語文園地,部編版四年級(jí)下冊(cè),第二課時(shí),教學(xué)目標(biāo),1,學(xué)習(xí)運(yùn)用詞句段,了解冒號(hào)的用法,語氣詞的妙用,2,學(xué)習(xí)古詩蜂,詞句段運(yùn)用,1,詞的運(yùn)用,1,讀一讀下列詞語,千里馬老黃牛百靈鳥領(lǐng)頭羊小蜜蜂紙老虎變色龍鐵公雞應(yīng)聲蟲哈巴狗,詞句段運(yùn)用,2,你
人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語文語文園地四.,第二課時(shí),課件,人教部編版,四年級(jí),下冊(cè),語文,園地,第二,課時(shí)
習(xí)作,我的動(dòng)物朋友,部編版四年級(jí)下冊(cè),教學(xué)目標(biāo),1,養(yǎng)過動(dòng)物的學(xué)生,向別人介紹自己的動(dòng)物朋友,2,沒有養(yǎng)過動(dòng)物的學(xué)生,也可以寫自己熟悉的動(dòng)物,3,運(yùn)用本單元學(xué)到的方法,把動(dòng)物的特點(diǎn)寫清楚,第一課時(shí),課時(shí)目標(biāo),1,介紹自己養(yǎng)過的或熟悉的動(dòng)物
人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語文習(xí)作四：我的動(dòng)物朋友,課件,人教部編版,四年級(jí),下冊(cè),語文,習(xí)作,動(dòng)物,朋友
14,母雞,部編版四年級(jí)下冊(cè),課時(shí)目標(biāo),1,通過朗讀課文,初步學(xué)習(xí)作者的觀察方法,2,積累優(yōu)美詞句,體會(huì)文章的情感,第二課時(shí),精讀理解,默讀第410自然段,1,思考,作者為什么不敢再討厭母雞了呢,它負(fù)責(zé),慈愛,勇敢,辛苦,因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛
人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語文14,母雞.,第二課時(shí),課件,人教部編版,四年級(jí),下冊(cè),語文,14,母雞,第二,課時(shí)
14,母雞,部編版四年級(jí)下冊(cè),教學(xué)目標(biāo),1,會(huì)認(rèn),疙,瘩,侮,等生字,會(huì)寫,討,厭,壩,忠,毒,等生字,掌握多音字,惡,2,能正確,流利地朗讀課文,隨文理解,顫顫巍巍,如怨如訴,等詞語,3,讀懂課文內(nèi)容,通過品味文中的具體描寫,感受老舍對(duì)母
人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語文14,母雞.,第一課時(shí),課件,人教部編版,四年級(jí),下冊(cè),語文,14,母雞,第一,課時(shí)
15,白鵝,部編版四年級(jí)下冊(cè),教學(xué)目標(biāo),1,會(huì)認(rèn),調(diào),看,囂,吭,吠,等生字,會(huì)寫,調(diào),促,頗,劇,茍,譬,等生字,掌握多音字,看,2,能正確,流利,有感情地朗讀課文,3,通過反復(fù)朗讀,體會(huì)文章語言的趣味,第一課時(shí),詠鵝,唐,駱賓王鵝,鵝
人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語文15,白鵝.,第一課時(shí),課件,人教部編版,四年級(jí),下冊(cè),語文,15,白鵝,第一,課時(shí)
語文園地七,部編版四年級(jí)下冊(cè),教學(xué)目標(biāo),1,回顧,梳理,總結(jié)體現(xiàn)人物品質(zhì)的方法,2,積累形容人不同心情以及不同品質(zhì)的詞語,3,把自己和朋友相處的故事與大家交流,在交流中表達(dá)自己的看法和情感,愉快和諧地進(jìn)行溝通,學(xué)習(xí)用一系列動(dòng)詞寫句子,4,積
人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語文語文園地七.,第二課時(shí),課件,人教部編版,四年級(jí),下冊(cè),語文,園地,第二,課時(shí)
15,白鵝,部編版四年級(jí)下冊(cè),教學(xué)目標(biāo),1,會(huì)認(rèn),調(diào),看,囂,吭,吠,等生字,會(huì)寫,調(diào),促,頗,劇,茍,譬,等生字,掌握多音字,看,2,能正確,流利,有感情地朗讀課文,3,通過反復(fù)朗讀,體會(huì)文章語言的趣味,第二課時(shí),課時(shí)目標(biāo),1,通過多形式
人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語文15,白鵝.,第二課時(shí),課件,人教部編版,四年級(jí),下冊(cè),語文,15,白鵝,第二,課時(shí)
