動物兒歌說課一,說教材課文是一首詩歌,共6行,3句,向我們介紹了蜻蜓,蝴蝶,蚯蚓,螞蟻,蝌蚪,蜘蛛這六種小蟲的美妙生活,最關鍵的是,這幾種小動物的名稱都是蟲子旁的字,所以教學時怎樣引導學生尋找漢字偏旁部首的規律是一個需要教師重點思考并解決的
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棉花姑娘一,教材分析,棉花姑娘一文是一篇充滿童趣童真的童話故事,課文主要講了棉花姑娘病了,它請求燕子,啄木鳥等給自己治病,可它們心有余而力不足,正當蚜蟲們得以的吸食棉花姑娘的汁液時,七星瓢蟲把它們一掃而光,棉花姑娘又快樂地生長著,吐出了雪白
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夜色說課稿蘿北縣寶泉嶺中心小學校陳琳尊敬的各位老師,大家好,我是來自寶泉嶺中心小學的陳琳,怕黑的天性使孩子們看不到夜的美麗,阻擋了孩子們探索的視野,夜晚的星空是怎樣的璀璨,夜晚的花草是怎樣的微笑,夜晚的大地又是怎樣唱著無聲的歌,今天我將以在
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咕咚說課稿小學語文第二冊19課咕咚是一篇童趣盎然,情節曲折的童話故事,課文講的是一只小兔偶然聽見,咕咚,一聲,嚇得撒腿就跑,其他動物也跟著逃跑,只有野牛提出質疑,并且要去看看,這才讓大家明白,咕咚,原來是木瓜成熟掉到湖里發出的聲音,這個故事
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小猴子下山一,教材分析小猴子下山寫的是小猴子下山看見許多可愛的東西,它扔了這個要那個,結果什么也沒有得到故事,這是一篇饒有情趣,發人深省的童話,告訴了學生如果做事沒有明確的目的,三心二意,將一事無成的道理,二,學生分析1,從學生的知識掌握和
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識字5動物兒歌說課稿動物兒歌是語文一年級第二學期第五單元的開篇第一課,本課向學生展示的是精彩的夏天里小動物們的活動,激發學生樂于觀察,熱愛自然的興趣,說教材,本課是一首充滿童趣的兒歌,兒歌寫的是六種小動物在夏天里活動的情形,這些小動物大都是
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荷葉圓圓一,說教材荷葉圓圓是人教版義務教育課程標準教材小學一年級下冊第四單元的課文,這篇課文是一篇輕快活潑的散文詩,它用比擬的手法形象地寫出了荷葉是小水珠的搖籃,是小蜻蜓的停機坪,是小青蛙的歌臺,是小魚兒的涼傘,課文語言生動活潑,充滿童心童
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尊敬的各位評委老師,大家好,非常榮幸今天能與各位分享我的這節夜色,一,設計理念我是一名語文教師,在我看來語文課堂不僅僅是知識的傳授,更有豐富的想象激發和美好的情感體驗,并最終指向我們的生命成長,指向我們的靈魂發育,二,教材解析就拿夜色這首兒
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文具的家說課稿一,說教材文具的家這篇課文是一年級下冊第七單元的第一篇課文,課文以通過一個小朋友找不到鉛筆,橡皮時媽媽與他的對話以及后來他的改變,滲透著對于孩子們要愛護文具的主題思想的教育,課后設了兩道題,第一道是要求學生朗讀課文,課件能讓學
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動物王國開大會說課稿大家好,今天我們一起來說一說小學語文一年級下冊第七單元動物王國開大會的教材解讀和教學設計,教材分析,本單元圍繞,培養好習慣,這一主題進行編排,滲透著良好習慣的養成教育和責任意識的培養,動物王國開大會是一篇童話故事,課文講
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小壁虎借尾巴一,說教材教材分析,小壁虎借尾巴是一篇有趣的童話故事,故事通過描寫小壁虎向小魚,老黃牛,燕子借尾巴的經過,講述了魚,牛,燕子尾巴的用處和壁虎尾巴可以再生的特點,教學目標,課標指出,低年級要求學生學習結合上下文和生活實際了解詞句的
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識字4猜字謎說課稿,說教材,我今天說課的內容是小學語文第二冊猜字謎,這是兩則猜字的謎語,生動有趣,語言優美,讀起來朗朗上口,猜謎語寓知識性,趣聞性,哲理性于一體,能使學生主動參與,積極開動腦筋,結合本課,本單元的特點,以及新課標對知識與能力
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咕咚咕咚是一篇童趣盎然,情節曲折的童話故事,課文講的是一只小兔偶然聽見,咕咚,一聲,嚇得撒腿就跑,其他動物也跟著逃跑,只有獅子提出質疑,并且要去看看,這才讓大家明白,咕咚,原來是木瓜成熟掉到湖里發出的聲音,這個故事告訴大家,聽到或遇到任何事
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小猴子下山說課稿一,教材分析,我根據自己對教材的理解,作了以下的分析,小猴子下山是小學語文教材中的一篇傳統課文,新大綱指出,提倡在學生讀書思考的基礎上,通過教師的指點,圍繞展開討論和交流,鼓勵學生發表獨立見解,本冊是低段的第二期,閱讀訓練的
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第頁共頁時間,分學年一年級,下,語文期末卷鐘滿分,分卷面書寫,分,一,我會拼,我會寫,分,二,我會用,選擇正確的答案,分,夜晚的都,市,大大小小的街道都,亮起了燈光,農民正在開心地,采摘地,里的蘿卜
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姓名學年六年級下冊語文期末測試卷,班級,滿分,分時間,分鐘試卷說明,本試卷共頁總分三二題號一得分一,積累運用,分,最,下列加點字的讀音全部正確的一項是,分,攢動,徘徊,言簡意賅,畸形,徜徉,彬彬有禮,包庇,瀕危,流水淙淙
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年四年級語文,下,期末檢測試卷考試時間,分鐘滿分,分三四五六七十十一總分題號八九二得分一,看拼音,寫詞語,分,二,給下列漢字加上不同的偏旁變成一組新字,再組詞,分,尚一方吾方尚吾三,按要求填空
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時間,分鐘總分,分二三四五題序總分得分一,抄寫句子,比比誰的字寫得最漂亮,最端正,分,人誰無過,過而能改,善莫大焉,二,知識積累與運用,分,讀拼音,寫詞語,分,選擇題,分,請用,標出加點字的錯誤讀
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20202021年統編世界歷史九年級上冊導學案第1課古代埃及,學習目標,1,知道金字塔,初步了解古埃及文明,2,準確說出古埃及的地理位置,統一的奴隸制國家建立時間及名稱和文明遺存,3歸納總結大河文明的產生與其地理環境的關系,正確分析古埃
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