綜合性學習 輕叩詩歌大門,同學們，通過前面的學習，我們對詩歌有了一定了解，也知道了關于詩歌的知識和故事。讓我們進一步走近詩歌，了解更多有關詩歌的知識和趣事，你想知道哪些有關詩歌的知識？,激趣導入,我國是詩歌的國度，有著悠久的歷史和豐富的文化。想一想我們都學過哪些詩歌？你知道哪些詩人？有哪些與詩歌有關的故事或軼聞趣事？,激趣導入,下面圖畫中的詩句你能猜出來嗎？,黃沙百戰穿金甲， 不破樓蘭終不還。,千
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談 話 導 入,通過報紙、網絡、電視、廣播等這些方便、快捷的途徑，我們隨時都能了解到國內外的新聞，地球變得越來越小，作為“地球村”的村民，我們應該關注國內外發生的事情。今天就讓我們說一說自己課前搜集的新聞吧！,說 新 聞,口語交際,你平時通過什么方式了解新聞的?,讀報紙、看電視、聽廣播、上網等途徑。 今天這節課就讓我們來說說新聞，召開一次新聞發布會吧!,口語交際,通過報紙、電視、廣播、網絡
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四年級語文下,2 鄉下人家,第一課時,陳醉云，原名陳英儒，自號醉云樓主，廣東臺山人。 主要作品：寒星集鄉下人家愛的樂章醉云集等。,作者簡介,學習目標,會認“構、冠”等10個生字；會寫“構、飾”等15個字。正確讀寫“屋檐、裝飾”等詞語。,有感情地朗讀課文，感受鄉村生活的美好，體會作者對鄉村生活的熱愛之情。,了解課文的敘述順序，學習作者通過描寫和鄉下人家密切相關的景、物來抒發感情的表達方法。,我會認
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小英雄雨來（節選）,作者：管樺,19,（第一課時）,第二次世界大戰中，日本法西斯侵略中國。在抗日戰爭中，除了在前線浴血奮戰的中國軍民，還有像你們一樣大小的孩子，他們機智勇敢、熱愛祖國，和敵人展開了不屈不撓的斗爭。今天，我們就來學習一個抗日小英雄的故事。,新課導入,1931年9月18日，日本發動了“九一八事變”，日本鬼子在中國大地上燒殺搶掠，無惡不作，制造了震驚中外的“南京大屠殺”。但是中國人民
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你家里養過貓嗎？你喜歡貓嗎？,談話導入,作者：老舍,作者簡介,老舍，原名舒慶春，字舍予，筆名老舍，中國現代小說家、著名作家，杰出的語言大師、人民藝術家。 主要作品：長篇小說四世同堂駱駝祥子等，話劇茶館龍須溝等。,貓，哺乳動物，面部略圓，瞳孔隨光線強弱而縮小放大，四肢較短，掌部有肉質的墊，行動敏捷，善跳躍，能捕鼠。,知識鏈接,學習目標,認識“慮、職”等6個生字，會寫“憂、慮”等15個生字，正
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科普作家高士其爺爺在評價什么？,前蘇聯作家、詩人高爾基是在評價誰？,一本書,一位作者,-,十萬個為什么,米.伊林（ELAINE）,Hundred Thousand Whys,讀前指導,讀中推進,讀后分享,第一課時,第二課時,第三課時,第一課時,讀前指導,仔細閱讀這本書的正面（封面），你知道了哪些信息？,書名,作者、譯者,出版社,代表作品：十萬個為什么在你周圍的事物自動工廠原子
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同學們，你有沒有見過天窗呢？透過小小的天窗，你能夠想到什么呢？和大家一起交流交流吧！,新課導入,第一課時,四年級語文下,走近作者,茅盾（18961981）原名沈德鴻，筆名茅盾，字雁冰，浙江省桐鄉市人。1927年開始使用茅盾這一筆名發表小說。中國現代著名作家、文學評論家、文化活動家以及社會活動家。 主要作品：長篇小說子夜腐蝕等,短篇小說林家鋪子春蠶和文學評論夜讀偶記等。,學習目標,認識“慰、藉