10,綠,部編版四年級(jí)下冊(cè),教學(xué)目標(biāo),1,會(huì)認(rèn),擠,叉,2個(gè)生字,會(huì)寫,瓶,擠,叉,揮,4個(gè)生字,2,正確,流利,有感情地朗讀課文,背誦課文,了解作者所描繪的,綠,3,感受作者對(duì),綠,的贊美,對(duì)春天的謳歌,第一課時(shí),課時(shí)目標(biāo),1,會(huì)認(rèn),擠
人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語文10,綠.,第一課時(shí),課件,人教部編版,四年級(jí),下冊(cè),語文,10,第一,課時(shí)
2,鄉(xiāng)下人家,人教版四年級(jí)下冊(cè),課時(shí)目標(biāo),1,學(xué)習(xí)抓住關(guān)鍵詞句,感受鄉(xiāng)村生活的美好,體會(huì)作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的熱愛之情,2,了解課文的敘述順序,學(xué)習(xí)作者通過描寫和鄉(xiāng)下人家最密切相關(guān)的景,物來抒發(fā)情感的表達(dá)方法,第二課時(shí),復(fù)習(xí)導(dǎo)入,1,默讀課文,找
人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語文2,鄉(xiāng)下人家.第二課時(shí),課件,人教部編版,四年級(jí),下冊(cè),語文,鄉(xiāng)下,人家,第二,課時(shí)
1,古詩詞三首,人教版四年級(jí)下冊(cè),教學(xué)目標(biāo),1,認(rèn)識(shí),徐,籬,疏,等生字,會(huì)寫,宿,徐,等生字,2,有感情地朗讀課文,背誦課文,默寫宿新市徐公店,3,學(xué)習(xí)抓住關(guān)鍵詞句,體會(huì)詞語含義并想象畫面,4,感受鄉(xiāng)村生活的美好,受到自然美的熏陶,能把閱
人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語文1,古詩詞三首.第一課時(shí),課件,人教部編版,四年級(jí),下冊(cè),語文,古詩詞,第一,課時(shí)
記金華的雙龍洞第一課時(shí),課時(shí)目標(biāo),1,學(xué)會(huì)本課生字,新詞,理解重點(diǎn)詞語,2,閱讀課文,了解課文的主要內(nèi)容,找出作者的游覽順序,3,理清課文段落,概括段落大意,一,談話導(dǎo)入課文,1,同學(xué)們,你們有誰去過溶洞,那里的景象是怎樣的,能給大家介紹一
記金華的雙龍洞,人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語文17,《記金華的雙龍洞》,第一課時(shí),課件,人教部編版,四年級(jí),下冊(cè),語文,17,金華,雙龍洞,第一,課時(shí)
習(xí)作講評(píng)課,課時(shí)目標(biāo),2,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行習(xí)作評(píng)改,從中學(xué)到評(píng)改的方法,1,培養(yǎng)學(xué)生參與交流的意識(shí),3,回顧并掌握,游記,最基本的習(xí)作要點(diǎn),教學(xué)重難點(diǎn),重點(diǎn),學(xué)習(xí)修改作文,從中學(xué)到評(píng)改的方法,掌握,游記,最基本的習(xí)作要點(diǎn),難點(diǎn),回顧并掌握,游記
人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語文習(xí)作講評(píng)課,課件,人教部編版,四年級(jí),下冊(cè),語文,習(xí)作,講評(píng)
1,古詩詞三首,人教版四年級(jí)下冊(cè),課時(shí)目標(biāo),1,會(huì)寫,雜,稀,等生字,2,正確,流利,有感情地朗讀古詩四時(shí)田園雜興,其二十五,理解詩意,第二課時(shí),談話導(dǎo)入,1,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了宿新市徐公店一詩,誰能有感情地背一背,2,你們能說說詩中描繪的畫
人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語文1,古詩詞三首.,第二課時(shí),課件,人教部編版,四年級(jí),下冊(cè),語文,古詩詞,第二,課時(shí)
