人教部編版一年級(jí)下冊(cè)語文7 怎么都快樂說課稿.docx

怎么都快樂說課設(shè)計(jì)一,說教材本篇課文以童真,童趣的方式描寫,無論是一個(gè)人玩,兩個(gè)人玩,三個(gè)人玩,四個(gè)人玩,五個(gè)人玩,還是許多人玩,都是能夠使人快樂的,不管是很多人一起玩還是只有一個(gè)人自己玩,都應(yīng)該從中找到快樂的方式,意在啟示同學(xué)們應(yīng)該感受生

  人教部編版一年級(jí)下冊(cè)語文課文朗讀-14-要下雨了.mp3

  人教部編版一年級(jí)下冊(cè)語文識(shí)字3 小青蛙類文閱讀.docx

學(xué)習(xí)做主人,上課注意聽,墻柱不亂畫,養(yǎng)成好品行,住房講衛(wèi)生,蛀蟲清除盡,學(xué)校和家庭,保持好環(huán)境,思考與練習(xí)1,主,加偏旁可以組成哪些字,用,在兒歌中圈出來,2,從偏旁我們可以知道漢字的意思,如,墻柱,的,柱,的意思跟有關(guān),蛀蟲,的,蛀,的意

  人教部編版一年級(jí)下冊(cè)語文識(shí)字5 動(dòng)物兒歌 教學(xué)反思.docx

動(dòng)物兒歌教學(xué)反思,一,優(yōu)點(diǎn),整首兒歌配上了生動(dòng)形象的彩圖,利用圖文對(duì)照,學(xué)生不難找到對(duì)應(yīng)的小動(dòng)物,也能很快理解,展翅飛,運(yùn)食糧,游得歡,結(jié)網(wǎng)忙,等詞,稍難理解的是,蝴蝶花間捉迷藏,可以引導(dǎo)學(xué)生做做動(dòng)作,并展開想象,蝴蝶在花間飛來飛去就像小朋

  人教部編版一年級(jí)下冊(cè)語文識(shí)字8 人之初 教學(xué)反思.docx

人之初教學(xué)反思,一,優(yōu)點(diǎn),本課精選三字經(jīng)的兩個(gè)片段進(jìn)行識(shí)字教學(xué),共八行,四句,第1個(gè)片段講述了教育孩子的重要性,第2個(gè)片段講述了學(xué)習(xí)對(duì)兒童成長的重要性,兩個(gè)片段意思的理解,對(duì)學(xué)生來說有些難度,教學(xué)時(shí),我引導(dǎo)學(xué)生大體了解意思,并熟讀成誦,為今

  人教部編版一年級(jí)下冊(cè)語文課文朗讀-13-荷葉圓圓.mp3

  人教部編版一年級(jí)下冊(cè)語文3 一個(gè)接一個(gè) 類文閱讀.docx

鄉(xiāng)下孩子金子美鈴曾是媽媽懷里歡唱的黃鸝,曾是爸爸背上盛開的野菊,捉一只蝴蝶,能編織美麗的故事,含一片草葉,能吹出動(dòng)聽的歌曲,挖一籃野菜,撐圓了小豬的肚皮,逮一串小魚,樂壞了饞嘴的貓咪,哦,鄉(xiāng)下孩子,生在陽光下,長在曠野里,1,在

  人教部編版一年級(jí)下冊(cè)語文3 一個(gè)接一個(gè) 教學(xué)反思.docx

一個(gè)接一個(gè)教學(xué)反思,一,優(yōu)點(diǎn),一個(gè)接一個(gè)是一篇淺顯易懂的兒童詩,內(nèi)容很符合一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),孩子們學(xué)起來特別感興趣,在本次教學(xué)實(shí)踐中,我根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),把重點(diǎn)放在識(shí)字和朗讀課文上,識(shí)字,先由學(xué)生自主認(rèn)字,自己想辦法記字,再根據(jù)

  人教部編版一年級(jí)下冊(cè)語文19 棉花姑娘 教學(xué)反思.docx

棉花姑娘教學(xué)反思,一,優(yōu)點(diǎn),1,課文里的角色較多,在學(xué)習(xí)課文的環(huán)節(jié)中,可采用多種朗讀形式,幫助學(xué)生理解課文,如分小組讀,師生對(duì)讀,分角色朗讀等,在分析完課文以后,可讓學(xué)生思考并討論學(xué)習(xí)這篇課文的收獲,讓學(xué)生充分地說,最后再讓他們小組整理在班

  人教部編版一年級(jí)下冊(cè)語文口語交際：一起做游戲 教學(xué)反思.docx

口語交際,一起做游戲教學(xué)反思,一,優(yōu)點(diǎn),進(jìn)行口語交際訓(xùn)練,要積極地創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生始終在積極的思維狀態(tài)下,有興趣地進(jìn)行口語訓(xùn)練,這也是符合語文教學(xué)要求及一年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)的,另外一點(diǎn),在本節(jié)課中,以,貼鼻子,的游戲進(jìn)行觀察,引導(dǎo),逐步引導(dǎo)學(xué)