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22,古詩三首,第1課時,芙蓉樓送辛漸,新課導入,“多情自古傷離別”，離別自古以來是永恒不變的、最凄美的話題，多少文人墨客曾一度潑墨揮毫，成就了一篇篇美文佳作。被稱為“七絕圣手”的唐代大文豪王昌齡也不例外，這節課就讓我們一起來學習他的送別詩芙蓉樓送辛漸。,音樂：長亭外,如何理解題目“芙蓉樓送辛漸”?,解詩題,辛漸是王昌齡的朋友，這次由潤州渡江，取道揚州，北上洛陽。王昌齡陪他從江寧到潤州，在芙蓉樓
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同學們，你們喜歡旅游嗎？今天，就讓我們和作者一起游覽一下美麗而又奇特的雙龍洞吧。,17 記金華的雙龍洞,作者：葉圣陶,第一課時,第一課時,（1）課題中的“記”是什么意思？,“記”即記錄之意，記的是游覽的經過。本文是一篇游記。,（2）你對金華的雙龍洞有哪些了解？,溶洞，地下水沿著可溶巖層層面節理或裂縫進行溶蝕，坍陷擴大而成的洞穴。洞體大小不一，形態多樣。洞內有鐘乳石、石筍、石柱，并常有地下河通
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談話導入,妙筆寫美景，巧手著奇觀。巧妙運用寫景方法，加上優美的語言，能讓我們筆下的美景形象生動，讓人在讀的過程中仿佛在親身游覽一樣，既看到了景物的特點，也有一種美的享受。 本單元的課文，就是寫景的美文。在學習的過程中，相信大家曾領略到了海上日出的奇妙與美麗，也曾見識到了金華雙龍洞的奇態萬千。今天我們再一起重溫一下吧！,交 流 平 臺,游覽順序，是記敘文順序中空間順序的一種，是指看到景物的先后
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新課導入,同學們，在雨后天晴的時候，你們有沒有到郊外、田間去過呢？你們看到過哪些景象？聽到了什么聲音？你們還記得那空氣中的泥土味嗎？,戴望舒,四年級語文下,12*,戴望舒（19051950），原名戴朝安，又名戴夢鷗。筆名艾昂甫、江思等。浙江杭縣（今杭州市余杭區）人。現代詩人。 代表作：雨巷煩憂獄中題壁我用殘損的手掌等。,作者簡介,學習目標,怯,qi,曝,p,赤,ch,涉,sh,膽怯,曝曬,赤色
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習作三： 輕叩詩歌大門,瞧，同學們這是在開展什么活動呢？,大家在朗誦古詩呢！,情境導入,這段時間，我們閱讀、收集了許多詩歌，還做了自己的詩歌摘抄本，大家可以交流一下。 還可以試著當個“小詩人”寫寫詩，把自己的感受表達出來。寫的時候要注意分行。寫完后，和同學交流。,輕叩詩歌大門,習作內容,寫一首詩。,限制詞：“寫詩”體裁 “分行”格式 中心詞：“表達感受”,審清題意,詩歌可以寫哪些內容呢
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新課導入,以上圖片展示的是中國科學家研制的納米機器人在人體血管中巡游，與人體內的病毒戰斗的情景。 這些機器人長約3毫米，它們能自我復制，能殺滅人體內的有害病毒！這樣微小而具有神奇功能的機器人，是應用納米材料并使用納米技術制造的納米機器人！,納米技術在醫學上的應用,納米機器人,納米技術真的這么新奇嗎？這節課我們走進課文一起來看看在我們身邊的納米技術！,納米技術就在我們身邊,四年級語文下,第一課時
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圖片導入,你能認出下面的恐龍嗎？,霸王龍,梁 龍,三角龍,翼 龍,第一課時,恐龍：出現在中生代時期的一 類爬行動物的統稱，矯健的四肢、 長長的尾巴和龐大的身軀是大多 數恐龍的寫照。它們主要棲息于 湖岸平原（或海岸平原）上的森 林地或開闊地帶。1841年，英國科學家理查德歐文在研究幾塊樣子像蜥蜴骨頭化石時，認為它們是某種史前動物留下來的，并命名為恐龍，意思是“恐怖的蜥蜴”。,知識錦囊,學習目標,認識