記金華的雙龍洞第二課時(shí),課時(shí)目標(biāo),1,朗讀課文,體會(huì)作者是怎樣把空隙的狹小和自己的感受寫清楚的,2感受雙龍洞的雄,奇,險(xiǎn),激發(fā)自己對(duì)大自然的熱愛,3,有感情地朗讀課文,一,研讀作者在去雙龍洞的途中所見的景物,1,思考,作者在去雙龍洞的途中見
記金華的雙龍洞,人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語文17,《記金華的雙龍洞》,第二課時(shí),課件,人教部編版,四年級(jí),下冊(cè),語文,17,金華,雙龍洞,第二,課時(shí)
輕叩詩歌大門,統(tǒng)編版四年級(jí)下冊(cè),教學(xué)目標(biāo),1,會(huì)將搜集到的詩歌按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類,了解詩歌的豐富性,2,激發(fā)學(xué)生搜集詩歌的興趣,引導(dǎo)學(xué)生感受詩歌的魅力,3,學(xué)會(huì)朗誦詩歌的方法,激發(fā)學(xué)生對(duì)詩歌的熱愛,第一課時(shí),教學(xué)目標(biāo),1,會(huì)將搜集到的詩歌
人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語文綜合性學(xué)習(xí)三,輕叩詩歌的大門,課件,人教部編版,四年級(jí),下冊(cè),語文,綜合性,學(xué)習(xí),輕叩,詩歌,大門
交流平臺(tái),初試身手,課時(shí)目標(biāo),1,通過,交流平臺(tái),歸納梳理海上日出記金華的雙龍洞的寫作方法,2,通過,初試身手,練習(xí)通過示意圖,畫出參觀路線,并用一段話介紹參觀順序,能把觀察到的景物,按順序說給別人聽,教學(xué)重難點(diǎn),重點(diǎn),回顧海上日出記金華的
人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語文交流平臺(tái)，初試身手,課件,人教部編版,四年級(jí),下冊(cè),語文,交流平臺(tái),初試,身手
13,貓,部編版四年級(jí)下冊(cè),第二課時(shí),課時(shí)目標(biāo),1,讀懂字,詞,句,段,理解課文內(nèi)容,2,有感情地朗讀課文,感受文章語言的幽默,體會(huì)作者對(duì)貓的喜愛之情,談話導(dǎo)入,分自然段指讀全文,思考,每個(gè)自然段主要講的是什么,品讀感悟,讀課文第1,2自然
人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語文13,貓.,第二課時(shí),課件,人教部編版,四年級(jí),下冊(cè),語文,13,第二,課時(shí)
人教版四年級(jí)下冊(cè),口語交際,轉(zhuǎn)述,1通過口語訓(xùn)練,使學(xué)生了解轉(zhuǎn)述的含義和重要性,掌握轉(zhuǎn)述的基本技能,2知道轉(zhuǎn)述時(shí)要說清楚轉(zhuǎn)述的主要內(nèi)容,3養(yǎng)成誠懇傾聽的好習(xí)慣,做到在流暢自如的表達(dá)中獲得自信,在與別人交際時(shí)自然大方,教學(xué)目標(biāo),第一課時(shí),3在
人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語文口語交際一：轉(zhuǎn)述,課件,人教部編版,四年級(jí),下冊(cè),語文,口語,交際,轉(zhuǎn)述
3,天窗,人教版四年級(jí)下冊(cè),教學(xué)目標(biāo),1,會(huì)認(rèn),慰,藉,等生字,會(huì)寫,帳,灘,銳,等生字,掌握多音字,卜,正確讀寫,慰藉,掃蕩,等詞語,2,有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落,3,通過有感情地朗讀,體會(huì),慰藉,掃蕩,等詞語的意思,4,有感
人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語文3,天窗.第一課時(shí),課件,人教部編版,四年級(jí),下冊(cè),語文,天窗,第一,課時(shí)
3,天窗,人教版四年級(jí)下冊(cè),課時(shí)目標(biāo),1感悟第48自然段,體會(huì)天窗的神奇以及給孩子們帶來的歡樂,領(lǐng)會(huì)從,無,中看出,有,從,虛,中看出,實(shí),的真諦,理解作者對(duì)天窗的特殊感情,感受通過,天窗,看世界的情趣,2學(xué)習(xí)課文中比喻,排比的修辭手法,培
人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語文3,天窗.第二課時(shí),課件,人教部編版,四年級(jí),下冊(cè),語文,天窗,第二,課時(shí)
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