掌聲一導入新課師,今天,老師給同學們帶來了一封信,大家一起讀讀吧,掌聲竟有這么大的魔力嗎,就讓我們去今天的課文中尋找答案吧,坐端正看老師板書課題,板書,29掌聲,師,齊讀課題師,聲音洪亮,干脆利落二預習交流1師,課前同學們已經根據自
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23,諾曼底號,遇難記,第二課時,自我介紹,尊敬的各位評委老師,大家上午好,我是語文組號考生,我今天試講的課題是,諾曼底號,遇難記,下面我的試講正式開始,禮儀,同學們今天可真精神,都準備好了嗎,下面我們開始上課,同學們好,同學們請坐,一,導
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15,搭船的鳥,第二課時,自我介紹,尊敬的各位評委老師,大家上午好,我是語文組號考生,我今天試講的題目是搭船的鳥,下面我的試講正式開始,禮儀,同學們今天可真精神,都準備好了嗎,下面我們開始上課,同學們好,同學們請坐,一,談話導入,老師想問大
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只有一個地球,人教部編版,小學語文,只有,一個,地球,教案,試講
去年的樹一導入新課聽,一只美麗的小鳥在大樹上,正動情的為它的朋友大樹唱歌,大樹搖曳著茂盛的枝葉,正入神的聽著這是一幅多么美麗,動人的圖畫呀,這小鳥與大數之間還會發生怎樣的故事呢,今天老師就帶領大家學習一篇來自日本著名作家
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匆匆一導入新課人生的名字叫做遙遠,遙遠的名字叫做等待,等待的名字叫做歲月,歲月的名字叫做匆匆,板書,勿,同學們,這個字讀什么,那這個字又讀什么呢,板書,匆,師,這兩個字的字形就差這么一點,同學們寫,匆,字時,請勿匆忙,一定要讓這一點貫穿
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飛向藍天的恐龍一導入新課師,說到恐龍,人們往往想到兇猛的霸王龍或者笨重,遲鈍的馬門溪龍,談起鳥類,我們的頭腦中自然會浮現輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀,二者似乎毫不相干,但近年來發現的大量化石顯示,在中生代時期,恐龍的一支經過漫
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十六年前的回憶一,導入同學們,有一首詩寫到,有的人活著,他已經死了,有的人死了,他還活著,今天就讓我們認識一位雖死猶生的革命前輩,李大釗,跟隨他的女兒一起回到16年前那段難忘的時光,板書,齊讀課題,二,檢查字詞提醒的是書籍的籍這個
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魯濱遜漂流記一,對話導入新課同學們,著名的童話家鄭淵潔與小讀者有這樣一段對話,叔叔,你希望有人來敲門嗎,希望,那我去敲門你會開嗎,當然會開,我要是晚上去敲門呢,我講故事給你聽,你講故事給我聽,太好了,可我怎么才能找到
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15,夏天里的成長,第二課時,自我介紹,尊敬的各位評委老師,大家上午好,我是語文組號考生,我今天試講的題目是夏天里的成長,下面我的試講正式開始,禮儀,同學們今天可真精神,都準備好了嗎,好,上課,同學們好,請坐,一,復習舊課,導入新課同學們
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為中華之崛起而讀書一導入新課師,課前我們已經搜集了100多年前舊社會的資料,誰來談一談,請你后面的男同學看來同學們很用心,清政府昏庸無能,帝國主義如同貪婪的野獸掀起了瓜分中國的狂潮,他們的鐵蹄踐踏了我們的土地,那高高揚起的
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夏天里的成長第一課時一,談話導入,揭示文題1,同學們,你們喜歡夏天嗎,能說一說你為什么喜歡夏天嗎,2,我們的課題是夏天里的成長,想象一下誰會在夏天里成長呢,板書課題,齊讀課題,二,初讀課文,學習字詞,一,初讀課文1,默讀課文,懂了什么,要讀
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丁香結第一課時一,導入新課,交流預學同學們,上一節課,我們跟隨老舍先生觸摸山川湖海的心跳,走進了遼闊的草原,今天我們跟隨宗璞先生去賞丁香,齊讀課題丁香結,課前同學們已經預習課文了,現在借助預學單,小組交流認讀字詞,哪位同學自告
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窮人一導入新課師,課前老師讓大家搜集了有關窮人的寫作背景資料,我們來交流,請你你再來說是的,當時正是俄國歷史上階級矛盾空前激化的時期,在這個時期貴族,資產階級吮吸人民的血汗,生活奢華而道德墮落,廣大勞動人民生活極端貧困,但是
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題西林壁一,導入師,上課,同學們好,請坐,師,同學們,我們的祖國地大物博,有許多美麗的名山大川,那么,你們都去過哪里呢,來和大家分享下你們的游覽經歷吧,師,哦,你說,你去過桂林,那里的水呀,非常的清澈,那里的山呀,陡峭挺拔,就像一幅美麗的山
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七律長征一導入新課同學們八十多年前,中國工農紅軍創造了一個偉大的軍事奇跡兩萬五千里長征,在這漫長的征途上,發生了許許多多可歌可泣的故事,結合自主學習單,說說你認為這是一個怎樣的長征,請你你再來說師,通過剛才的交流,我們對長征
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