  人教部編版一年級(jí)下冊(cè)語文課文朗讀-3一個(gè)接一個(gè).mp3

  人教部編版一年級(jí)下冊(cè)語文14 要下雨了 教學(xué)反思.docx

要下雨了教學(xué)反思,一,優(yōu)點(diǎn),1,導(dǎo)入時(shí)采用大家熟悉的雨聲,雷聲呈現(xiàn),選取學(xué)生知曉的生活常識(shí),貼近學(xué)生的生活和認(rèn)知水平,既有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,將他們引入情境,又能引出本課的課文題目,同時(shí)向?qū)W生滲透認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象之間的聯(lián)系,為后面的教學(xué)作好

  人教部編版一年級(jí)下冊(cè)語文識(shí)字5 動(dòng)物兒歌 類文閱讀.docx

牛兒田里耕地忙,老虎山間當(dāng)大王,懶豬圈中打呼嚕,小狗身上抓癢癢,雄鷹半空尋獵物,燕子忙著造新房,思考與練習(xí)1,兒歌中寫了,種動(dòng)物,2,呼嚕,都是旁的字,說明它們和有關(guān),3,根據(jù)兒歌內(nèi)容連一連,牛兒打呼嚕老虎抓癢癢懶豬耕地忙小狗

  人教部編版一年級(jí)下冊(cè)語文19 棉花姑娘 說課稿.docx

說課案棉花姑娘說課稿一,說教材棉花姑娘一文是一篇充滿童真童趣的童話故事,收錄在小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)第19課,課文通過棉花姑娘請(qǐng)求燕子,啄木鳥等的動(dòng)物醫(yī)生給自己治病的故事,告訴我們燕子,啄木鳥,青蛙和七星瓢蟲分別吃什么害蟲的科學(xué)常識(shí),課文寓生物

  人教部編版一年級(jí)下冊(cè)語文15 文具的家 教學(xué)反思.docx

文具的家教學(xué)反思,一,優(yōu)點(diǎn),文具的家這篇課文通過媽媽和貝貝的對(duì)話,教會(huì)學(xué)生要整理,保管好自己的文具,要具有獨(dú)立閱讀的能力,學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法,有較為豐富的積累和良好的語感,注重情感體驗(yàn),讀好對(duì)話是本課朗讀教學(xué)的重點(diǎn),特別是第3,4,5自然

  人教部編版一年級(jí)下冊(cè)語文快樂讀書吧：讀讀童謠和兒歌 教學(xué)反思.docx

快樂讀書吧,讀讀童謠和兒歌教學(xué)反思本次,快樂讀書吧,主題是,讀讀童謠和兒歌,以一本翻開的書為背景,呈現(xiàn)了一首童謠和一首兒歌作例子,創(chuàng)設(shè)了兩個(gè)小伙伴對(duì)話交流的情境,內(nèi)容指向激發(fā)學(xué)生閱讀童謠和兒歌書籍的興趣,產(chǎn)生閱讀童謠和兒歌書籍的欲望,引導(dǎo)學(xué)

  人教部編版一年級(jí)下冊(cè)語文18 小猴子下山 教學(xué)反思.docx

小猴子下山教學(xué)反思,一,優(yōu)點(diǎn),小猴子下山是一年級(jí)下冊(cè)課文中的一篇文章,這是一個(gè)童話故事,主要講了一只猴子下山,先掰了一個(gè)玉米,看見桃子就扔掉玉米,看見西瓜就扔掉桃子,看見兔子就扔掉西瓜,最后一無所獲,對(duì)于這樣一篇課文,面對(duì)一年級(jí)上學(xué)期的孩子

  人教部編版一年級(jí)下冊(cè)語文識(shí)字1 春夏秋冬-類文閱讀.docx

浪花唱著歡樂的歌,給人們送來雪白的貝殼,青青的小蝦,小鳥唱著歡樂的歌,給人們帶來美麗的春天,艷麗的花朵,落葉唱著歡樂的歌,給人們帶來豐收的果實(shí),快樂的酒窩,雪花唱著歡樂的歌,給人們帶來銀白的世界,美好的心情,思考與練習(xí)1,根據(jù)短文內(nèi)容,連一

  人教部編版一年級(jí)下冊(cè)語文17 動(dòng)物王國開大會(huì) 教學(xué)反思.docx

動(dòng)物王國開大會(huì)教學(xué)反思,一,優(yōu)點(diǎn),本課設(shè)計(jì)采用讀思結(jié)合的策略,借助多媒體教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí),注重低年級(jí)教學(xué)中的識(shí)字與閱讀兩項(xiàng)能力的培養(yǎng),多種策略,訓(xùn)練語言,本文是一篇蘊(yùn)含語言訓(xùn)練的童話故事,因此,在教學(xué)過程中,采用看插圖讀故

  人教部編版一年級(jí)下冊(cè)語文課文朗讀-2 -我多想去看看.mp3