梢越M成詞語“平躺、躺下、躺椅”進(jìn)行識(shí)記。大家看，圖中的荷葉是什么樣的呀大大的
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期末檢測卷 一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫“”。4分 咬斷jio yo 撥水b b 發(fā)現(xiàn)jin xin 掰開bi bn 狗熊xng xing 準(zhǔn)時(shí)zhn zn 哪里n n 檢查jn jin 二、看拼音,寫詞語。12分 hun ku
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識(shí)字1春夏秋冬 課題 春夏秋冬 課型 講讀課文 授課 時(shí)間 2課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 1認(rèn)識(shí)“霜、吹”等8個(gè)生字和雨字頭、雙耳旁2個(gè)偏旁；會(huì)寫本課“春”“風(fēng)”等7個(gè)生字和橫折斜鉤1個(gè)筆畫。 2.通過朗讀，了解詞語和短語
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精彩片段 操場上 精彩片段 師孩子們，你喜歡運(yùn)動(dòng)嗎 生喜歡。 師我們就去操場上看看好嗎請(qǐng)舉起小手和老師一起寫課題。 （板書操場上） 師大家一起讀。 生操場上。 師聲音真響亮，真好聽。 師仔細(xì)看圖，操場上同學(xué)
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9夜色 課題 夜色 課型 講讀課文 授課 時(shí)間 2課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)“膽、敢”等12個(gè)生字和廠字旁1個(gè)偏旁；會(huì)寫“色、外”7個(gè)字。 2.正確、流利地朗讀課文。 3.借助拼音，正確、流利地朗讀課文。 4.讀好長句子的
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說課稿 小壁虎借尾巴說課稿 一、說教材 （一）教材分析 小壁虎借尾巴是一篇有趣的童話故事。故事通過描寫小壁虎向小魚、老黃牛、燕子借尾巴的經(jīng)過，講述了魚、牛、燕子尾巴的用處和壁虎尾巴可以再生的特點(diǎn)。
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口語交際請(qǐng)你幫個(gè)忙 教學(xué)反思 （一） 優(yōu)點(diǎn) 1.本次口語交際設(shè)計(jì)巧妙。按照請(qǐng)人幫忙給別人幫忙的順序，很好的完成了交際任務(wù)。 2.本次交際學(xué)生懂得“請(qǐng)人幫忙”時(shí)要把話說清楚，有禮貌；給人幫忙時(shí)熱情、樂意、真誠
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第二課時(shí) 一、重點(diǎn)段落品析。 贈(zèng)汪倫 （唐） 李白 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 1. 這首詩的作者是 代 。表達(dá)朋友之間深厚情誼的詩句是 ， 。 2. 我還知道李白的詩。 二
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第一課時(shí) 一定要細(xì)心哦 一、連線。 gn dng 相遇 chn jng 喜歡 xing y 害怕 x huan 純凈 hi p 感動(dòng) 二、寫出下列各字的反義詞。 綠 左 明 無 參考答案 一、相遇 xing y 喜歡 x huan 害怕 hi p
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第二課時(shí) 一、重點(diǎn)段落品析。 玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。 “如果人不努力學(xué)習(xí)，也就不會(huì)懂得道理。”這是哪句話的意思 二、“人不學(xué)，不知義”后面的內(nèi)容是什么請(qǐng)你說兩句。 參考答案 一、人不學(xué)，不知
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第一課時(shí) 一、對(duì)號(hào)入座，讀一讀選一選。 怕 嚇 都 羊 跟 家 跟 有一個(gè)木瓜掉進(jìn)湖里，“咕咚”兔子了一跳，撒腿就跑。大伙著跑起來。狐貍呀，山啊，小鹿哇，一個(gè)著一個(gè)大一邊跑一邊叫“好害啊，咕咚來啦” 二、我
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第二課時(shí) 一、重點(diǎn)段落品析。 請(qǐng)你愛護(hù)小青蛙，好讓禾苗不生病。 1.寫出句中加點(diǎn)字的讀音。好 ，它還有另外一個(gè)讀音 。 2.我們?yōu)槭裁匆Ｗo(hù)小青蛙用原文中的話說出來。 二、我們都知道小青蛙是我們的好朋友，我們
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第二課時(shí) 一、好朋友手拉手。 捉空中的害蟲 捉樹上的害蟲 捉田里的害蟲 捉棉花葉子上的害蟲 二、重點(diǎn)段落品析。 不久，棉花姑娘的病好了，長出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。她裂開嘴笑啦 1. 巧填詞語
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第三單元教學(xué)初探 一、單元內(nèi)容總述 1.本單元主題圍繞“伙伴”這個(gè)主題進(jìn)行編排的。主要由小公雞和小鴨子、樹和喜鵲、怎么都快樂3篇課文組成。引導(dǎo)學(xué)生在朗讀和感受中體會(huì)伙伴之間的互相幫助、快樂合作、友好共處
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第六單元知識(shí)小結(jié) 一、部首盤點(diǎn) 躺身字旁身 二、字詞盤點(diǎn) 1.字 1難讀的字 首shu 蹤zng 跡j 浮f 泉qun 流li 柔ru 露l 角jio 珠zh 搖yo 展zhn 透tu 翅ch 唱chng 沉chn 伸shn 潮cho 悶m
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