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情 境 導 入,好朋友吵架是一件非常遺憾的事情，這會傷害朋友之間的友情。 那么朋友之間應該如何相處呢？,圖片展示,朋友相處的秘訣,口語交際,口語交際,和朋友相處，最重要的是什么？有人認為，是彼此信任；有人認為，是愿意分享，不自私你的看法是什么呢？ 分小組討論，至少提出三條大家認為最重要的意見。 怎樣才能更好地匯總小組意見呢？下面是某小組在討論“怎樣表達對父母的愛”時作的記錄，供參考。,朋友相
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祖國有雄渾壯麗的山河美景。那清奇俊秀的桂林山水，那濃妝淡抹的杭州西湖，那云霧飄渺的黃山，那美麗富饒的海南島還有家附近那充滿童趣的公園，那四季變幻無窮的植物園，那令人大開眼界的博館你游覽過哪些地方，哪個地方給你留下的印象最深刻？,情 境 導 入,華山,泰山,長白山天池,桂林山水,萬里長城,北京故宮,北京天壇,廣州小蠻腰,上海東方明珠,樂山大佛,麗江古城,蘇州古典園林,你游覽過哪些地方？哪個地方給你
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1.星期天放羊回來，發現我最喜愛的一只小羊不 見了，我想請小伙伴幫忙找一找。我要跟小伙 伴強調，小羊的左眼圈是黑色的,2.我們全家要外出旅行一段時間，只好請鄰居幫 忙喂養我的小狗。我要給鄰居講清楚，我家小 狗特別愛吃肉,3.我們家就要搬到外地去了，我想請一位同學收 養我的小貓。我要給同學講一講小貓的可愛,情境導入,看了這三個情境，你有什么感受？,（1）這三個情境中分別介紹了動物朋友的外形特
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語 文 園 地 三,本單元我們學習了短詩三首綠白樺在天晴了的時候，在這一單元里，我們感受到詩歌中的美麗世界，大家享受其中。請同學們回顧詩歌內容，想一想你學會了哪些鑒賞現代詩歌的方法？讓我們一起走進這一單元的語文園地，走進詩歌的樂園吧！,談話導入,修辭手法的運用，使得詩歌語言更加生動形象。如，“有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花”運用比喻的修辭，使詩歌更形象易懂。,許多詩歌通過形象的塑造，讓
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新課導入,星星是夜晚的精靈，在無邊的夜空，閃爍著智慧的光芒。同學們，你愛看天上的繁星嗎？今天，我們來共同學習、領會冰心奶奶看到繁星時的心情。,作者簡介,冰心原名謝婉瑩，福建長樂人，中國詩人、兒童文學作家。筆名冰心取自“一片冰心在玉壺”。自1919年開始發表作品以來，有散文集寄小讀者櫻花贊。詩集春水繁星在文學史上享有盛名，哺育了幾代青少年。,知識鏈接,繁星是冰心的第一部詩集，春水是它的姊妹篇。繁
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神舟五號”升空,2003年10月15日上午9點，在我國九泉衛星發射中心，隨著一聲震耳欲聾的巨響，我國自行研制的“神舟五號”飛船被送上太空。這次載人航天飛行的成功，向全世界宣告了：中國已經成為第三個獨立掌握載人航天技術的國家。一瞬間的改變，一瞬間的飛躍，實現了中華民族幾千年的飛天夢想。,現在讓我們跨越歷史的長河，沿著時間的隧道，乘上時空飛船，一起去追尋數千年的中華飛天夢。,學習目標,認識“鵬
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