習作我和過一天第一課時作文指導教學目標,1,啟發學生自由地想象,培養學生的創新思維能力,2,指導學生有序地,重點突出地,主次分明地說和寫,教學重難點,啟迪學生展開大膽,豐富,新奇的想象,并指導學生有序地,主次分明地說和寫,教學準備,多媒體課
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1觀潮教學目標,1,理解課文內容,能根據上下文理解,若隱若現,齊頭并進,漫天卷地,等重點詞語的含義,2,初步學會按,潮來前,潮來時,潮來后,的順序給課文分段,3,了解錢塘江大潮的壯麗與雄奇,激發學生熱愛祖國大好河山的思想感情,4,有感情地朗
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26西門豹治鄴教學目標,1,會認,蕪,巫,等12個生字,會寫,豹,魏,等13個生字,正確讀寫,管理,人煙,提心吊膽,面如土色,磕頭求饒,等詞語,2,能正確把課文劃分成三個部分,知道課文是按事情發展順序寫的,3,能把這個故事講給別人聽,4,了
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9古詩兩首第一課時教學目標,1,學會題西林壁生字,理解詩句的意思,了解詩所描寫的景色,有感情地朗讀全詩,2,通過反復朗讀,感受自然美和語言美,通過小練筆加深對古詩的理解,3,背誦并默寫古詩,教學重點,難點,1,理解詩句的意思,2,理解景物描
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習作生活萬花筒第一課時作文指導教學目標,1,學會寫清楚一件事的起因,經過和結果,2,學會把事情的經過寫得詳細生動,教學難點,把事情的經過寫得條理分明,具體生動,教學過程,一,談話導入生活是多姿多彩的,每天都會發生各種各樣的事情,有的是奇聞趣
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10爬山虎的腳教學目標,1,學會本課生字新詞,摘抄課文中準確,形象的句子,2,引導學生自覺運用讀懂自然段,分段等閱讀方法讀懂課文,3,使學生了解作者是怎樣圍繞一個意思寫好片段的,繼續培養學生留心和細致觀察事物的習慣,教學重點,作者是怎樣圍繞
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語文園地教學目標,1,在交流平臺中進一步掌握觀察,描寫景物的方法,養成留心觀察,勤于思考和樂于表達的習慣,2,了解不同動物家的名稱,3,引導學生感受詞語的作用,4,熟讀并背誦氣象諺語,教學重點,1,掌握觀察,描寫景物的方法,養成留心觀察,勤
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18牛和鵝教學目標,1,會認,謂,拳,等9個生字,會寫,甚,捶,等14個生字,能正確讀寫,甚至,大概,結實,無緣無故,等詞語,2,通過感悟課文內容,了解課文蘊含的道理,認識到看待周圍的事物,如果從不同的角度出發就會得到不同的結果,3,學習概
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16麻雀教學目標,1,認識,嗅,煞,等7個生字,會寫,奈,巢,等13個生字,理解,搖撼,無可奈何,拯救,嘶啞,搏斗,龐大,等詞語,2,從老麻雀在獵狗面前奮不顧身保護小麻雀的動人故事中,懂得動物也有偉大的母愛,3有感情地朗讀課文,體會課文中重
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24,延安,我把你追尋教學目標,1通過學習這首詩,領會延安精神,使學生懂得發揚延安精神的重要,2了解全詩結構,理解詩中的重點詞語,句子,3有感情地朗讀這首詩,教學重點,難點,1理解詩中重點語句,了解詩中所說的具體事物的含義,2讀出詩的節奏和
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口語交際安慰教學目標,1,能用恰當的語言表達對他人的安慰,2,通過活動,懂得應當如何安慰他人,語言要樸實,語氣要誠懇,教學重難點,懂得如何安慰他人教學時間,1課時教學過程,一,導入生活不是一帆風順的,每個人都可能遇到不順心的事,心里也會很難
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第二單元語文園地教學目標,1,學會用鋼筆在田字格中規范生字書寫,2,并學會用多種方法弄懂自己不理解的詞語,3,積累一些描寫不同季節的詞語,并試著運用到寫作中去,教學重點,學會用鋼筆在田字格中規范書寫生字,教學難點,學會用多種方法弄懂自己不理
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14普羅米修斯教學目標,1,會認,斯,慘,等11個生字,會寫,獸,狠,等14個生字,能正確讀寫
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15,女媧補天教學目標1,認識,敗,措,等9個生字,2,默讀課文,能說出故事的起因,經過和結果,3,發揮想象,試著把女媧從各地撿來五種顏色石頭的過程說清楚,說生動,4,學習女媧為了拯救人類不怕危險,不怕困難,甘于奉獻的精神,教學重點1,默讀
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17爬天都峰,教學目標,1,會認6個生字,會寫10個生字,掌握多音字,相,2,有感情地分角色朗讀課文,了解事情的起因,經過,結果及寫作順序,3,理解課文內容,明白善于從別人身上汲取力量的道理,養成不怕困難,奮發向上的品格,教學重難點,1,有
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口語交際講歷史故事教學目標,1,創設情境,激發學生的交際欲望,讓學生樂于參與到交際活動中,2,在模擬競選的說,編,聽,評,寫的過程中,進行多角度的口語交際訓練,培養學生良好的合作態度,交流技巧和說話習慣,3,讓學生在充分親近歷史人物與角色體
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6夜間飛行的秘密教學目標1,認識,蝙,蝠,即,等11個生字,讀準多音字,系,會寫,蚊,即,科,等14個字,會寫,蚊子,即使,靈巧,等12個詞語,2,學會從不同角度提問,3,能借助問題理解課文內容,4,準確,流利地朗讀課文,理解文中重點詞語的
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習作小小,動物園,第一課時作文指導教學目標,1,能夠找出家人和對應動物間的相似點,享受家人角色轉換的趣味,感受,小小動物園,的氛圍,2,發現并初步運用將家人寫出動物特征的方法,獲得新經驗,3,感受表達過程中收獲習作的快樂與成就感,教學重點
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5一個豆莢里的五粒豆教學目標,1,理解文章內容,準確把握五粒豆的語言,內心活動,2,分角色朗讀,體會童話魅力,3,在反復的朗讀中體會故事蘊含的道理,教學流程,一,新課導入同學們,你們之前都讀過哪些童話大師的童話故事呢,說起童話,我們不得不想
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12盤古開天地第一課時學習目標,1,認識,劈,濁,等7個生字,會寫,撐,竭,等13個生字,能正確讀寫,宇宙,黑暗,上升,下降,等13個詞語,2,正確,流利,有感情地朗讀課文,感受盤古的偉大之處,3,培養學生的閱讀能力,教學重難點,感受盤古的
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